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关于符号与艺术的选题分析报告

2025年08月生成 | 每月更新,敬请关注
主题概览
1. 研究动态
下图是"符号*艺术"2010年至今的研究趋势。
2010年以来,发文较多的学者是:赵毅衡(16篇),安静(6篇),陆正兰(6篇),段炼(6篇),马大康(6篇),米高峰(5篇),张玉能(5篇),王永祥(4篇),段炼(4篇),邓启耀(4篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有:四川大学文学与新闻学院(48篇),东南大学艺术学院(30篇),南京师范大学外国语学院(25篇),中国艺术研究院(20篇),南京大学文学院(16篇),南京大学艺术学院(16篇),中国传媒大学(16篇),清华大学美术学院(14篇),四川大学符号学-传媒学研究所(12篇),北京师范大学艺术与传媒学院(12篇)。
发文数量较多的期刊有:《电影文学》(153篇),《美术观察》(128篇),《电影评介》(92篇),《艺术百家》(87篇),《四川戏剧》(81篇),《当代电影》(54篇),《美术》(54篇),《装饰》(49篇),《艺术评论》(46篇),《民族艺术》(45篇)。
2. 历年研究发展态势变化
发文较多的学者成果
1. 赵毅衡 四川大学
论文成果:
艺术的拓扑像似性 2021
艺术文本的组合轴演变与体裁位移 2021
艺术符号学:必要性与可能性 2021
论坎普:艳俗的反讽性再生 2020
人工智能艺术的符号学研究 2020
艺术与冗余 2019
形式论在当代中国 2019
从符号学定义艺术:重返功能主义 2018
论意义顺序:对象先于符号,还是符号先于对象? 2018
从符号学看“泛艺术化”:当代文化的必由之路 2018
形式论文化研究的范例——主持人语 2017
“超接触性”时代到来:文本主导更替与文化变迁 2017
范畴与筹划:思维对意义世界的重要作用 2017
艺术与游戏在意义世界中的地位 2016
展示:意义的文化范畴 2015
文本内真实性:一个符号表意原则 2015
负责及参与基金:
国家社科重大项目“当今中国文化现状与发展的符号学研究”成果之一,项目编号:13&ZD123
国家社会科学基金重大项目“当今中国文化现状与发展的符号学研究”(13&ZD123)
国家社会科学基金重大项目“当代艺术提出的重要美学问题研究”(批准号:20&ZD049)成果
四川大学创新火花项目库(2018hhf-63)
四川大学“中国语言文学与中华文化全球传播”双一流学科群专项成果
四川大学社科研究计划支持
国家社科基金重大项目“当今中国文化现状与发展的符号学研究”(项目号:13&ZD123)的阶段性成果
国家社科基金重大项目《当今中国文化现状与发展的符号学研究》阶段性成果,项目编号:13&ZD123
国家社科基金重大项目“当今中国文化现状与发展的符号学研究”(13&ZD123)成果之一
国家社科基金重大项目“当今中国文化现状与发展的符号学研究”(13&ZD123)
国家社科基金项目“当今中国艺术产业的符号美学研究”(编号:19XZW004)
国家社会科学基金重大项目“当今中国艺术提出的重要美学问题研究”(20&ZD049)阶段性成果
四川大学创新火花项目库成果,项目编号:2018hhf-63
四川大学中央高校基本科研项目(批准号:SKQY201631)成果
2. 安静 中央民族大学
论文成果:
赵元任普通符号学的艺术构成与艺术精神 2021
从符号建构通向舞蹈哲学——卡特舞蹈美学思想初论 2021
建构的现代性与超越的当代性:对本土化艺术符号学百年历程的理论审思 2021
颠覆与整合:艺术符号学在李泽厚美学话语体系建构中的肯綮之功 2020
中国艺术符号学的现代性萌芽——以郭沫若艺术符号学思想为例 2019
从“诗教”的艺术符号学阐释看中华美学的生命精神 2018
负责及参与基金:
国家社会科学基金项目“艺术符号学本土化与自主创新研究”(18BZX143)
中央民族大学2015年教改项目“以翻转课堂提升外国文学类课程的学习能力”阶段性成果
2020年北京市高精尖学科——民族艺术学(ART2020Y02)的阶段性成果
广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划人文社会科学科研项目“存在符号学研究”(2019)
广西壮族自治区哲学社会科学规划项目“论存在符号学电影批评理论的建构”(项目编号:20FZW010)
2020年北京高校高精尖学科——民族艺术学(项目编号ART2020Y02)阶段性成果
国家社会科学基金重大项目“当代艺术提出的重要美学问题研究”(20&ZD050)
北京市高精尖学科-民族艺术学“舞蹈符号学的民族话语体系建构研究”(ART2020Y02)阶段性成果
北京市教改项目(2015-ms102)
国家社会科学基金重大专项“新时代中国特色美学基本理论问题研究”(项目编号:18VXK010)
国家社科基金一般项目“艺术符号学的本土化与自主创新研究”(18BZX143)
国家社科基金艺术学重点项目“‘舞蹈北京’—北京舞蹈生态与全国舞蹈文化中心建设研究”(项目编号19AE004)阶段性成果
北京市民族艺术学高精尖学科一般项目“舞蹈符号学的民族话语体系建构研究”(项目编号:ART2020Y02)
3. 陆正兰 四川大学
论文成果:
艺术符号学:必要性与可能性 2021
新媒介环境下的音乐视觉转向 2018
“超接触性”时代到来:文本主导更替与文化变迁 2017
音乐表意的符号学分析 2014
流行歌曲中意象符号的性别使用差异 2013
流行歌曲:性别符号学研究的一个特殊领域 2013
负责及参与基金:
教育部“新世纪优秀人才计划NCET-12-0390”的支持
文化部文化艺术科学研究项目“流行歌曲的文化符号学研究”(12DD017)阶段性成果
四川大学2013年中央高校基本科研项目学科前沿与交叉创新课题“中国当代歌词文化的符号学分析”成果之一
四川大学创新火花项目库成果,项目编号:2018hhf-63
教育部“新世纪优秀人才支持计划资助”(NCET-12-0390)
教育部人文社科研究规划基金项目“歌诗作为文学新体裁的兴起与发展趋势研究”(13YJA751034)的阶段性成果
“新世纪优秀人才支持计划”(NCET)
四川大学中央高校基本科研项目(批准号:SKQY201631)成果
4. 段炼 Concordia大学
论文成果:
米克·巴尔叙述学理论研究[笔谈] 2021
符号延异与图像缺失:明代山水画中的寻道者意象与艺术主流的终结 2018
莫里斯的符用学与南宋山水画的范式之变 2017
蕴意载道——索绪尔符号学与中国山水画的再定义 2016
视觉文化与艺术史研究中的符号学 2014
绘画图像的符号化问题——视觉文化符号学的读图实践 2013
负责及参与基金:
国家社科基金青年项目《米克·巴尔叙事诗学研究》(14CWW002)阶段性成果
5. 马大康 温州大学
论文成果:
认知符号学:重新思考文学艺术的新路径 2021
符号建模与审美创造——兼对“总体符号学”的质疑 2020
“理论”“后理论”的症结及其疗救——对西方理论话语的批判 2019
符号、艺术及其解释 2018
多模态符号·具身性·审美活动 2017
古德曼:日常生活世界与文学艺术世界 2015
负责及参与基金:
国家社科基金项目“现代、后现代视域中的文学虚构问题研究”(10BZW003)
国家社科基金项目“文艺符号学新视界”(项目号:20FZWB019)的阶段性成果
6. 米高峰 陕西科技大学
论文成果:
中华传统文化传承与国产动画艺术传播 2018
主旋律动画片的非语言符号与红色文化传播——以动画电影《智取威虎山》为例 2016
影像叙事中的视觉非语言符号探究 2015
动画角色符号化:破坏性重构与陌生化狂欢——以《十万个冷笑话》为例 2015
中国山水画的意象性图式 2014
负责及参与基金:
2015陕西省教育厅人文社科研究项目《挖掘关陕文化动漫资源,构建数字化新“丝路”》
陕西省教育厅人文社科研究计划项目(立项号:15JK1078)
陕西科技大学人文社科基金项目(立项号:ZX14-04)
国家社科基金西部项目(立项号:11XMZ032)
陕西省社科联重大理论与现实问题研究项目(立项号:2014C23)
陕西省教育厅人文社科研究项目“陕西文化动漫资源挖掘与数字化新‘丝路’构建研究”编号:15JK1084)
西安市科技局软科学研究项目“西安汉文化产业链的培育与优化研究”(编号:SF1409-2)阶段性成果
四川省教育厅人文社科重点研究基地四川动漫研究中心项目“动画表演学体系的中国化形成与构建研究”(编号:DM201707)阶段性成果
陕西省社会科学基金项目“陕西本土漫画艺术创作群落研究”(编号:2015J028)
社科基金立项情况
与"符号,艺术"相关的国家社科基金立项数量共9项,其中2019年立项3项,2018年立项2项,2015年立项1项,2011年立项1项,2006年立项1项,1997年立项1项;立项项目中,3项属于一般项目,3项属于西部项目,2项属于青年项目,1项属于重点项目;
国家社科基金立项题目:
艺术符号学的当代建构研究.赵奎英 南京大学 2019
当今中国艺术产业的符号美学研究.赵毅衡 四川大学 2019
符号学视域中的艺术生成思想及其关键概念整理与对译研究.朱俐俐 北京大学 2019
艺术符号学的本土化与自主创新研究.安静 中央民族大学 2018
敦煌艺术典型符号研究.王金元 西北师范大学 2018
民族艺术消费符号与文化传承研究.唐婷婷 云南民族大学 2015
中国民间艺术符号在地域性文化景观中的应用研究.陈华新 山东建筑大学 2011
基于云南少数民族视觉艺术的视觉符号及其传承、应用研究.徐人平 昆明理工大学 2006
洛特曼及其艺术符号学研究.张杰 南京师范大学 1997
与"符号,艺术"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共12项,其中2013年立项3项,2016年立项2项,2022年立项1项,2017年立项1项,2014年立项1项,2012年立项1项,2011年立项1项,2010年立项1项,2009年立项1项;立项项目中,6项属于规划项目,5项属于青年项目,1项属于青年基金项目;
教育部人文社科一般项目立项题目:
敦煌艺术的符号学研究.刘丽莎 西北师范大学 2022
符号学视角下的东北农民画艺术及其衍生品设计研究.孙丽丽 哈尔滨商业大学 2017
基于符号学方法的艺术史叙事研究.杜海涛 曲阜师范大学 2016
符号学视角下的艺术内容app交互设计研究.杨东润 江苏大学 2016
基于“昆曲艺术视觉符号”的家纺产品造型设计与工艺实现研究.高小红 苏州经贸职业技术学院 2014
西部民族非语言符号及图形艺术象征研究.万国英 青海民族大学 2013
傣族织锦艺术符号与傣锦中的和谐文化思想研究.张天会 云南农业大学 2013
符号学视角下西南少数民族图案艺术的传承与应用研究.谢青 广西师范大学 2013
云南乌铜走银艺术符号再现.段智毅 昆明学院 2012
新疆传统建筑砖饰艺术与符号研究.衣霄 新疆师范大学 2011
文学艺术中的零符号研究.李兵 曲靖师范学院 2010
中国装饰艺术符号传承研究.陆晓云 南通大学 2009
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