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关于民族音乐学与中国传统音乐的选题分析报告

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主题概览

1. 研究动态

下图是"民族音乐学*中国传统音乐"2010年至今的研究趋势。

2010年以来，发文较多的学者是：杨民康(9篇),蔡际洲(5篇),杨民康(4篇),李宛城(3篇),张伯瑜(3篇),刘永福(2篇),伍国栋(2篇),杨善武(2篇),向文(1篇),杜亚雄(1篇)。下图是作者合作网络图。

发文数量较多的机构有：中央音乐学院(14篇),中央音乐学院音乐学系(5篇),中国音乐学院(4篇),武汉音乐学院音乐学系(3篇),扬州大学音乐学院(2篇),武汉音乐学院(2篇),中国艺术研究院(2篇),湖南师范大学(2篇),上海音乐学院音乐学系(2篇),河南大学音乐学研究所(2篇)。

发文数量较多的期刊有：《南京艺术学院学报(音乐与表演)》(19篇),《人民音乐》(12篇),《音乐研究》(6篇),《中国音乐》(6篇),《星海音乐学院学报》(5篇),《中国音乐学》(4篇),《黄钟(武汉音乐学院学报)》(3篇),《民族艺术研究》(3篇),《民族艺术》(3篇),《音乐艺术(上海音乐学院学报)》(2篇)。

2. 历年研究发展态势变化

发文较多的学者成果

1. 杨民康中央音乐学院

论文成果：

民族音乐学“双视角”和“异文化”研究观念的历史演变和现实意义——《音乐民族志方法导论:以中国传统音乐为实例》教学与辅导之六 2021

“全球-地方史”视野下的中国民族音乐学发展史——《音乐民族志方法导论：以中国传统音乐为实例》教学与辅导之四 2021

作为学科学、学术史的民族音乐学发展史——《音乐民族志方法导论：以中国传统音乐为实例》教学与辅导之三 2020

再论民族音乐学的学科定义和基本概念——《音乐民族志方法导论：以中国传统音乐为实例》教学与辅导之二 2020

观念、主旨与方法论——《音乐民族志方法导论：以中国传统音乐为实例》教学与辅导之一 2020

分久必合：论中国传统音乐研究与音乐学、音乐人类学之间的相互关系 2020

中国传统音乐分类法的方法论转型及文化认同特征 2018

“音乐与认同”语境下的中国少数民族音乐研究——“音乐与认同”研讨专题主持人语 2017

音乐形态学分析、音乐学分析与民族音乐学分析——传统音乐研究的不同方法论视角及其文化语境的比较 2014

负责及参与基金：

教育部人文社会科学重点基地中央音乐学院音乐学研究所重大项目《中国专业音乐理论研究与应用未来发展研究》（项目编号：16JJD760001）阶段性成果

北京市教委科技创新服务能力建设——“双一流”建设经费（20）支持项目“中国乐派合作研究计划”（项目编号：10201013（007））的阶段性成果

上海高校音乐人类学E-研究院建设计划项目:e05011

北京市教委科技创新服务能力建设——“双一流”建设经费（20）支持项目“中国乐派合作研究计划”（项目编号:10201013（007））的阶段性成果

2. 蔡际洲武汉音乐学院

论文成果：

汉剧名家程彩萍的润腔艺术——不同时期代表性唱段的音响形态分析 2020

探索中国传统音乐研究的“中国范式” 2019

乐班研究的意义——王梦熠新著《神农架玉林班音乐研究》序 2019

湖北田歌结构的地理分布——地理信息系统(GIS)用于音乐学研究的初步尝试 2015

赣南信丰县客家古文音乐调查 2014

3. 杨民康中央音乐学院

论文成果：

音乐文化本位模式分析方法的再思考——《音乐民族志方法导论：以中国传统音乐为实例》教学与辅导之九 2022

音乐民族志的“组合、聚合、隐喻”三维结构分析系统——《音乐民族志方法导论：以中国传统音乐为实例》教学与辅导之十一 2022

走向微观史的民族音乐学对象—学术—学科史——《音乐民族志方法导论：以中国传统音乐为实例》教学与辅导之十二 2022

“微观+宏观”“横联+纵合”：当下音乐民族志发展趋向与存在问题——《音乐民族志方法导论：以中国传统音乐为实例》教学与辅导之七 2021

负责及参与基金：

北京市教委科技创新服务能力建设——“双一流”建设经费（20）支持项目“中国乐派合作研究计划”（项目编号：10201013（007））的阶段性成果

4. 李宛城

论文成果：

本期名家刘红 2021

本期名家杨红 2021

刘勇 2020

5. 张伯瑜中央音乐学院

论文成果：

人群关系:跨界族群音乐研究的基本出发点 2016

音乐的属性 2014

民族音乐学视阈中的音乐美学问题 2013

6. 刘永福扬州大学

论文成果：

杨荫浏“宫调”话语学术影响述略 2021

建立我们自己的视唱练耳教学体系——黄翔鹏《中国传统音乐一百八十调谱例集》的理论与实践 2015

负责及参与基金：

2017年度国家社科基金艺术学一般项目“中国传统‘宫调’术语考释”（项目编号：17BD072）的阶段成果

扬州大学2013年教改重点课题《高校基本乐科课程体系优化及研究性教学模式研究》的主要成果

教育部人文社会科学规划基金项目《黄翔鹏“宫调学”理论体系研究》（项目号:12YJA760039）的阶段成果之一

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1. 研究动态

2. 历年研究发展态势变化

发文较多的学者成果

1. 杨民康中央音乐学院

论文成果：

负责及参与基金：

2. 蔡际洲武汉音乐学院

论文成果：

3. 杨民康中央音乐学院

论文成果：

负责及参与基金：

4. 李宛城

论文成果：

5. 张伯瑜中央音乐学院

论文成果：

6. 刘永福扬州大学

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负责及参与基金：

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2. 历年研究发展态势变化

发文较多的学者成果

1. 杨民康 中央音乐学院

论文成果：

负责及参与基金：

2. 蔡际洲 武汉音乐学院

论文成果：

3. 杨民康 中央音乐学院

论文成果：

负责及参与基金：

4. 李宛城

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5. 张伯瑜 中央音乐学院

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6. 刘永福 扬州大学

论文成果：

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