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关于青少年与心理健康的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"青少年*心理健康"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：王良玉(6篇),陈祉妍(6篇),郭菲(5篇),潘运(4篇),赵守盈(4篇),黄峥(4篇),杨剑(3篇),李永鑫(3篇),何安明(3篇),惠秋平(3篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：中国科学院大学(9篇),中国人民大学心理研究所(7篇),中国科学院心理研究所(7篇),华中师范大学心理学院(7篇),青少年网络心理与行为教育部重点实验室(5篇),北京师范大学教育学部(5篇),北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心(5篇),河南大学心理与行为研究所(4篇),中国科学院心理研究所心理健康重点实验室(4篇),中国科学院心理健康重点实验室(4篇)。
发文数量较多的期刊有：《中国临床心理学杂志》(26篇),《中学政治教学参考》(24篇),《中国心理卫生杂志》(16篇),《中国特殊教育》(13篇),《人民教育》(13篇),《教学与管理》(12篇),《心理发展与教育》(9篇),《中国教育学刊》(9篇),《中国青年研究》(9篇),《青年研究》(9篇)。
发文较多的学者成果
1. 王良玉 汕头市中心医院
论文成果：
危机与转机:童年期虐待对青少年心理健康的影响及应对策略 2021
文化潮流与社会转型:影响我国青少年心理健康状况的重要因素及现实策略 2020
气温与气温变化对心理健康的影响 2020
生态系统理论与青少年心理健康教育 2018
社会转型:少年初中生心理健康结构与特点研究 2018
社会转型中青少年心理健康的结构与特点探索 2016
负责及参与基金：
教育部人文社会科学研究项目（青年项目）（19YJC190031）
河南省教育厅人文社会科学一般项目（2020-ZDJH-412）资助
国家自然科学基金项目“刻板印象威胁:学习困难青少年的诱发、影响机制和教育干预”（81571337）阶段性成果
河南省哲学社会科学规划项目（青年项目）（2019CSH022）
国家自然科学基金项目“刻板印象威胁:学习困难青少年的诱发、影响机制和教育干预”（项目编号:81571337）的阶段性研究成果
2. 陈祉妍 中国科学院心理研究所
论文成果：
父母教养方式对青少年特质焦虑的影响:意志控制的中介作用 2019
教养行为在女孩早熟和违纪行为之间的调节作用 2015
课外时间分配与父母陪伴对青少年心理健康的影响 2014
长处与困难问卷父母评和自评的一致性 2013
青少年的睡眠质量与负性生活事件、人格 2013
青少年网络成瘾与抑郁之间的双向关系 2013
负责及参与基金：
国家自然科学基金项目资助（31200781）
中国科学院心理研究所青年科学基金（07CX091009）
国家自然科学基金（31200781）
国家自然科学基金（31200781）项目的部分研究成果
3. 郭菲 中国科学院心理研究所
论文成果：
教养行为在女孩早熟和违纪行为之间的调节作用 2015
课外时间分配与父母陪伴对青少年心理健康的影响 2014
长处与困难问卷父母评和自评的一致性 2013
青少年的睡眠质量与负性生活事件、人格 2013
青少年网络成瘾与抑郁之间的双向关系 2013
负责及参与基金：
国家自然科学基金项目资助（31200781）
中国科学院心理研究所青年科学基金（07CX091009）
国家自然科学基金（31200781）
4. 潘运 贵州师范大学
论文成果：
苗族青少年韧性素质现状及其与社会支持的关系研究 2016
贵州少数民族青少年韧性素质发展研究 2015
大学生面众恐惧现状调查与矫治对策——基于西南地区的实证分析 2013
少数民族青少年韧性素质量表的编制及信效度验证 2013
负责及参与基金：
国家社科基金教育学一般项目“大学生面众恐惧现状与矫治对策研究”（项目编号:BBA100019）的研究成果。课题组组长与首席专家:王洪礼。
全国教育科学“十一五”规划2010年国家青年基金项目“少数民族青少年韧性素质现状、发展及培养对策研究-以苗族、布依族等为例”（CBA100115）
全国教育科学“十一五”规划2010年国家青年课题“少数民族青少年韧性素质现状、发展及培养对策研究——以苗族、布依族等为例”（项目编号:CBA100115）
贵州省高等学校教学质量与教学改革工程重点项目“基于PBL理论改进心理教育测量教学改革研究”（黔高教发[2011]28-1）
贵州师范大学精品课程“心理测量”建设项目的阶段性成果
全国教育科学规划国家青年项目“少数民族青少年韧性素质现状,发展及培养对策研究-以苗族,布依族等为例”（项目编号:CBA100115）
5. 赵守盈 贵州师范大学
论文成果：
高中生家庭支持对生活事件与心理健康的调节作用 2019
苗族青少年韧性素质现状及其与社会支持的关系研究 2016
贵州少数民族青少年韧性素质发展研究 2015
少数民族青少年韧性素质量表的编制及信效度验证 2013
负责及参与基金：
全国教育科学“十一五”规划2010年国家青年基金项目“少数民族青少年韧性素质现状、发展及培养对策研究-以苗族、布依族等为例”（CBA100115）
全国教育科学“十一五”规划2010年国家青年课题“少数民族青少年韧性素质现状、发展及培养对策研究——以苗族、布依族等为例”（项目编号:CBA100115）
贵州省高等学校教学质量与教学改革工程重点项目“基于PBL理论改进心理教育测量教学改革研究”（黔高教发[2011]28-1）
贵州师范大学精品课程“心理测量”建设项目的阶段性成果
全国教育科学规划国家青年项目“少数民族青少年韧性素质现状,发展及培养对策研究-以苗族,布依族等为例”（项目编号:CBA100115）
国家社科基金青年项目“贵州少数民族地区教育价值观、社会支持与中学生学习倦怠的关系研究”（14CMZ033）的研究成果
6. 黄峥 中国科学院心理研究所
论文成果：
课外时间分配与父母陪伴对青少年心理健康的影响 2014
长处与困难问卷父母评和自评的一致性 2013
青少年的睡眠质量与负性生活事件、人格 2013
青少年网络成瘾与抑郁之间的双向关系 2013
负责及参与基金：
国家自然科学基金项目资助（31200781）
中国科学院心理研究所青年科学基金（07CX091009）
国家自然科学基金（31200781）
社科基金立项情况
与"青少年,心理健康"相关的国家社科基金立项数量共20项，其中2012年立项4项，2021年立项2项，2020年立项2项，2014年立项2项，2013年立项2项，2010年立项2项，2002年立项2项，2022年立项1项，2019年立项1项，2018年立项1项，2017年立项1项；立项项目中，10项属于一般项目，5项属于青年项目，1项属于西部项目，1项属于重大项目，1项属于重点项目，1项属于国家重点，1项属于一般项目 ；
国家社科基金立项题目：
家校社协同视角下城市在校青少年心理健康问题的预防与干预机制建设研究.范明林 上海大学 2022
家校协同视域下青少年心理健康问题的预防及干预机制研究.戴斌荣 盐城师范学院 2021
数字时代下青少年心理健康问题的形成机制、评估系统和网络干预研究.杨丽 天津大学 2021
社会变迁背景下中国青少年心理健康的变迁趋势及影响机制研究.辛素飞 鲁东大学 2020
基于大数据的我国青少年心理健康问题及其影响因素与脑机制研究.罗跃嘉 北京师范大学 2020
青少年心理健康促进的积极情绪训练方案研究.李敏 中国人民解放军陆军军医大学 2019
锻炼心理学视角下体育干预对被欺凌青少年心理健康影响的实证研究.刘映海 山西大学 2018
藏区青少年心理健康及危机干预机制研究.程科 西南民族大学 2017
手机媒体对青少年心理健康的影响及引导机制研究.惠秋平 信阳师范学院 2014
青（少）年社交网站使用对心理健康的影响及对策研究.王金良 西南大学 2014
基于家庭的青少年流动人口心理健康发展及干预对策研究.徐浙宁 上海社会科学院 2013
回族地区青少年心理健康及心理危机干预机制研究.任天波 宁夏医科大学 2013
不同类型流动青少年心理健康教育的衔接与贯通研究.王道阳 安徽师范大学 2012
不同类型流动青少年心理健康教育的衔接与贯通研究.王道阳 安徽师范大学 2012
青少年流动人口心理健康的干预机制研究 .支愧云 重庆大学贸易与行政学院 2012
青少年流动人口心理健康与发展研究 .周皓 北京大学社会学系 2012
运动对青少年心理健康干预效果的研究.杨剑 华东师范大学 2010
运动对青少年心理健康干预效果的研究.杨剑 华东师范大学 2010
美术教育促进青少年心理健康的实验研究.钱初熹 华东师范大学 2002
青少年心理健康制约因素与辅导策略的研究.刘华山 华中师范大学 2002
与"青少年,心理健康"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共3项，其中2016年立项1项，2013年立项1项，2011年立项1项；立项项目中，3项属于青年项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
青少年心理健康双因素模型监测体系研究.王鑫强 江西师范大学 2016
青少年社交网站使用与心理健康的关系.马晓辉 河北大学 2013
特质与状态依恋背景下青少年感戴对心理健康促进机制的研究.李彩娜 陕西师范大学 2011
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