语言、文字 >
关于词类的选题分析报告
于生成 | 每月更新,敬请关注主题概览
1. 研究动态
下图是"词类"2010年至今的研究趋势。
2010年以来,发文较多的学者是:王仁强(9篇),刘海涛(5篇),张辉(5篇),沈家煊(5篇),邓盾(4篇),肖天久(3篇),刘颖(3篇),戴庆厦(3篇),张会平(3篇),庞加光(3篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有:中国社会科学院语言研究所(15篇),中国社会科学院民族学与人类学研究所(8篇),四川大学文学与新闻学院(7篇),南开大学文学院(7篇),中央民族大学中国少数民族语言文学学院(7篇),南京大学文学院(7篇),吉林大学文学院(7篇),复旦大学中文系(6篇),南京师范大学文学院(6篇),南京大学外国语学院(6篇)。
发文数量较多的期刊有:《汉语学习》(23篇),《民族语文》(20篇),《解放军外国语学院学报》(20篇),《语文建设》(19篇),《外国语(上海外国语大学学报)》(18篇),《外语学刊》(17篇),《当代语言学》(17篇),《汉语学报》(16篇),《外国语文》(15篇),《外语教学》(15篇)。

发文较多的学者成果
1. 王仁强 四川外国语大学
论文成果:
现代韩国语兼类词表征研究——以《新国语词典》(第5版)为例 2021
大数据视域下的汉英词典兼类表征策略研究——以《汉英词典》(第三版)为例 2020
《新世纪汉英大词典》(第二版)兼类词表征策略研究 2019
从双层词类范畴化理论看现代汉语自指词项的兼类问题 2017
“出版”的词类问题与向心结构之争——一项基于双层词类范畴化理论的研究 2017
《牛津高阶英语词典》(第8版)动名兼类词条表征策略研究 2016
现代汉语兼类与词频的相关性研究——兼评“简略原则”的效度 2015
基于语料库的动词与构式关系研究——以sneeze及物动词用法的规约化为例 2014
现代英语兼类现状研究——以《牛津高阶英语词典》(第7版)为例 2014
负责及参与基金:
国家社会科学基金项目“超学科视域下的分析语词类问题实证研究”(15BYY169)的阶段性成果之一
国家社会科学基金项目“超学科视域下的分析语词类问题实证研究”(15BYY169)阶段性成果
重庆市社会科学规划项目“基于语料库的外向型汉英高阶学习词典编纂研究”(2014YBYY083)
国家社科基金项目“超学科视域下的分析语词类问题实证研究”(编号:15BYY169)的资助
重庆市研究生科研创新项目“现代英语兼类词释义策略研究——以《牛津高阶英语词典》(第8版)为例”(CYS14175)的阶段性成果之一
国家社会科学基金项目“对外汉语学习词典词类标注实证研究”(08XYY009)的结项成果之一
外国语言文学省级一流学科重大项目“面向汉语国际教育的数字化高阶汉外学习词典编纂研究”(项目编号:SISUWYJY201902)的资助
国家社会科学基金项目“对外汉语学习词典词类标注实证研究”(08XYY009)
重庆市社会科学规划项目“基于语料库的外向型汉英高阶学习词典编纂研究”(项目编号:2014YBYY083)
重庆市研究生科研创新项目“《新世纪汉英大词典》(第二版)词类标注问题与对策”(CYS17256)的部分成果
2. 刘海涛 浙江大学
论文成果:
汉语儿童早期动词配价发展计量研究 2019
名词分布是人类语言的不变量吗?——以德语书面语中名词分布为例 2019
汉语新诗的计量特征 2015
俄语名词的计量特征研究 2013
汉语词类句法功能的语体差异研究 2013
负责及参与基金:
教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于依存树库的汉语儿童早期句法计量研究”(19YJC740027)资助
国家社会科学基金重大项目(11&ZD188)
国家社会科学基金重大项目“现代汉语计量语言学研究”(11&ZD188)
国家社科基金重大项目“现代汉语计量语言学研究”(批准号:11&ZD188)的资助
3. 张辉 南京师范大学
论文成果:
动词类型对二语习得中B原则延迟效应的影响研究 2021
不同类型突显对二语代词理解的影响研究 2021
汉语句构“以义统形”,印欧语句构“以形制义”——来自ERP的证据 2019
认知语言学和语言类型学视角下的词类认知神经科学研究 2018
认知神经科学和汉语词类研究——后现代哲学思潮呼唤汉语词类研究方法的多元化和研究理念的整体化 2017
负责及参与基金:
国家社科基金重点项目“中国英语学习者句法加工的神经认知机制研究”(14AYY009)
山东省社科规划研究青年项目“基于ERP证据的汉英名词和动词分合关系研究”(17DYYJ05)的资助
国家社会科学基金重点项目“汉语二语语法加工的神经认知与个体差异研究”(项目编号:20AYY010)
到南京信息工程大学双一流人才启动费(2021r074)的资助
南京师范大学2015年校博士学位论文优秀选题资助计划的资助
江苏省15创新计划项目“中国英语学习者词类加工的神经认知机制研究”(KYZZ150208)的阶段性成果
南京信息工程大学文学院自由探索项目(项目编号:ZY2020005)和南京信息工程大学人才启动经费的阶段性研究成果
国家社科基金重点项目“中国英语学习者句法加工的神经认知机制研究”(项目编号:14AYY009)的阶段性研究成果
山东省社科规划研究青年项目“基于ERP证据的汉英名词和动词分合关系研究”(项目编号:17DYYJ05)
4. 沈家煊 中国社会科学院语言文字应用研究所
论文成果:
“结构的平行性”和语法体系的构建——用“类包含”讲汉语语法 2017
从唐诗的对偶看汉语的词类和语法 2016
词类的类型学和汉语的词类 2015
汉语词类的主观性 2015
词类的实验研究呼唤语法理论的更新 2013
负责及参与基金:
中国社会科学院“创新工程”项目资助
第51批中国博士后科学基金一等资助(资助编号:2012M510064)
5. 邓盾 清华大学
论文成果:
说“的”——纪念朱德熙先生诞辰一百周年 2021
从分布式形态学看现代汉语语素“化”及其与英语后缀-ize的共性和差异 2020
从分布式形态学看“炒饭”类双音节名词性片段的性质与生成 2020
构词中的语段:以现代汉语后缀“-子”的构词为例 2018
负责及参与基金:
唐仲英基金会通过仲英青年学者项目对作者的资助
国家社科基金重大项目“生成语法的汉语研究与新时代汉语语法理论创新”(18ZDA291)的资助
衷心感谢2018年度国家社科基金重大项目“生成语法的汉语研究与新时代汉语语法理论创新”(18ZDA291)的资助
6. 肖天久 清华大学
论文成果:
《红楼梦》词和N元文法分析 2015
《红楼梦》计量风格学研究 2014
金庸与古龙小说计量风格学研究 2014
负责及参与基金:
教育部自主科研项目“基于大规模语料库的社会语用信息网的构建”(项目编号:20111081010)的研究成果之一
国家自然科学基金“基于语用信息的交互行为与语言特征的建模研究”(61171114)支持
教育部自主科研项目“基于大规模语料库的社会语用信息网的构建”(20111081010)
国家自然科学基金项目“基于语用信息的交互行为与语言特征的建模研究”(项目编号:61171114)
社科基金立项情况
与"词类"相关的国家社科基金立项数量共14项,其中2018年立项5项,2013年立项3项,2022年立项1项,2020年立项1项,2015年立项1项,2014年立项1项,2008年立项1项,1993年立项1项;立项项目中,9项属于一般项目,4项属于青年项目,1项属于西部项目;
国家社科基金立项题目:
汉语相近相关词词类的一致性研究.张娟 中国社会科学院语言研究所 2022
语言接触视域中湘、赣方言的介词类型研究.胡云晚 浙江科技学院 2020
基于认知组合性词义观的汉语词类体系重建与标注实践研究.邱庆山 湖北大学 2018
中国境内少数民族语言数词类型学研究.刘苹 中南民族大学 2018
回鹘文献中的借词类型统计、对音及其创新研究.朱国祥 贵州民族大学 2018
汉语特色词类与句法成分交互的认知神经机制研究.罗颖艺 中国社会科学院 2018
俄语词类间的过渡现象研究.周海燕 北京大学 2018
超学科视域下的分析语词类问题实证研究.王仁强 四川外国语大学 2015
汉语形容词词类的历时演变与跨方言情况考察研究.陈青松 浙江师范大学 2014
事件名词的类型学特征和词类类型学研究.吴怀成 上海对外贸易学院 2013
汉语形容词的词类属性和句法功能研究.陈刚 安徽大学 2013
现代汉语词类句法功能的概率分布研究.高松 黑龙江大学 2013
对外汉语学习词典词类标注实证研究.王仁强 四川外语学院评建办公室 2008
计算机所用现代汉语词类研究.阎承尧 天津教育学院中文系 1993
与"词类"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共5项,其中2012年立项2项,2018年立项1项,2017年立项1项,2014年立项1项;立项项目中,4项属于青年项目,1项属于规划项目;
教育部人文社科一般项目立项题目:
“这本书的出版”中词类争议问题的ERP研究.夏全胜 南开大学 2018
基于语料库的中国手语词类问题研究.倪兰 上海大学 2017
数词类型学研究及其认知解读.刘苹 中南民族大学 2014
反思与创新:韩国语词类学史研究.崔惠玲 复旦大学 2012
《现代汉语词典》词类标注与例证的配合关系考察.冯桂华 四川外语学院 2012
微信登录查看完整版分析结果
查看完整详细报告请关注“选题宝”↓↓↓

推荐报告


提示
图书馆已开通选题宝平台使用权限,欢迎使用各项功能。

提示
暂未绑定手机号,现在去绑定手机号
好的

查看失败
非常抱歉,您的余额不足,请充值后再查看,谢谢合作
去充值
请使用微信扫描下方二维码
关注公众号后自动登录