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关于鲁迅与鲁迅小说的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"鲁迅*鲁迅小说"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：孙淑芳(10篇),许祖华(9篇),丰子恺(6篇),郜元宝(6篇),杨剑龙(4篇),周仁政(3篇),刘长华(3篇),宋剑华(3篇),郜元宝(3篇),吴翔宇(3篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：华中师范大学文学院(11篇),湖南师范大学文学院(7篇),复旦大学(6篇),云南师范大学职业技术教育学院(5篇),复旦大学中文系(5篇),云南师范大学职教学院(4篇),上海师范大学人文学院(4篇),河北大学文学院(4篇),暨南大学中文系(4篇),南京大学中国新文学研究中心(4篇)。
发文数量较多的期刊有：《鲁迅研究月刊》(68篇),《中国现代文学研究丛刊》(26篇),《语文建设》(16篇),《文艺争鸣》(12篇),《中学语文教学》(10篇),《小说评论》(8篇),《东岳论丛》(7篇),《现代中文学刊》(6篇),《文学评论》(5篇),《戏剧文学》(5篇)。
发文较多的学者成果
1. 孙淑芳 云南师范大学
论文成果：
鲁迅小说的主旨与外国戏剧的关系 2019
鲁迅小说的戏剧改编的媒介转换意义 2018
比较视域下鲁迅小说的戏剧改编得失 2017
论鲁迅小说对疾病的书写 2016
权力视角下鲁迅小说中的身体空间意象研究 2016
鲁迅小说背景与中国戏曲的关系 2016
鲁迅小说中人物话语的戏剧艺术审美效果 2014
论鲁迅小说中色彩语码的隐喻内涵 2014
论鲁迅小说成功塑造人物形象的戏剧性因素 2013
论鲁迅小说人物与戏剧的关系 2013
负责及参与基金：
2013年云南师范大学博士科研启动项目“鲁迅小说的艺术个性与绍兴地方戏”的阶段性成果
2013年云南师范大学博士科研启动项目“鲁迅小说的艺术个性与绍兴地方戏”
教育部人文社会科学研究青年基金项目“空间视域下的鲁迅小说研究”（11YJC751109）的阶段性成果
国家社会科学基金项目“鲁迅小说与戏剧关系的三维透视”（15BZW162）
云南省哲学社会科学规划项目“鲁迅小说中色彩语码的隐喻认知研究”（QN2013049）的阶段性成果
云南省教育厅科学研究基金项目“戏剧艺术视野下的鲁迅小说研究”（项目编号:2013Y406）的阶段性成果
国家社会科学基金项目“鲁迅小说与戏剧关系的三维透视”（15BZW162）阶段性研究成果
国家社会科学基金项目“鲁迅小说与戏剧关系的三维透视”（15BZW162）阶段性成果
教育部社会科学规划项目“鲁迅小说修辞的三维透视与现代阐释”（项目批准号:13YJA751056）的阶段性成果
作者云南省教育厅科学研究基金项目“戏剧艺术视野下的鲁迅小说研究”（2013Y406）
国家社科基金项目“鲁迅小说跨艺术研究”（08BZW070）
2. 许祖华 华中师范大学
论文成果：
鲁迅小说中的议论性话语及修辞的意义 2016
鲁迅小说中议论话语修辞的杂文性 2015
鲁迅小说的两类言语体裁与话语修辞 2015
鲁迅小说的“特异”修辞 2015
论鲁迅小说描写人物心理活动的话语修辞 2015
鲁迅小说的叙述性话语及语用修辞 2015
鲁迅小说中科举不第事件书写的传统性与创造性 2014
鲁迅小说风俗化人名的修辞意义 2014
鲁迅小说描写人物外在特征的传统性与创造性 2014
负责及参与基金：
教育部人文社会科学规划项目“鲁迅小说修辞的三维透视与现代阐释”（项目批准号:13YJA751056）的阶段性成果
教育部社会科学规划项目“鲁迅小说修辞的三维透视与现代阐释”（13YJA751056）
教育部社会科学规划资助项目:13YJA751056
教育部人文社会科学研究2013年规划项目（13YJA751056）
作者主持研究的教育部社会科学规划项目“鲁迅小说修辞的三维透视与现代阐释”（13YJA751056）的阶段性成果
教育部社会科学规划项目“鲁迅小说修辞的三维透视与现代阐释”（项目批准号:13YJA751056）的阶段性成果
教育部社会科学规划项目“鲁迅小说修辞的三维透视与现代阐释”（13YJA751056）的阶段性成果
3. 丰子恺
论文成果：
鲁迅小说《风波》 2016
鲁迅小说《故乡》 2016
鲁迅小说《阿Q正传》 2016
鲁迅小说《祝福》 2016
鲁迅小说《白光》 2016
鲁迅小说<祝福> 2014
4. 郜元宝 复旦大学
论文成果：
鲁迅小说第一人称叙述综论（三） 2022
鲁迅小说第一人称叙述综论（五） 2022
鲁迅小说第一人称叙述综论（四） 2022
鲁迅小说第一人称叙述综论(二) 2022
鲁迅小说第一人称叙述综论（一） 2022
鲁迅小说第一人称叙述综论（六） 2022
5. 杨剑龙 上海师范大学
论文成果：
论沈原野的《阿Q正传》连环画 2021
“给人的感觉是阴森而沉重的”——论丁聪的《〈阿Q正传〉插画》 2020
用绘画语言进行灵魂的剖析——论裘沙、王伟君的《阿Q正传二百图》 2020
论刘岘对《阿Q正传》的图像阐释 2018
负责及参与基金：
作者主持研究的国家社科基金重大项目“中国现代文学图像文献整理与研究”（16ZDA188）的阶段性成果
国家社科基金重大项目“中国现代文学图像文献整理与研究”（16ZDA188）的阶段性成果
国家社科基金重大项目“中国现代文学图像文献整理与研究”（编号：16ZDA188）
国家社科基金重大项目“中国现代文学图像文献整理与研究”（编号：16ZDA188）的阶段性成果
上海高校高峰学科建设计划资助“中国语言文学”
6. 周仁政 湖南师范大学
论文成果：
《药》与革命——《呐喊》重读之三 2021
中国新文学的学术化及其影响 2019
创伤体验与早期左翼小说的革命叙事 2013
负责及参与基金：
教育部2012年度人文社会科学研究一般项目“左翼小说的革命叙事与‘文革’前后中国当代文艺叙事模式研究”（12YJA751087）的成果之一
湖南省社会科学成果评审委员会课题“《新青年》回顾与研究:以思想、文学为中心”（XSP17YBZC120）
社科基金立项情况
与"鲁迅,鲁迅小说"相关的国家社科基金立项数量共6项，其中2021年立项1项，2016年立项1项，2015年立项1项，2008年立项1项，2006年立项1项，1997年立项1项；立项项目中，4项属于一般项目，1项属于青年项目，1项属于西部项目；
国家社科基金立项题目：
鲁迅小说创伤叙事研究.王永兵 安庆师范大学 2021
叙事学视域下的大江健三郎与鲁迅小说比较研究.霍士富 西安交通大学 2016
鲁迅小说与戏剧关系的三维透视.孙淑芳 云南师范大学 2015
鲁迅小说的跨艺术研究.许祖华 华中师范大学 2008
鲁迅小说修辞学研究.曹禧修 浙江师范大学人文学院 2006
鲁迅小说的形式意义.叶世祥 温州师范学院 1997
与"鲁迅,鲁迅小说"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共6项，其中2015年立项2项，2020年立项1项，2013年立项1项，2011年立项1项，2009年立项1项；立项项目中，4项属于规划项目，2项属于青年项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
鲁迅小说西语译者叙事建构批评研究.罗莹 常州大学 2020
鲁迅小说汉英多译本实证研究.杨坚定 绍兴文理学院 2015
大江健三郎与鲁迅小说的叙事艺术比较研究.霍士富 西安交通大学 2015
鲁迅小说修辞的三维透视与现代阐释.许祖华 华中师范大学 2013
空间理论视阈下的鲁迅小说研究.余新明 广东第二师范学院 2011
鲁迅小说中英文平行语料库建设及应用研究.杨坚定 绍兴文理学院 2009
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