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关于音乐表演的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"音乐表演"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：高拂晓(7篇),杨健(6篇),冯效刚(5篇),杨民康(4篇),赵书峰(4篇),刘洪(4篇),萧梅(4篇),邹彦(4篇),胡晓东(4篇),刘夜(3篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：中央音乐学院(18篇),上海音乐学院(15篇),上海师范大学音乐学院(11篇),湖南师范大学音乐学院(10篇),南京艺术学院(9篇),上海音乐学院音乐学系(9篇),南京艺术学院音乐学院(9篇),西南大学音乐学院(8篇),上海音乐学院音乐工程系(8篇),中国音乐学院(7篇)。
发文数量较多的期刊有：《人民音乐》(43篇),《音乐创作》(40篇),《中国教育学刊》(35篇),《中国音乐》(32篇),《中央音乐学院学报》(29篇),《音乐研究》(26篇),《南京艺术学院学报(音乐与表演)》(24篇),《四川戏剧》(20篇),《黄钟(武汉音乐学院学报)》(20篇),《艺术百家》(17篇)。
2. 历年研究发展态势变化
发文较多的学者成果
1. 高拂晓 中央音乐学院
论文成果：
再谈音乐表演专业论文写作问题及对策——兼及音乐表演理论学科建设与发展 2020
音乐表演创造性的研究前沿及意义 2020
音乐表演研究的国际前沿与国内现状思考——兼及“全国音乐表演研究学术研讨会” 2019
论音乐表演艺术接受的三个维度 2016
音乐表演论文写作问题与对策——四个案例的剖析和解读 2016
论音乐表演的表现力 2014
音乐表演表现力的多维视野——以《梦幻曲》的几个视频演奏版本为研究个案 2013
负责及参与基金：
2019年中央音乐学院科研项目“音乐表演专业学位论文写作问题及对策”（项目编号：19JX04）的阶段成果
2011年教育部“新世纪优秀人才支持计划”资助项目（项目编号:NCET—11—0763）
2017年度国家社科基金艺术学一般项目“现代西方音乐表演理论发展与前沿研究”成果之一,项目编号:17BD078
2017年度国家社科基金艺术学一般项目“现代西方音乐表演理论发展与前沿研究”（项目编号：17BD078）阶段性成果
霍英东教育基金会第13届青年教师基金基础性研究项目“音乐表演艺术原理”（项目编号:131100）成果之一
2017年国家社科基金艺术学一般项目“现代西方音乐表演理论发展与前沿研究”（项目编号：17BD078）
2011年教育部“新世纪优秀人才支持计划”资助项目（编号:NCET-11-0763）研究成果之一
2. 杨健 上海音乐学院
论文成果：
音乐表演为何越来越需要研究——关于教学实践与学科建设的思考 2020
作为时代风尚的历史知情表演——以欧洲嘉兰古乐团与圣马丁室内乐团音乐会为例 2020
尼古拉斯·库克论艺术与科学的交汇 2017
《剑桥音乐表演理解指南》 2017
打通艺术门类与学科界限的经典范例——《声音与空间在文艺复兴的威尼斯:建筑、音乐与声学》 2014
论《鲁斯兰与柳德米拉》序曲的文本、分析与演绎 2013
负责及参与基金：
国家社科基金艺术学项目《跨学科视野下的音乐表演体系研究》（16BD052）成果
国家社科基金艺术学项目“跨学科视野下的音乐表演体系研究”阶段性成果,项目批准号:16BD052
国家“双一流”高校建设与上海高水平地方高校创新团队建设项目配套资助
国家“双一流”高校建设与上海高水平地方高校创新团队建设扶持项目配套资助
2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目《计算机可视化分析方法在音乐表演教学中的应用研究》（编号:11YJC760098）阶段性成果之一
江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助
国家社科基金艺术学项目“跨学科视野下的音乐表演体系研究”（批准号:16BD052）阶段性成果
3. 冯效刚 南京艺术学院
论文成果：
新中国音乐表演学的“拓荒者”与奠基人——张前先生学术贡献探析之一 2020
音乐表演理论研究的创新与发展之途 2020
新中国初期音乐表演艺术滥觞——“中西融合”观念下“17年”独唱独奏概观 2018
阐析精道 思考深邃——张前对闵惠芬演奏艺术的系列评析 2015
“中国传统唱论”研究的历史与现状 2014
负责及参与基金：
2019年度国家社科基金艺术学重大项目“中国乐派研究”子课题成果,项目批准号:19ZD13
2019年度国家社科基金艺术学重大项目“中国乐派研究”（批准号：19ZD13）子课题成果
2015年度文化部文化艺术科学研究项目“20世纪中国音乐表演观念与实践研究（15DD30）”
4. 杨民康 中央音乐学院
论文成果：
对音乐文化持有者阐释的再阐释——《音乐民族志方法导论：以中国传统音乐为实例》教学与辅导之五 2021
历史民族音乐学:把音乐史还原到上下文语境中进行研究——兼论中国少数民族音乐史书写的难题与对策 2017
仪式音乐表演民族志:一种从艺术切入文化情境的表述方式 2016
以表演为经纬——中国传统音乐分析方法纵横谈 2015
负责及参与基金：
上海高校音乐人类学E-研究院建设计划项目:e05011
北京市教委科技创新服务能力建设——“双一流”建设经费（20）支持项目“中国乐派合作研究计划”（项目编号：10201013（007））的阶段性成果
5. 赵书峰 湖南师范大学
论文成果：
2020年中国民族音乐学研究热点现象述评 2021
语境·身体·互文·权力：音乐表演民族志研究再思考 2021
被重建与置换的音乐表演语境——湘南过山瑶“坐歌堂”音乐田野作业反思 2021
符号学理论与中国民族音乐学研究 2019
负责及参与基金：
2019年度湖南省教育厅人文社科重点项目“认同·建构——湘南平地瑶音乐的历史民族音乐学考察”（课题编号：18A018）阶段性研究成果
2020年度国家社科基金冷门绝学研究专项项目“中国与东南亚瑶族《盘王大歌》系列传世唱本整理与研究”（项目批准号：20VJXG022）的阶段性研究成果
2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“湘南过山瑶“坐歌堂”音乐文化研究”（项目编号:20YJA760076）的阶段性成果
2019年湖南省哲学社会科学规划基金一般项目“文化重构与声景变迁——湘南瑶族‘盘王节’音乐研究”（项目编号：19YBA243）的阶段性成果
6. 刘洪 上海师范大学
论文成果：
当代西方音乐表演研究的书写身份问题 2019
20世纪西方小提琴演奏与教学文献评述 2016
《本真性:音乐表演实践的哲学反思》书评 2015
当代西方小提琴演奏与教学研究的新途径——关于实证科学与新技术影响的述评 2013
社科基金立项情况
与"音乐表演"相关的国家社科基金立项数量共6项，其中2016年立项3项，2018年立项1项，2017年立项1项，2015年立项1项；立项项目中，5项属于一般项目，1项属于重大项目；
国家社科基金立项题目：
跨界族群卫拉特蒙古人的史诗《江格尔》及其音乐表演研究.哈斯巴特尔 内蒙古艺术学院 2018
现代西方音乐表演理论发展与前沿研究.高拂晓 中央音乐学院 2017
跨学科视野下的音乐表演体系研究.杨健 南京艺术学院 2016
中国古代琴论经典文本中的音乐表演观念阐释及当代意义研究.王爱国 苏州科技学院 2016
中国传统音乐表演体系研究.郭克俭 浙江师范大学 2016
中国传统音乐表演艺术与音乐形态关系研究.肖梅 上海音乐学院 2015
与"音乐表演"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共6项，其中2022年立项1项，2021年立项1项，2020年立项1项，2018年立项1项，2013年立项1项，2011年立项1项；立项项目中，2项属于规划项目，2项属于青年项目，1项属于青年基金项目，1项属于规划基金项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
神经美学视域下的音乐表演跨学科研究.张玎苑 华东师范大学 2022
“一带一路”背景下中越跨界壮-岱/侬族群仪式音乐表演民族志研究.凌晨 广西艺术学院 2021
音乐表演心理研究的理论与实践研究.李小诺 上海音乐学院 2020
音乐表演艺术学科交叉融合模式与人才培养路径研究.张放 中国人民大学 2018
音乐表演专业课程评价体系研究.张增赋 天津师范大学 2013
计算机可视化分析方法在音乐表演教学中的应用研究.杨健 南京艺术学院 2011
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