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关于规训与权力的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"规训*权力"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：张一兵(6篇),储琰(4篇),王庆丰(3篇),刘炎欣(2篇),乔元正(2篇),申天恩(2篇),胡君进(2篇),潘丽霞(2篇),刘文楠(2篇),乔元正(2篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：南京大学哲学系(10篇),吉林大学哲学社会学院(6篇),南京大学马克思主义社会理论研究中心(6篇),东南大学马克思主义学院(5篇),中国农业大学人文与发展学院(5篇),南京大学马克思主义学院(4篇),暨南大学新闻与传播学院(4篇),中山大学外国语学院(4篇),华东理工大学社会与公共管理学院(4篇),南京师范大学新闻与传播学院(4篇)。
发文数量较多的期刊有：《电影文学》(13篇),《当代外国文学》(8篇),《中国青年研究》(8篇),《理论月刊》(8篇),《当代教育科学》(7篇),《体育与科学》(7篇),《青年记者》(7篇),《现代传播(中国传媒大学学报)》(7篇),《教育理论与实践》(6篇),《妇女研究论丛》(6篇)。
发文较多的学者成果
1. 张一兵 南京大学
论文成果：
小事情和细节支配:资本主义规训的微观控制论——福柯《规训与惩罚》解读 2015
遵守纪律:自拘性规训社会的建构秘密——福柯《规训与惩罚》解读 2015
政治肉体控制:作为知识—权力存在的效应机制出场的灵魂——福柯《规训与惩罚》解读 2015
生命政治学与现代权力治理术——福柯的法兰西学院演讲评述 2015
布尔乔亚市民社会的新型权力装置——福柯的法兰西学院演讲评述 2014
资本主义:全景敞视主义的治安—规训社会——福柯《规训与惩罚》解读 2013
负责及参与基金：
国家“十一五”社科规划重大招标项目“当前意识形态动态及对策研究”（项目编号:08&ZD058）的阶段性成果
国家“十一五”社科规划重大招标项目“当前意识形态动态及对策研究”（08&ZD058）阶段性成果
国家“十一五”社科规划重大招标项目:“当前意识形态动态及对策研究”阶段性成果（项目号:08&ZD058）
国家“十一五”社科规划重大招标项目:“当前意识形态动态及对策研究”（08&ZD058）阶段性成果
国家“十一五”社会科学规划重大招标项目“当前意识形态动态及对策研究”（项目号:08&ZD058）的阶段性成果
国家“十一五”社科规划重大招标项目“当前意识形态动态及对策研究”（08&ZD058）
2. 储琰 华东理工大学
论文成果：
知识权力耦合的“真理游戏”:生存美学视角下大学生行为逻辑 2018
从话语到暴力:微观权力视角的校园危机事件机制 2017
躲不开的符号:指向刑释人员的话语规训——基于福柯的谱系学理论 2014
规训社会中的权力逻辑与刑释人员的认同困境——基于福柯的《规训与惩罚》 2013
负责及参与基金：
国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“微观权力视角下大学生危机行为过程控制研究”（课题编号:BEA150073）
2015年度国家社会科学基金“十二五规划”课题“微观权力视角下大学生危机行为过程控制研究”的阶段性成果,项目编号:BEA150073
3. 王庆丰 吉林大学
论文成果：
生命政治学与治理技术 2020
《资本论》中的生命政治 2018
资本统治权的诞生 2018
负责及参与基金：
教育部基地重大项目“当代中国马克思主义哲学研究的范式转换和理念创新”（17JJD720002）的阶段性成果
国家社会科学基金重大项目“文明形态变革的哲学理念创新”（项目编号:18ZDA015）的阶段性研究成果
教育部基地重大项目“当代中国马克思主义哲学研究的范式转换和理念创新”(编号17JJD720002)的阶段性成果
4. 刘炎欣 西北师范大学
论文成果：
合理与背反:“规训”视野中的国民性——兼论与人的社会化的相关性 2014
身体的“权力重负”——福柯刑罚思想的身体视角 2013
负责及参与基金：
2013年度国家社会科学基金项目“基于民族文化传承的西北少数民族地区校本课程开发研究”（13XMZ032）
5. 乔元正 杭州电子科技大学
论文成果：
高校场域中规训技术的运用、抗拒及其规制——以学术沙龙为案例 2016
知识分子批判精神的历史考察及当代启示——兼论大学的权利性格 2014
负责及参与基金：
杭州市哲学社会科学规划课题“高校‘去行政化’的知识社会学分析及其破解机制研究”（M15JC054）
浙江省社会科学界联合会研究课题“高校‘去行政化’的知识社会学分析及其对策建议研究”（2015N008）
杭州电子科技大学科研启动基金项目“场域理论视角下的大学共同治理机制研究”[KYS235613061]
6. 申天恩 耶鲁大学
论文成果：
学科及其评判标准探析——兼与刘小强先生商榷 2014
论学科本质及其三态表现形式 2013
负责及参与基金：
全国教育科学“十二五”规划项目子课题
辽宁省教育科学“十二五”规划项目（JG12DB346）
辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题“教学型高校文科专业大学生科研训练能力提升路径与实践探索”（课题编号:JG12DB346）的研究成果
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