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关于构式的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"构式"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：施春宏(24篇),张一兵(20篇),张建理(13篇),侯国金(13篇),文旭(13篇),陈昌来(12篇),魏在江(11篇),张谊生(11篇),陈满华(10篇),张一兵(10篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：上海师范大学对外汉语学院(47篇),中国人民大学文学院(33篇),南京大学马克思主义社会理论研究中心(26篇),中国社会科学院语言研究所(24篇),北京语言大学语言科学院(23篇),广东外语外贸大学(21篇),吉林大学文学院(19篇),南京大学外国语学院(18篇),西南大学外国语学院(17篇),南京师范大学外国语学院(16篇)。
发文数量较多的期刊有：《汉语学习》(113篇),《语言教学与研究》(96篇),《现代外语》(73篇),《外语教学》(65篇),《外语与外语教学》(64篇),《外语教学与研究》(54篇),《外国语(上海外国语大学学报)》(52篇),《外语研究》(51篇),《外语学刊》(47篇),《解放军外国语学院学报》(47篇)。
发文较多的学者成果
1. 施春宏 北京语言大学
论文成果：
二语教学语法的语境观及相关教学策略——基于三一语法的思考 2021
构式三观：构式语法的基本理念 2021
语篇衔接构式“这样一来”的功能浮现路径与机制 2021
跨层词“说是”的多重话语功能及其浮现路径与机制 2020
汉语区别词习得中的形义匹配关系研究——兼谈词类范畴习得的普遍性问题 2020
句式意义分析的观念、路径和原则——以“把”字句为例 2019
修辞构式“一量名”的生成基础与机制——兼论修辞构式生成的可能性和现实性 2019
“来+NP”的构式特征及其能产性 2018
影子论元的句法效应及其认知解释 2018
汉语词法和句法的结构异同及相关词法化、词汇化问题 2017
修辞构式的增殖效应及相关问题——以变零构式为例 2017
汉语构式二语习得研究的理论思考 2017
构式语法的理论路径和应用空间 2017
互动构式语法的基本理念及其研究路径 2016
构式的观念:逻辑结构和理论张力 2016
构式压制现象分析的语言学价值 2015
边缘“把”字句的语义理解和句法构造 2015
动结式在相关句式群中不对称分布的多重界面互动机制 2015
汉语“词库—构式”互动的语法描写体系及其教学应用 2014
“招聘”和“求职”:构式压制中双向互动的合力机制 2014
语块的性质及汉语语块系统的层级关系 2013
新“被”字式的生成机制、语义理解及语用效应 2013
句式分析中的构式观及相关理论问题 2013
汉语准价动词的二语习得表现及其内在机制 2013
负责及参与基金：
北京语言大学院级科研项目（中央高校基本科研业务专项资金资助,项目编号:14YJ150006）
北京语言大学科研项目“基于多重互动关系的语法理论探索与应用研究”;北京语言大学院级科研项目（中央高校基本科研业务专项资金资助,项目编号:18YJ050005）;北京语言大学研究生创新基金（中央高校基本科研业务费专项资助,项目批准号:18YCX019）资助
教育部新世纪优秀人才支持计划（2010）的支持
国家社科基金项目（15BYY001）
北京语言大学院级科研项目《基于大语法观的二语教学语法理论探索》（中央高校基本科研业务专项资金资助，21YJ140004）的支持
中央高校基本科研业务专项资金资助（20YJ140004）
黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项项目“汉语词语的文化蕴涵及汉文化传播策略研究”（项目编号：HDZK201901）的资助
国家社科基金项目（编号:15BYY001）;国家社科基金重大招标项目（编号:12&ZD175）
国家社科基金重大招标项目（12&ZD175）、国家社科基金项目（15BYY001）
北京语言大学院级科研项目（中央高校基本科研业务专项资金资助,项目编号:19YJ1400070）;北京语言大学重大专项项目（18ZDJ04）;北京语言大学优秀博士学位论文培育计划资助项目的支持
国家社会科学基金重大项目（编号:12&ZD175）
北京语言大学研究生创新基金（中央高校基本科研业务费专项资金，编号：20YCX162）的经费支持
北京语言大学院级科研项目（中央高校基本科研业务专项资金资助,项目编号:17YJ050005）的支持
国家社科基金项目（15BYY001）;国家社科基金重大招标项目（12&ZD175）
北京语言大学重大专项项目“基于多重互动关系的语法理论探索与应用研究”（18ZDJ04）的支持
国家社科基金重大项目《基于汉语特征的多元语法理论探索（多卷本）》（编号：20&ZD297）
北京语言大学院级科研项目（中央高校基本科研业务专项资金资助,项目编号:14YJ150006）的支持
国家社科基金重大项目《基于汉语特征的多元语法理论探索（多卷本）》（20&ZD297）
国家社科基金重大招标项目“汉语国际教育背景下的汉语意合特征研究与大型知识库和语料库建设”（批准号:12&ZD175）的资助
国家语委“十二五”科研规划2015年度重点项目（ZDI125-39）
北京语言大学院级科研项目（中央高校基本科研业务专项资金资助,项目编号:16YJ050006）的支持
北京语言大学科研项目“基于多重互动关系的语法理论探索与应用研究”的支持
北京语言大学重大专项项目“基于多重互动关系的语法理论探索与应用研究”（项目编号：18ZDJ04）
国家社会科学基金重大项目（项目批准号:12&ZD175）
北京语言大学院级科研项目（中央高校基本科研业务专项资金资助,编号:16YJ050006）的支持
国家社科基金项目（15BYY001）;国家社科基金青年项目（16CYY040）
教育部新世纪优秀人才支持计划（2010）
北京语言大学校级科研项目（中央高校基本科研业务专项资金资助,项目编号:10YB01）
国家语委“十二五”科研规划2015年度重点项目（ZDI125-39）的支持
北京语言大学院级科研项目（中央高校基本科研业务专项资金资助;16YJ050006）
北京语言大学研究生创新基金（中央高校基本科研业务费专项资助,项目批准号:17YCX117）的支持
国家社科基金项目“基于互动观的构式语法理论与应用研究”（项目编号:15BYY001）;国家社科基金项目“构式浮现的多重界面互动机制研究”（项目编号:16CYY040）资助
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（项目批准号:10JJD740001）
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（项目批准号:10JJD740001）的支持
国家社科基金重大项目（20&ZD297）
国家社会科学基金重大项目（12&ZD175）
2. 张一兵 南京大学
论文成果：
异化苟生中的分离、表象与角色——瓦内格姆《日常生活的革命》的解读 2021
他者幸福：日常生活中的微观异化薄片——瓦内格姆《日常生活的革命》解读 2021
迈克尔·波兰尼:意会推论在科学研究的融贯性逻辑力量 2021
从斯密到黑格尔：市民社会话语实践中的复杂格式塔转换 2021
异轨：革命的话语“剽窃”——情境主义国际思潮研究 2021
私有财产的主体本质与劳动异化及其扬弃——马克思《1844年经济学哲学手稿》第二、三笔记再研究 2021
综合实在:意会整体与辅助性细节——波兰尼《认知与存在》解读 2020
德波:从字母主义到字母主义国际——情境主义激进话语的历史发生逻辑之一 2020
居伊·德波景观批判理论的历史生成线索 2020
神会波兰尼——意会认知理论的认识论革命意义 2020
激情式沉思:内居式的科学认识论——波兰尼《个人知识》解读 2020
漂移:打破主体在场的金钱构式凝固性——情境主义国际思潮研究 2020
合手的存在秘密:不可言传的整体构境——波兰尼《个人知识》解读 2019
斯蒂格勒与他的《技术与时间》 2017
续写《资本论》:“伪我们”意识流的臣服性接受——斯蒂格勒《技术与时间》的解读 2017
政治肉体控制:作为知识—权力存在的效应机制出场的灵魂——福柯《规训与惩罚》解读 2015
科学考古学与话语事件场——青年福柯关于认识型和认识论断裂的答辩 2015
让福柯自己说福柯——一种来自福柯自己的叙述(一) 2014
构境、塑形与格式塔——访张一兵教授 2014
这个时代需要哲学吗? 2014
负责及参与基金：
国家社科基金重大项目“当代国外马克思主义研究”（项目编号2015MZD026）的阶段性研究成果
国家社会科学基金重大项目“当代国外马克思主义研究”（2015MZD026）
国家社会科学基金重大项目“当代国外马克思主义研究”（项目编号:2015MZD026）
国家社会科学基金重大项目“当代国外马克思主义研究”[项目编号:2015MZD026]的阶段性研究成果
国家“十一五”社科规划重大招标项目“当前意识形态动态及对策研究”（项目编号:08&ZD058）的阶段性成果
国家社科基金重大项目“当代国外马克思主义研究”（2015MZD026）的阶段性成果
教育部人文社科重点研究基地重大项目“数字化马藏工程”（18JJD710003）的阶段性成果
国家“十一五”社科规划重大招标项目“当前意识形态动态及对策研究”（08&ZD058）
教育部重点研究基地重大项目“数字化马藏工程”（18JJD710003）的阶段性成果
国家社会科学基金重大项目（2015MZD026）
国家“十一五”社科规划重大招标项目“当前意识形态动态及对策研究”（08&ZD058）阶段性成果
2015年度国家社会科学基金重大项目《当代国外马克思主义研究》（2015MZD026）的阶段性成果
3. 张建理 浙江大学
论文成果：
英汉自移处所宾语构式与动词的适配 2019
晒太阳事件所表述的汉语构式 2019
英语致使心脑移动构式的探索 2016
双层级事件模型展现的汉语及物动结构式 2016
题元变异与构式再创:以“考”句为例 2015
论主观性的语境使成条件及集群效应 2015
构式合一方案对英语次述谓句的解释 2014
构式、整合与语言集约化——对Away构式的调查 2014
构式语义和语用义的整合:以“给我+动词短语”为例 2014
致使位移构式的英汉对比与习得 2014
汉语工具宾语超动词构式的动态整合研究 2014
论汉语非施事主语单宾语构式 2013
WAY构式的语法化历程探讨 2013
负责及参与基金：
浙江省社科基金项目“英汉单宾语句对比研究:构式语法理论的视角”（12JCWW24YB）的阶段性成果
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“语言主观性的结构与分布——基于狭义主观性思想”（经费号:506000*172220151）
2015年贵州省教育厅高校人文社科硕士点项目“汉语新词语的认识构式语法研究”（项目编号:2015SSD07）阶段性成果
2017年浙江省社科规划课题“英汉动词与构式关系的对比研究”（编号:17NDJC059YB）
教育部人文社科研究青年基金项目“动词与述谓构式双向互动的英汉对比研究”（17YJC740058）
浙江省哲学社会科学规划课题“英汉动词与构式关系的对比研究”（17NDJC059YB）的阶段性成果
4. 侯国金 华侨大学
论文成果：
“N是N”类名词性重言构式的双重转喻及推导机制 2020
认知互补性:语言库藏类型学与构式语法 2020
语用花径的互动性和连环性 2019
英语中缀三分法:词汇—构式语用学路径 2019
既生“我的”，何生“的我”：“X的+人称代词”构式的词汇——构式语用学阐释 2019
也说他一说:“他”的虚化和“他”构式的语用化 2018
“不可推导性”作为标准的虚妄:兼评“修辞构式观” 2017
评“语法构式、修辞构式”二分法 2016
辞格花径和花径辞格 2016
构式语法的内外互补 2015
语用制约/压制假说 2015
涉身调变致使动词构式的词汇-构式语用学分析 2015
词汇学和构式语法的语用性及其三个学科过渡 2015
负责及参与基金：
湖南省哲社项目“不可推导流行语构式的语用修辞学研究”（17YBA172）
教育部社科项目“词汇—构式语用学:语用翻译学的第一座桥”（项目编号:12XJA740008）
国家社科基金项目“语用翻译学:寓意言谈翻译研究”（12BYY017）
教育部社会科学基金项目（12XJA740008）
华侨大学研究生课程建设教学改革资助项目的阶段性成果
教育部人文社会科学研究青年基金项目“语言库藏类型学和词汇—构式语用学的融合研究”（18YJC740054）成果
福建省社科基金项目“英语词汇类使役结构研究”（2013B215）的阶段性成果
华侨大学高层次人才项目“从语用翻译学到寓意言谈的翻译问题”（15SKBS102）,“华侨大学研究生课程建设教学改革资助项目”（14YJG08）
华侨大学研究生课程建设教学改革资助项目（14YJG08）
华侨大学高层次人才科研启动费项目“从语用翻译学到寓意言谈的翻译问题”（15SKBS102）的资助
华侨大学“语用修辞研究创新团队项目”（2017007）;华侨大学研究生教改项目“语用翻译学”（18YJG07）和“果香读赏会”（18YJG57）
国家社会科学基金项目“构式语法的语用修辞学研究”（项目编号:18BYY216）的阶段性研究成果
国家社会科学基金项目（12BYY017）
国家社会科学基金项目“构式语法的语用修辞学研究”（18BYY216）
国家社科项目“语用翻译学:寓意言谈翻译研究”（项目编号:12BYY017）的部分研究成果
国家社科基金项目“构式语法的语用修辞学研究”（18BYY216）的阶段性成果
华侨大学语用修辞研究创新团队（600005-Z17X0191）;
国家社科项目“语用翻译学:寓意言谈翻译研究”（项目编号:12BYY017）
“华侨大学研究生课程建设教学改革资助项目”（编号:14YJG08）的阶段性成果
华侨大学高层次人才项目“语用翻译学:寓意言谈翻译研究”（编号:15SKBS102）
国家社科项目（编号:12BYY017）
5. 文旭 西南大学
论文成果：
基于使用的“动词-构式”论元融合模式 2021
中国构式语法研究20年：回顾与展望 2021
右移位构式：句法、语义与认知 2020
基于层级观和互动观的汉语动结构式句法语义界面分析 2019
英语分词倒装构式的认知语法分析 2018
基于语料库“V破”动结式的历时构式语法研究 2018
“得”字情感致使构式化的事件结构认知研究 2018
从构式语法到构式语用学 2017
构式化:历时构式语法研究的新路径 2016
语言组合性的认知阐释 2016
构式语法研究的历时取向——历时构式语法论纲 2015
认知语言学的基本特征及其对外语教学的启示——应用认知语言学探索之二 2014
“V双+N单”构式的认知识解 2014
负责及参与基金：
国家哲学社科基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（15ZDB099）
2017年度国家社科基金项目“认知语法框架下的英汉小句联结研究”（编号:17BYY039）的阶段性研究成果
国家社科基金项目“基于语料库的历时构式语法研究”（项目编号11BYY073）的资助
国家社会科学基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（15ZDB099）的阶段性成果
国家社会科学基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（15ZDB099）
国家社科基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（项目编号:15ZDB099）的阶段性研究成果
中央高校基本科研业务费专项资金（编号:SWU1509382）
中央高校基本科研业务费专项基金创新团队项目“认知语言学理论与应用研究”（编号:SWU1509385）的资助
国家社会科学基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（15ZDB099）;国家社会科学基金项目“类型学视野下趋向动词多功能性的语义地图研究”（17CYY001）
国家社科基金项目“基于语料库的历时构式语法研究（11BYYO73）”的阶段性成果
西南大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“汉语趋向动词多功能性的语义地图研究”（SWU1709230）的阶段性成果
国家社会科学基金一般项目“基于语料库的历时构式语法研究”（11BYY073）,国家社会科学基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（15ZDB099）的阶段性成果
中央高校基本科研业务费创新团队项目“认知语义学研究”（SWU1709110）的阶段性研究成果
6. 陈昌来 上海师范大学
论文成果：
主观极量义构式“A了去了”的来源及双“了”构式的历时演化 2021
主观轻量构式“也就这么/那么+数量结构”及其构式化研究 2021
“事到如今”类原因小句的类型、意义、功能与构式化 2021
现代汉语换言标记构式“往X里说” 2020
评价性构式“X就X在Y”的整合及原因凸显 2020
评价性换言标记构式“说得X一点” 2020
“客气”类谦辞构式的构式化与功能演化 2019
“搭把手”类轻量表达构式 2019
范围标记还是持续体标记——空间构式“X中”的“中”的性质、语义与功能 2019
“好(一)个X”的历时发展、构件语义及承继关系 2018
技能评价构式“V+得+一M+NP”研究 2017
“一+M+VP”构式的语义分化、认知动因与语用功能分析 2016
负责及参与基金：
国家社会科学基金重大项目“中国语言学史（分类多卷本）”（16ZDA206）阶段性成果
上海师范大学一流研究生人才培养项目子项目——博士生拔尖人才项目“现代汉语‘主观轻贬’构式研究”（209-AC9103-19-368005207）
安徽省哲学社会科学基金项目“当代汉语礼貌范畴构式变化研究”（AHSKY2019D105）阶段性成果
国家社科基金重大项目“中国语言学史（分类多卷本）”（项目编号：16ZDA206）;国家社科基金青年项目“汉语语篇意义整合的机制和手段研究”（项目编号：18CYY045）的资助
国家社科基金重大项目“中国语言学史（分类多卷本）”（16ZDA206）的阶段性成果
上海第二工业大学校级项目“国际中文教育视域下的‘主观轻量’表达研究”（EGD21QD10）
国家社科基金重点项目“基于概念整合的现代汉语高频并列式双音词语义网络构建研究”（项目编号:17AYY019）;国家社科基金一般项目“基于类型学的汉语受事前置结构研究”（项目编号:15BYY139）
安徽省高校人文社科研究重点项目“基于语料库的韩国留学生汉语篇章偏误研究”（项目编号:SK2015A486）的阶段性研究成果
2018年度国家社会科学基金青年项目“汉语语篇意义整合的机制和手段研究”（18CYY045）
湖州师范学院2016年人文社科预研究项目“现代汉语中与数量结构有关的构式研究”（KX18114）;湖州师范学院2016年校级教学改革项目“基于语块理论的对外汉语惯用语教学”（JY18078）
国家社会科学基金重大项目“中国语言学史（多类分卷本）”（16ZDA206）
2019年度上海师范大学博士研究生拔尖人才培育项目（209-AC9103-19-368005204）资助
国家社科基金重大项目“中国语言学史（分类多卷本）”（项目编号:16ZDA206）
2016年度国家社会科学基金重大项目“中国语言学史（多类分卷本）”（16ZDA206）
教育部人文社科青年基金项目（12YJC740028）
上海市哲社规划青年基金项目（2010EYY001）
国家社会科学基金重大项目“中国语言学史”（分类多卷本）（项目编号:16ZDA206）;国家社会科学基金青年项目“汉语语篇意义整合的机制和手段研究”（项目编号:18CYY045）
浙江省教育厅一般科研项目“互动视野下的现代汉语数量构式研究”（项目编号:Y201737450）
湖州师范学院人文社科预研究项目“现代汉语中与数量结构有关的构式研究”（项目编号:KX18114）资助
国家社会科学基金重大项目“中国语言学史（分类多卷本）”（16ZDA206）
社科基金立项情况
与"构式"相关的国家社科基金立项数量共87项，其中2015年立项18项，2020年立项9项，2016年立项8项，2011年立项8项，2018年立项7项，2013年立项7项，2019年立项6项，2017年立项6项，2014年立项6项，2022年立项5项，2021年立项4项，2010年立项2项，2007年立项1项；立项项目中，63项属于一般项目，21项属于青年项目，2项属于西部项目，1项属于重点项目；
国家社科基金立项题目：
构式变体模型视角下英汉构式变异与演变的交叉验证研究.张懂 北京航空航天大学 2022
图式性构式化和语法化的关系研究.胡亚 首都师范大学 2022
基于统计模型的二语英文构式能产性形成机制研究.房印杰 北京邮电大学 2022
汉、日语“受影响义”构式的复杂事件结构类型与应用研究.王秋霞 洛阳师范学院 2022
基于大型历时语料库的英汉分裂构式演变的认知研究.谢亚军 湖南工商大学 2022
基于汉英非典型单宾语比较的构式演变模型建构研究.刘琦 杭州电子科技大学 2021
句法-语用界面视域下英汉语轻动词构式演化路径对比研究.曹笃鑫 中国科学院大学 2021
汉语三音节副词词汇化、构式化与标记化研究.王志英 天津外国语大学 2021
汉语半程式语的构式语法研究.王惠静 西南大学 2021
因果构式力动态实证研究.胡志勇 四川外国语大学 2020
语法隐喻视野下的汉语构式演变研究.杨延宁 华东师范大学 2020
基于“词库—构式”互动理论的复杂述谓结构自动分析研究.王璐璐 中国传媒大学 2020
记忆理论视域下汉语长依存构式中句法与语义加工的机制研究.吴芙芸 上海交通大学 2020
“疑问—否定”构式整合的多维度动因与机制研究.张晓涛 哈尔滨师范大学 2020
基于语料库的英汉超常动宾构式历时演变的认知研究.邓云华 湖南师范大学 2020
二语构式动态发展与概率性学习机制研究.张晓鹏 北方民族大学 2020
现代汉语动词语义演变的构式地图计算研究.唐旭日 华中科技大学 2020
图式性修辞构式的多重界面互动机制研究.邱莹 江西师范大学 2020
基于使用的错配构式二语加工和习得神经认知研究.陈松松 长江大学 2019
词汇入构项与及物构式的质量守恒及习得研究.张旭红 哈尔滨师范大学 2019
类型学视野下英汉隐性比较构式的认知研究.吴庸 重庆第二师范学院 2019
互动视野下现代汉语数量构式研究.王刚 湖州师范学院 2019
基于构式形态学的汉语词法研究.宋作艳 北京师范大学 2019
篇章语用背景下让步构式的解构和建构研究.李会荣 上海电力学院 2019
类型学特色构式的加工共性研究.李金满 上海财经大学 2018
现代汉语“形义错配”构式的接口机制研究.李劲荣 上海师范大学 2018
对话构式语法框架下儿童的语言建构特征研究.曾国才 四川大学 2018
构式语法的语用修辞学研究.侯国金 华侨大学 2018
基于宜兴方言的新构式语法理论研究.胡旭辉 北京大学 2018
事件范畴化视阈下的现代汉语比较构式系统研究.田禹 厦门大学 2018
基于大型历时语料库的汉语构式化研究.雷冬平 上海师范大学 2018
与被动标记、虚义动词及话语标记相关的构式在历时演变中的压制和反压制研究.刘文正 湖南大学 2017
基于语料库的英汉概称构式传译研究.张凌 西北农林科技大学 2017
俄汉实—图构式的认知象似度研究.刘永红 华中师范大学 2017
汉语紧缩构式群的互动承继系统研究.皇甫素飞 淮阴师范学院 2017
基于事件结构的汉语非常态构式研究.张则顺 武汉大学 2017
三音节固化词语的词汇化、语法化和构式化研究.李思旭 安徽大学 2017
基于构式的汉语复合词演变研究.陈练军 闽南师范大学 2016
基于心智语库理论的汉语待嵌构式研究.吴长安 东北师范大学 2016
英汉反义词共现构式的认知对比研究.张媛 山东师范大学 2016
隐喻性空间关系构式的认知研究.张克定 河南大学 2016
基于语料库的非人称构式认知研究.杨朝军 河南大学 2016
日汉语位移构式及构式选择认知类型学研究.姚艳玲 大连外国语大学 2016
构式语法视角下的朝鲜语状语词尾结构与汉语的对应关系研究.南日 延边大学 2016
构式浮现的多重界面互动机制研究.蔡淑美 厦门大学 2016
以构式为中心的语法教学范型构建及其有效性研究.王洪刚 扬州大学 2015
互动交际中“什么”反问习语构式网络研究.胡德明 浙江师范大学 2015
基于自然语料的德、汉语投射性构式对比研究.陈琦 上海理工大学 2015
频率分布和二语构式习得有效路径研究.张晓鹏 北方民族大学 2015
面向自然语言处理的构式自动判别模型研究.田臻 湖南大学 2015
基于互动观的构式语法理论与应用研究.施春宏 北京语言大学 2015
宋词英译的框架赋值与构式配置实证研究.李天贤 宁波大学 2015
现代汉语涉量构式中量的整合认知研究.王倩 吉林大学 2015
英汉悖义构式的二语加工及习得研究.徐海 广东外语外贸大学 2015
英汉虚拟位移构式的二语习得研究.钟书能 华南理工大学 2015
汉、英双宾结构的构式化和语义表达专门化进程语料库比较研究.张国华 中南财经政法大学 2015
英汉位移构式演化的历时比较研究.程丽霞 大连理工大学 2015
汉语V定N中构式的形成与语法化研究.仝国斌 安阳师范学院 2015
构式视角下的汉语动量组配认知研究.王艳滨 陕西师范大学 2015
双宾构式句法语义接口研究与语义地图研究.林艳 北京语言大学 2015
构式语法视阈下汉语常用单音节动词语义的历史演变研究.胡丽珍 湘潭大学 2015
基于构式语块分析的句法与语义互动关系研究.刘世理 信阳师范学院 2015
量级结构理论下结果构式的跨语言研究.李文超 浙江大学 2015
修辞的认知构式语法研究.刘玉梅 四川外国语大学 2014
现代汉语主观量构式研究.杨玉玲 首都师范大学 2014
基于语料库的俄汉构式对比研究.王洪明 曲阜师范大学 2014
汉语叙实谓词的构式与语篇接口研究.张新华 复旦大学 2014
现代汉语贬抑性习语构式研究.郑娟曼 浙江师范大学 2014
现代汉语贬抑性习语构式研究.郑娟曼 浙江师范大学 2014
类型学视野下英汉“XP是（BE）YP”断定构式的认知研究.匡芳涛 西南大学 2013
基于认知语言学角度的日语“に‐が”构式研究.赵蓉 清华大学 2013
鲁滨逊神话及其解构式重写研究.任海燕 湖南师范大学 2013
汉语句序类型和构式的多角度研究.伍依兰 华中师范大学 2013
汉语构式省缩的理论建构与实证研究.董正存 中国人民大学 2013
认知突显的构式表征与主观调控研究.李文浩 上海师范大学 2013
汉英“名形表量构式”句法语义互动的历时对比研究.罗思明 宁波大学 2013
汉语构式语法化的历时研究.龙国富 中国人民大学文学院 2011
基于语料库的历时构式语法研究.文旭 西南大学外国语学院 2011
论元体现构式进路和词汇进路的互补研究.程琪龙 上海大学外国语学院 2011
汉语常用构式的词汇化和语法化研究.雷冬平 湘潭大学文学与新闻学院 2011
构式的论元实现--基于识解的压制研究.董成如 苏州大学外国语学院 2011
德汉结果句式和非宾格句式的生成比较：投射与构式.常玲玲 南京大学外国语学院 2011
汉语非自足构式蕴含的句法语用机制.陈一 哈尔滨师范大学文学院中文系 2011
英汉乏词义构式的认知对比研究.仇伟 济南大学外国语学院 2011
空间关系构式的认知研究.张克定 河南大学 2010
语义地图与致使构式研究.曹晋 对外经济贸易大学 2010
英汉语构式的认知研究.邓云华 湖南师范大学外国语学院英语系 2007
与"构式"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共81项，其中2019年立项12项，2017年立项9项，2015年立项9项，2012年立项7项，2022年立项6项，2021年立项6项，2018年立项6项，2014年立项6项，2011年立项5项，2016年立项4项，2009年立项4项，2010年立项3项，2020年立项2项，2013年立项2项；立项项目中，49项属于青年项目，20项属于规划项目，6项属于青年基金项目，5项属于规划基金项目，1项属于自筹经费项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
基于互动语言学视角的现代汉语回声构式研究.王长武 重庆文理学院 2022
框架语义学视域下汉英副词与构式互动对比研究.李珺 华中师范大学 2022
汉英非常规运动构式的隐含复杂性演变研究.胡图南 浙江财经大学 2022
汉语近义量词构式精细范畴化的社会认知研究.王金海 郑州航空工业管理学院 2022
基于语料库的口述影像文本空间构式研究.刘洋 湖北工业大学 2022
汉语动词拷贝构式的共时分布和历时演变研究.司卫国 西南大学 2022
“数字人文”视阈下汉语本族语者英语学术语篇中状语句法位置型式、构式研究.赵小东 大连海事大学 2021
大数据驱动下汉语复杂致使句的构式化研究.邵春燕 山东大学 2021
构式语法视角下汉语句式及物性高低转化和承继关系研究.吴怀成 上海对外经贸大学 2021
大数据驱动的专门用途英语构式教学模式研究.严恒斌 广东外语外贸大学 2021
词汇-构式路向下的泛域认知过程与英汉多重论元实现研究.董粤章 天津大学 2021
基于近代汉语语料库的分层级反预期构式研究.马威艳 渤海大学 2021
汉语涉数构式的构式化研究.陈勇 广东外语外贸大学 2020
基于层级-互动的构式语法与汉语动结式的论元实现研究.姜灿中 西南大学 2020
基于深度学习的汉语构式自动分析研究.吕晨 广东外语外贸大学 2019
现代汉语复合构式概念化及再概念化路径研究.秦洪庆 聊城大学 2019
浮现语法视角下汉语口语习用语构式研究.王晓辉 宁波大学 2019
构式语法视角下的汉语元语言否定研究.龙磊 曲阜师范大学 2019
修辞构式和语法构式的互动及其认知和功能解释研究.王志军 郑州大学 2019
基于学习者写作语料库的“动词-论元构式”研究.丁韬 中国政法大学 2019
英汉分裂和假拟分裂结构的构式语法研究.邓亮 重庆交通大学 2019
汉语借用动量词及相关构式的认知研究.过国娇 上海立信会计金融学院 2019
清末民初白话报刊语法构式研究.韩书庚 唐山师范学院 2019
基于系统论的结构式减灾与非结构式减灾耦合机制研究.李尧远 西北大学 2019
承继-组配-框架语义视角下的现代汉语构式群研究.刘树晟 南京审计大学 2019
语言原型-模型视域下英汉不对称状标记性构式认知对比及习得研究.成汹涌 河南工业大学 2019
母语迁移与语内因素对中国学生使用英语动词论元构式的影响研究.蔡金亭 华南理工大学 2018
基于语料库的非常规汉语主观评价义构式及其构式化认知实证研究.王雅刚 宁波大学 2018
语言库藏类型学和词汇—构式语用学的融合研究.刘小红 云南经济管理学院 2018
汉语双及物构式历时演变及相关问题研究.张文 中国政法大学 2018
英汉集合表量构式的体验认知对比研究.仇伟 济南大学 2018
互动视角下的云浮粤语特色虚词及相关构式研究.严丽明 广东第二师范学院 2018
构式语法视角下的汉语复合词句法语义互动研究.陈昌勇 杭州电子科技大学 2017
英汉虚拟位移构式翻译技巧研究.钟书能 华南理工大学 2017
面向第二语言教学的汉语习语性构式研究.骆琳 华中科技大学 2017
基于语料库的英汉情感构式研究.刘源佳 华中师范大学 2017
动宾关涉对象类离合词及其构式研究.王俊 深圳职业技术学院 2017
基于HSK动态作文语料库高级汉语水平韩国留学生习得待嵌构式偏误分析及教学对策研究.车慧 辽宁师范大学 2017
构式化视角下英汉施事宾语句的形成与演变.刘梅丽 宁波卫生职业技术学院 2017
构式事件图式与动词潜势语义的双层级互动研究.周小涛 山西大学 2017
动词与述谓构式双向互动的英汉对比研究.刘琦 杭州电子科技大学 2017
英汉非线性构式对比研究.李维滨 聊城大学 2016
汉日复句构式的跨语言认知研究——以条件、因果复句为中心.苏鹰 湖南大学 2016
学习者致使构式习得发展模式及认知建构研究.杨滢滢 上海外国语大学 2016
基于构式语法理论的低变异输入和句子语境对英语构式习得的影响研究.张晓燕 西安财经学院 2016
网络流行语中典型主观表态构式的多维研究.程亚恒 牡丹江师范学院 2015
输入分布、词汇语义、语篇语用及语言类型对中国英语学习者动词论元构式习得影响研究.薛小梅 西北师范大学 2015
互动视角的汉语间接否定类应答构式研究.朱军 湘潭大学 2015
汉语构式化中的经济性动因.文苹 成都中医药大学 2015
中文构式成语的习得研究.刘丽 广东外语外贸大学 2015
汉语“个”字构式的隐性量及其类型学研究.周清艳 广州大学 2015
动补式复合词成分与构式之间的互动选择研究.吴琳 厦门大学 2015
语言类型学视角下的日汉结果构式对比研究.崔玉花 延边大学 2015
互动语言学视野下的引述回应类构式研究.王长武 重庆文理学院 2015
汉语新型构式的语义认知研究——基于网络论坛和新闻标题语料的分析.陈文博 新疆农业大学 2014
汉语框架构式的构式化和语法化研究.邓统湘 湖南工业大学 2014
汉英习语变异构式的认知研究.黄曼 深圳大学 2014
基于构式思想的面向专利文献的语义依存语料库的构建与研究.周俏丽 沈阳航空航天大学 2014
汉语程度义构式的语法化研究.罗美君 湘潭大学 2014
当代汉语新兴构式的建构与功能.温锁林 天津师范大学 2014
现代汉语数量短语指代功能及其相关构式研究.陈再阳 上海师范大学天华学院 2013
面向第二语言写作教学的汉语构式研究.耿军 西南大学 2013
“汉英形容词构式学习词典”编纂体系构建.罗思明 宁波大学 2012
反问构式的共时与历时研究.胡德明 浙江师范大学 2012
面向对外汉语教学的认知构式视角下汉语特殊结构研究.汤玲 安徽师范大学 2012
转喻视角下特殊结果句式识解的构式研究.高波 北京理工大学 2012
现代汉语动量词层现的认知过程——心智、语法转喻和构式.张媛 山东师范大学 2012
汉英存在构式与动词语义互动的实证对比研究.田臻 上海外国语大学 2012
基于对外汉语教学的汉语构式调查与认知研究.亓文香 烟台大学 2012
认知语料库语言学视角的EFL构式习得研究.詹宏伟 杭州师范大学 2011
基于语料库的中国英语学习者使役构式习得研究.胡健 安徽大学 2011
现代汉语羡余否定构式研究.车录彬 湖北师范学院 2011
现代汉语标记性构式研究.杨玉玲 首都师范大学 2011
汉语动量构式的历时演变研究.金桂桃 武汉理工大学 2011
外国学生习得汉语常用构式的纵向追踪研究.曹贤文 南京大学 2010
基于语义地图、表达需要和形式分工系统的汉语构式的二语习得研究.崔显军 天津外国语学院 2010
英汉语双宾构式比较研究.张国华 华中农业大学 2010
英汉疑问词复用构式的认知研究.唐燕玲 湖南师范大学 2009
动结致使构式的典型特征及唯补成分的形成机制.石慧敏 上海师范大学 2009
疑问和否定的构式整合及相通性研究.张晓涛 哈尔滨师范大学 2009
近代汉语双音虚词构式语法化研究.雷冬平 湘潭大学 2009
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