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关于中国英语与中国英语能力等级量表的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"中国英语*中国英语能力等级量表"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：刘建达(10篇),穆雷(7篇),何莲珍(6篇),朱正才(4篇),许艺(4篇),金艳(4篇),武尊民(3篇),王守仁(3篇),王巍巍(3篇),闵尚超(3篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：广东外语外贸大学(13篇),上海交通大学外国语学院(8篇),上海交通大学(7篇),教育部考试中心(6篇),广东外语外贸大学高级翻译学院(6篇),浙江大学外国语言文化与国际交流学院(5篇),广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心(5篇),清华大学(4篇),广东省外语艺术职业学院(4篇),上海对外经贸大学国际商务外语学院(4篇)。
发文数量较多的期刊有：《外语界》(34篇),《中国考试》(19篇),《现代外语》(12篇),《中国外语》(10篇),《外语教学》(8篇),《中国职业技术教育》(3篇),《外语研究》(3篇),《西安外国语大学学报》(3篇),《基础教育课程》(2篇),《外语教学与研究》(2篇)。
发文较多的学者成果
1. 刘建达 广东外语外贸大学
论文成果：
《中国英语能力等级量表》效度验证 2021
教育评价改革背景下完善《中国英语能力等级量表》的思考 2021
中国英语能力等级量表与英语教学 2019
中国英语能力等级量表 2019
中国英语能力等级量表与商务英语测评 2019
基于形成性评价的大学英语教学实践探究 2019
中国英语能力等级量表与英语测评 2018
面向运用的中国英语能力等级量表建设的理论基础 2018
中国英语能力等级量表与英语学习 2017
构建科学的中国英语能力等级量表 2017
负责及参与基金：
广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“基于标准的大学英语信息化评价模式的构建与研究”（项目编号:GD18WXZ18）
教育部考试中心“中国英语能力等级量表建设研究项目”的成果,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（编号15JZD049）资助
教育部高教司产学合作协同育人项目“A.I.赋能下的大学英语形成性评价教学实践”（项目编号:201802083033）的阶段性成果
教育部考试中心“中国英语能力等级量表建设研究”项目的阶段性成果;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（项目号:15JZD049）的资助
教育部考试中心“中国英语能力等级量表建设研究”项目的阶段性成果;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（15JZD049）的资助
教育部考试中心“中国英语能力等级量表建设研究”项目的阶段性成果
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（15JZD049）的资助
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“外语能力测评研究”（19JJD750007）资助
2. 穆雷 广东外语外贸大学
论文成果：
翻译专业本科学生听力能力与口译能力关系的实证研究 2021
中国英语口译能力等级量表的研究现状与应用前景 2020
军队外语能力等级量表研究综述 2020
中国英语口译能力等级量表结构探微 2019
中国英语能力等级量表口译能力描述语分级验证研究 2019
中国英语能力等级量表中的口译能力 2018
中国英语口译能力等级量表的策略能力构建——元认知理论视角 2017
负责及参与基金：
广东外语外贸大学校级科研项目“基于口译能力等级量表的口译教学评估与反馈机制研究”的阶段性成果
广东省研究生教育创新计划项目（编号：2019JGXM47）
国家语委“十二五”科研规划2015年度重点项目（编号ZDI125-49）
国家语委“十二五”科研规划2015年度重点项目（ZDI125-49）
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（编号15JZD049）、教育部人文社科青年基金项目（编号15YJC740086）
2019年国家社科基金青年项目“中国英语能力等级量表口译自评量表的验证与应用研究”（19CYY053）
全国翻译专业学位研究生教育指导委员会年度项目（编号MTIJZW201705）
上海外语教育出版社重点项目（编号：2019GD0021A）
广东省高等教育“创新强校工程”青年创新人才类项目（人文社科）“语料库驱动的职业译员口译语体特征多维度研究”（项目编号:2017WQNCX045）的阶段性研究成果
教育部人文社科青年项目（15YJC740086）
广东省高等教育创新强校工程项目（GWTP-BS-2014-27）的资助
广东外语外贸大学高等教育研究项目（编号：2018GJ05Z）的阶段性成果
广东外语外贸大学翻译学研究中心基地招标项目“口译专业教师的能力发展路径研究”（项目编号:GTS202004）
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（15JZD049）
广东省研究生教育创新计划项目“人工智能背景下翻译专业硕士教育模式改革探索”（项目编号:2019JGXM47）
2019年国家社科基金青年项目“中国英语能力等级量表口译自评量表的验证与应用研究”（编号19CYY053）的阶段性成果
广东外语外贸大学校级教学研究课题（编号GWJY2017017）的阶段性成果
3. 何莲珍 浙江大学
论文成果：
基于文本特征的校本写作考试与《中国英语能力等级量表》对接效度研究 2021
语言考试与语言能力量表对接研究:路径与方法 2020
构建系统连贯的考试体系,促进英语教育教学和评价方式改革 2019
中国语言测试之源与流 2019
“中国英语能力等级量表”的语言经济学分析 2017
中国英语能力等级量表结构探微——听力描述语的横向参数框架与纵向典型特征 2017
负责及参与基金：
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（编号15JZD049）的资助,听力量表建设为该项目的子项目
2015年教育部哲学社科研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（15JZD049）的资助
4. 朱正才 上海交通大学
论文成果：
《中国英语能力等级量表》描述语偏差研究 2021
中国英语能力等级量表描述语量表化与等级划分 2020
英语能力等级量表描述语量表化的可行性方案探讨 2016
中国英语能力等级量表效度研究框架 2016
负责及参与基金：
国家社科基金项目“中国英语能力等级量表事后效度研究”（18BYY100）的阶段性成果
教育部考试中心“中国英语能力等级量表研制”项目的资助
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“外语能力测评研究（19JJD750007）”的资助
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（编号:15JZD049）的研究成果之一,得到教育部考试中心“中国英语能力等级量表研制”项目的资助
国家社科基金项目“中国英语能力等级量表事后效度研究”（编号:18BYY100）的阶段性研究成果
教育部哲学社科研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（项目编号:15JZD049）的研究成果之一
5. 许艺 广东外语外贸大学
论文成果：
中国英语口译能力等级量表的研究现状与应用前景 2020
中国英语能力等级量表口译能力描述语分级验证研究 2019
中国英语能力等级量表中的口译能力 2018
中国英语口译能力等级量表的策略能力构建——元认知理论视角 2017
负责及参与基金：
广东外语外贸大学校级科研项目“基于口译能力等级量表的口译教学评估与反馈机制研究”的阶段性成果
国家语委“十二五”科研规划2015年度重点项目（编号ZDI125-49）
国家语委“十二五”科研规划2015年度重点项目（ZDI125-49）
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（编号15JZD049）、教育部人文社科青年基金项目（编号15YJC740086）
2019年国家社科基金青年项目“中国英语能力等级量表口译自评量表的验证与应用研究”（19CYY053）
全国翻译专业学位研究生教育指导委员会年度项目（编号MTIJZW201705）
教育部人文社科青年项目（15YJC740086）
广东省高等教育创新强校工程项目（GWTP-BS-2014-27）的资助
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（15JZD049）
广东外语外贸大学校级教学研究课题（编号GWJY2017017）的阶段性成果
6. 金艳 上海交通大学
论文成果：
语言能力量表的应用与后效研究——以CSE口语量表为例 2020
评分量表对口语考试构念效度的影响:交互构念理论视角 2019
中国英语能力等级量表的“口语量表”制定原则和方法 2017
口语能力描述语的语体分析:基于中国英语能力等级量表的研究 2017
负责及参与基金：
国家教育考试科研规划课题“评分方法对英语口语能力考试构念效度的影响”（编号GJK2017013）的资助
国家社会科学基金项目“英语口语评价改革及其对口语教学的影响研究”（编号19BYY234）的资助
2015年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”（编号15JZD049）的资助,口语量表建设为该项目的子项目
社科基金立项情况
与"中国英语,中国英语能力等级量表"相关的国家社科基金立项数量共3项，其中2019年立项2项，2018年立项1项；立项项目中，2项属于青年项目，1项属于一般项目；
国家社科基金立项题目：
构建基于《中国英语能力等级量表》的诊断测评与个性化反馈体系研究.闵尚超 浙江大学 2019
中国英语能力等级量表口译自评量表的验证与应用研究.王巍巍 广东外语外贸大学 2019
中国英语能力等级量表事后效度研究.朱正才 上海交通大学 2018
与"中国英语,中国英语能力等级量表"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共6项，其中2020年立项2项，2019年立项2项，2018年立项1项，2015年立项1项；立项项目中，4项属于青年项目，1项属于规划项目，1项属于重大项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
中国英语能力等级量表不同水平学习者区别性语言特征研究.高霞 北京航空航天大学 2020
基于《中国英语能力等级量表》的学生英语阅读自评研究.王伟强 广东外语外贸大学 2020
中国英语能力等级量表框架下高考英语综合写作效度验证.徐莎莎 浙江财经大学 2019
基于中国英语能力等级量表的大学英语写作促学评价机制研究.吴雪峰 南京林业大学 2019
基于学习者语料库的中国英语能力等级量表口语分量表效度验证研究.王华 山西大学 2018
中国英语能力等级量表建设研究.刘建达 广东外语外贸大学 2015
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