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关于双语教育与新加坡的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"双语教育*新加坡"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：周进(2篇),王瑜(1篇),刘妍(1篇),李文博(1篇),王凤鸣(1篇),张艳丰(1篇),高茹(1篇),刘振平(1篇),黄明(1篇),苏彬(1篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：河北大学教育学院(2篇),广西民族大学教育科学学院(1篇),广西师范学院经济管理学院(1篇),河北师范大学马克思主义学院(1篇),河北地质大学(1篇),山西大学外国语学院(1篇),新加坡教育部(1篇),南洋理工大学国立教育学院(1篇),集美大学外语学院英语系(1篇),山西职业技术学院(1篇)。
发文数量较多的期刊有：《教育理论与实践》(2篇),《比较教育研究》(1篇),《河北师范大学学报(教育科学版)》(1篇),《外国教育研究》(1篇),《西南民族大学学报(人文社会科学版)》(1篇),《外国文学研究》(1篇),《天津师范大学学报(社会科学版)》(1篇),《中华文化论坛》(1篇),《河北大学学报(哲学社会科学版)》(1篇),《华文教学与研究》(1篇)。
2. 历年研究发展态势变化
发文较多的学者成果
1. 周进 河北大学
论文成果：
新加坡双语教育与国家形成 2013
新加坡特选中学的双语教育及其历史经验 2013
负责及参与基金：
河北省哲学社会科学规划项目（HB11JY022）
天津市哲学社会科学规划项目（TJJX10-1-852）
2. 王瑜 广西民族大学
论文成果：
语言规划取向下双语教育政策价值逻辑分析 2018
负责及参与基金：
2016年广西高等教育教学改革项目“‘一带一路’背景下广西高校双语教师教学能力提升机制的研究与实践”（2016JGA183）的阶段性研究成果
3. 刘妍 广西师范学院
论文成果：
语言规划取向下双语教育政策价值逻辑分析 2018
负责及参与基金：
2016年广西高等教育教学改革项目“‘一带一路’背景下广西高校双语教师教学能力提升机制的研究与实践”（2016JGA183）的阶段性研究成果
4. 李文博 河北师范大学
论文成果：
国家认同视野下的新加坡双语教育研究 2019
5. 王凤鸣 河北地质大学
论文成果：
国家认同视野下的新加坡双语教育研究 2019
6. 张艳丰 山西大学
论文成果：
新加坡双语教育政策及其对中国的启示 2013
负责及参与基金：
山西省留学人员科技活动择优资助项目《新加坡的语言教育政策及其社会影响力》（项目编号:100593）的研究成果
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