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关于普通话与声调的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"普通话*声调"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：石锋(5篇),王功平(3篇),肖容(2篇),梁丹丹(2篇),王萍(2篇),荣蓉(2篇),李利(2篇),王新青(2篇),杜晓萍(2篇),杨影(1篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：南开大学文学院(5篇),南京师范大学文学院(4篇),南开大学汉语言文化学院(3篇),暨南大学华文学院(3篇),长沙理工大学外国语学院(2篇),北京语言大学语言科学院语言病理与脑科学研究所(2篇),同济大学外国语学院(2篇),北京大学对外汉语教育学院(2篇),教育部语言文字应用研究所(2篇),新疆大学预科学院(2篇)。
发文数量较多的期刊有：《当代语言学》(6篇),《心理学报》(5篇),《语言教学与研究》(4篇),《语言文字应用》(4篇),《语言与翻译》(4篇),《中国语文》(3篇),《汉语学报》(3篇),《汉语学习》(3篇),《语言科学》(2篇),《方言》(2篇)。
2. 历年研究发展态势变化
发文较多的学者成果
1. 石锋 南开大学
论文成果：
影响普通话鼻音韵尾的几种因素——语音实验的证据 2019
叹词与单字调音高特征辨析——兼谈叹词的标调 2019
汉语普通话阴平调的听感范畴 2016
汉语普通话上声的听感范畴 2014
音高和时长对普通话阴平和上声的听感影响 2013
负责及参与基金：
南开大学“中央高校基本科研业务费专项资金资助项目”（NKZXB1471）的资助
国家社科基金重大项目“普通话语音标准声学和感知参数数据库建设”（13&ZD134）
国家社科基金重大项目“普通话语音标准声学和感知参数数据库建设”（13&ZD134）子课题“鼻音声学和听辨标准参数”的成果之一
国家社会科学基金重点项目“汉语语气语调实验研究”（12AYY004）资助
2. 王功平 暨南大学
论文成果：
泰国留学生普通话语句焦点重音产出机制 2018
韩语母语者普通话陈述句焦点重音产出纵向发展模式 2018
西班牙语区留学生普通话双音节声调感知实验 2015
负责及参与基金：
国家语委规划基金项目“汉语国际传播中汉语拼音推广及应用的问题与对策研究”（YB125-33）
教育部人文社科规划基金项目“不同母语背景汉语二语学习者普通话口语韵律发展实验研究”（13YJA740053）
教育部人文社科规划基金项目“不同母语背景汉语二语学习者普通话口语韵律发展实验研究”（13YJA740053）研究成果
教育部人文社科规划基金项目“不同母语背景汉语二语习得者普通话口语韵律发展实验研究”（项目编号:13YJA740053）资助
3. 肖容 南京师范大学
论文成果：
2～4岁普通话儿童前注意阶段的声调感知机制 2020
汉语普通话声调感知的老年化效应：来自ERP的证据 2020
负责及参与基金：
江苏高校优势学科建设工程资助项目（简称PAPD）资助
4. 梁丹丹 南京师范大学
论文成果：
2～4岁普通话儿童前注意阶段的声调感知机制 2020
汉语普通话声调感知的老年化效应：来自ERP的证据 2020
负责及参与基金：
江苏高校优势学科建设工程资助项目（简称PAPD）资助
5. 王萍 南开大学
论文成果：
汉语普通话阴平调的听感范畴 2016
汉语普通话上声的听感范畴 2014
负责及参与基金：
南开大学“中央高校基本科研业务费专项资金资助项目”（NKZXB1471）的资助
国家社科基金重大项目“普通话语音标准声学和感知参数数据库建设”（13&ZD134）
6. 王萍 || 荣蓉 南开大学 || 天津外国语大学
论文成果：
汉语普通话阴平调的听感范畴 2016
汉语普通话上声的听感范畴 2014
负责及参与基金：
南开大学“中央高校基本科研业务费专项资金资助项目”（NKZXB1471）的资助
国家社科基金重大项目“普通话语音标准声学和感知参数数据库建设”（13&ZD134）
社科基金立项情况
与"普通话,声调"相关的国家社科基金立项数量共5项，其中2018年立项2项，2020年立项1项，2013年立项1项，2011年立项1项；立项项目中，3项属于一般项目，2项属于青年项目；
国家社科基金立项题目：
语言前感音神经性聋儿汉语普通话声调的神经语言学研究.李强 天津理工大学 2020
留学生普通话声调感知机制与训练提升研究.李利 华南师范大学 2018
“方言—普通话”双语环境下的婴幼儿声调习得机制研究.曹梦雪 北京师范大学 2018
普通话婴幼儿声调范畴的建立机制研究.高军 中国社会科学院语言研究所 2013
汉语和非汉语母语者加工普通话声调的ERP研究.王韫佳 北京大学中文系 2011
与"普通话,声调"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共3项，其中2022年立项1项，2016年立项1项，2009年立项1项；立项项目中，1项属于规划项目，1项属于青年项目，1项属于青年基金项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
具身模拟促进学前儿童普通话声调能力发展的行为与脑机制研究.余可可 华南师范大学 2022
语前聋儿普通话声调发展研究.陈彧 天津理工大学 2016
普通话语调的音系描写和语音实现——语调与声调和重音关系的量化研究.王韫佳 北京大学 2009
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