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关于认知语言学与语言的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"认知语言学*语言"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：王寅(26篇),张辉(15篇),文旭(12篇),孙毅(9篇),张翼(8篇),卢卫中(8篇),王馥芳(7篇),钟书能(7篇),刘正光(7篇),束定芳(6篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：南京师范大学外国语学院(23篇),四川外国语大学(19篇),西南大学外国语学院(15篇),北京外国语大学(14篇),上海外国语大学(13篇),广东外语外贸大学(12篇),四川外国语大学语言哲学研究中心(11篇),东北师范大学外国语学院(10篇),南京大学外国语学院(9篇),西南大学(8篇)。
发文数量较多的期刊有：《语文建设》(67篇),《外国语文》(55篇),《外语学刊》(55篇),《外国语(上海外国语大学学报)》(54篇),《外语研究》(53篇),《外语教学》(51篇),《西安外国语大学学报》(39篇),《外语教学与研究》(36篇),《现代外语》(28篇),《外语与外语教学》(27篇)。
发文较多的学者成果
1. 王寅 四川外国语大学
论文成果：
体认翻译学的理论建构与实践应用 2021
体认社会语言学的理论基础与研究方法 2021
从MRC认知视野探索《果臝转语记》中的同源词 2020
体认翻译学视野下的“映射”与“创仿” 2020
用对称性体认方式统一解释汉语平行结构和怪句——基于体认语言学的思考 2020
歇后语的体认性——基于体认语言学的思考 2020
概念整合理论的修补与翻译的体认过程研究 2020
翻译的隐转喻学——以英语电影名汉译为例 2019
体认语言学发凡 2019
体认语言学之语言哲学分析 2019
后现代哲学视野下的构式语法研究——兼论体认语言学 2018
认知生态语言学初探 2018
哲学与语言学互为摇篮 2017
基于认知语言学的翻译过程新观 2017
命名转喻观——以石钟山命名为例 2017
WH-问答构式的对话句法学分析——WH-问答构式系列研究之一 2016
WH-问答对话构式的认知语用分析(之三) 2016
英语WH-问答对话构式的语义分析(之二) 2016
基于建设性后现代哲学视野下的认知传播学初探——体认语义的建构与实践 2015
对比研究需要前沿理论,理论创新促发对比研究——认知对比语言学初探 2015
语用学之理论前沿——简论普遍语用学和新认知语用学 2015
后现代哲学视野中的认知语言学——哲学第四转向后的语言学新论(下) 2015
认知语言学对西方哲学的贡献 2015
后现代哲学视野下的体认语言学 2014
指称之争新解读:转喻论 2014
后现代哲学视野中的认知语言学——哲学第四转向后的语言学新论(上) 2013
负责及参与基金：
2018年国家社科基金后期资助项目（编号：18FYY021）的部分成果
国家社科基金项目“修辞的认知构式语法研究”（项目编号:14BYY152）阶段性成果
国家社会科学基金后期资助项目“语言哲学研究——21世纪中国后语言哲学沉思录”（13FY009）的阶段性成果
2018年国家社科基金后期资助项目“认知翻译学”（编号:18FYY021）成果之一
2015年重庆市教委高校人文社会科学研究项目“后现代哲学视野中汉语拷贝构式的认知研究”（项目编号:15SKG115）的阶段性研究成果
国家社科基金后期资助项目“语言哲学研究”（13FYY009）的部分成果。
国家社科基金项目“构式视角下的汉语动量组配认知研究”（项目编号:15BYY133）
国家社会科学基金后期资助项目（13FYY009）
国家社科基金项目“修辞的认知构式语法研究”（项目编号:14BYY152）的阶段性成果
四川外国语大学“认知语言学本土化研究科研创新团队”的阶段性研究成果
国家社科基金项目“修辞的认知构式语法研究”（项目编号:14BYY52）
2018年国家社科基金后期资助项目“认知翻译学——基于体认语言学的思考”（编号：18FYY021）的部分研究成果
2018年国家社科基金后期资助项目“体认翻译学”（编号：18FYY021）的部分成果
国家社科基金后期资助项目“体认翻译学”（18FYY021）的部分成果
中国博士后科学基金第59批资助项目（项目编号:2016M591659）
2. 张辉 南京师范大学
论文成果：
批评认知语言学：语言理解与接受的分析视角——再论批评认知语言学的理论建构 2021
新冠疫情新闻叙事的批评认知语言学研究 2021
批评认知语言学视域下多语话语体系建构的探索 2021
批评认知语言学：理论源流、认知基础与研究方法 2020
突发公共卫生事件话语的批评认知语言学分析——2018“疫苗事件”中外媒体报道的个案研究 2020
批评认知语言学:理论基础与研究现状 2019
政治冲突话语的批评认知语言学研究——基于叙利亚战争话语的个案研究 2019
认知语言学和语言类型学视角下的词类认知神经科学研究 2018
韵律与语法互动研究:汉语黏合式多项定语排序问题 2018
认知语言学在中国:回顾、现状与展望——第十届中国认知语言学研讨会综述 2018
基于中美贸易战话语的批评认知语言学研究——趋近化理论的视角 2018
重视研究方法培养提高外语教师的国际发表意识 2018
战略情报话语的批评认知分析——认知语法的视角 2017
再论体验认知教学模式 2015
批评认知语言学的研究路径——兼评van Dijk的《话语与语境》和《社会与话语》 2014
负责及参与基金：
国家社科基金重点项目“中国英语学习者句法加工的神经认知机制研究”（14AYY009）的阶段性成果
江苏高校哲学社会科学课题“多模态视域下美国智库话语的江苏形象构建研究”（2017SJB2051）的阶段性成果
湖北省教育科学“十二五”规划课题“湖北高校外语教师形成性评价调查研究”（项目编号:2014B075）的研究成果
南京师范大学特聘教授启动基金（项目编号:184080H20185）
江苏省高校优势学科建设工程二期项目（项目编号:20140901）
国家社科基金重点项目“中国英语学习者句法加工的神经认知研究”（编号:14AYY009）的阶段性成果
国家社科基金一般项目“汉语熟语理解的神经机制研究”（项目编号:06BYY019）;国家社科基金重点项目“中国英语学习者句法加工的神经认知机制研究”（项目编号:14AYY009）;国家社科基金重大项目“神经语言学研究及学科建设”（项目编号:10&ZD126）的资助
江苏高校哲学社会科学立项课题“多模态视域下美国智库话语的江苏形象构建研究”（2017SJB2051）
国家自然科学基金“基于事件相关电位的汉语惯用语的认知研究”（项目编号:30740040）
2013年度河北省社会科学发展研究课题“批评认知语言学的理论与应用研究”（编号:201303027）的阶段性成果
国家社科基金重点项目“中国英语学习者句法加工的神经认知机制研究”（项目编号:14AYY009）的阶段性研究成果
南京师范大学优秀博士学位论文选题资助计划“汉语韵律与语法互动关系的认知神经机制研究”（YXXT16006）
山东省社科规划研究青年项目“基于ERP证据的汉英名词和动词分合关系研究”（项目编号:17DYYJ05）
国家社会科学基金重点项目“中国英语学习者句法加工的神经认知机制研究”（项目编号:14AYY009）
南京师范大学2016年优秀博士学位论文选题资助计划（YXXT16006）
江苏省2017年研究生创新计划项目“英汉韵律与语法互动的ERP研究”（KYCX171029）
3. 文旭 西南大学
论文成果：
具身认知、象似性与翻译的范畴转换 2020
右移位构式：句法、语义与认知 2020
基于“社会认知”的社会认知语言学 2019
翻译的范畴转换及其认知阐释 2019
格式塔意象的传译:认知翻译策略研究 2018
认知拓扑语言学:认知语言学的新趋势 2017
及物性研究:回顾与思考 2017
从构式语法到构式语用学 2017
语言认知与民族身份构建 2016
现代汉语“名+数+量”结构的形态表征及认知理据 2015
认知语言学的基本特征及其对外语教学的启示——应用认知语言学探索之二 2014
语言注意系统下的说话过程研究 2013
负责及参与基金：
国家社科基金项目“基于语料库的历时构式语法研究”（项目批准号:11BYY073）;国家社科基金项目“类型学视野下英汉‘XP是（BE）YP’断定构式的认知研究”（项目批准号:13BYY010）的阶段性成果
国家哲学社科基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（15ZDB099）
国家社会科学基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（15ZDB099）的阶段性成果
重庆师范大学2011年度青年基金项目“语言注意系统视角下的中国大学生写作教学研究”（2011XWQ18）阶段性成果
四川省教育厅2018年科研重点项目“认知心理语言学视域下意象翻译的语义场研究”（项目编号:18SA0288）的阶段性成果
国家社科基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（15ZDB099）
中央高校基本科研业务费创新团队项目“认知语义学研究”（编号:SWU1709110）的阶段性成果
国家社会科学基金重大项目（15ZDB099）
国家社科基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（编号:15ZDB099）
重庆市重点文科基地外国语言学与外语教育研究中心项目“认知视角的中国古诗英译与中国诗歌文化对外传播研究”（项目编号:1410061）的部分成果
重庆市社科规划项目“认知语法视角下语言及物性的句法、语义界面研究”（项目编号:2016YBYY078）
国家社科基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（项目编号:15ZDB099）
国家语委科研项目“中西语言战略比较与国家认同研究”（编号:YB125-167）的阶段性成果
中央高校基本科研业务费创新团队项目“认知语义学研究”（SWU1709110）的阶段性研究成果
4. 孙毅 西安外国语大学
论文成果：
汉英低调陈述认知语言学新索 2019
汉英反复隐喻同异合体的两翼孔见 2017
蓄意隐喻理论的学术进路 2017
汉英友谊认知隐喻启悟诠索 2015
基于隐喻机制的中美传统节日名称认知新诠 2015
中西方禁忌语的隐喻:转喻双向度耦合述略 2014
认知语言学界标中委婉语的双轮驱动:隐喻与转喻 2013
汉英双关隐喻畛域中的认知汇通与文化歧异 2013
基于语义域的隐喻甄别技术初探——以Wmatrix语料库工具为例 2013
负责及参与基金：
陕西省教育厅哲学社会科学重点研究基地项目“认知隐喻学的理论适用性研究”（13JZ071）
陕西省社会科学基金项目“认知隐喻学多维跨域研究”（12K143）
教育部人文社会科学研究青年基金项目（11YJC740094）
教育部人文社会科学基金项目“基于ERP实验的隐喻认知神经机理研究”（11YJC740094）
陕西省哲学社会科学重点研究基地项目“认知隐喻学的理论适用性研究”（13JZ071）
教育部人文社会科学研究基金青年项目“基于ERP实验的隐喻认知神经机理研究”（11YJC740094）
国家社科基金项目（15XYY001）
国家社科基金项目“基于汉英认知辞格及其ERP实验的当代隐喻学研究”（15XYY001）的阶段性成果
陕西省社科基金项目“认知隐喻学多维跨域研究”（12K143）的阶段性成果
国家社科基金项目“英汉复合结构的语法语义互动研究”（12BYY010）
国家社科基金项目“基于汉英认知辞格及其ERP实验的当代隐喻学研究”（15XYY001）
教育部人文社科基金项目“基于ERP实验的隐喻认知神经机理研究”（11YJC740094）
陕西省社科基金项目（12K143）
5. 张翼 南京大学
论文成果：
话语·认知·身份 2021
《超现实主义的语言》评介 2020
构式交替:基于“基线/加工”模式的解释 2019
构式的认知理据研究:以“VNA it that”构式为例 2018
回归文学话语中的隐喻——评《隐喻来自何处——重新思考隐喻中的语境》 2016
从构式形义匹配的理据到单词语义表征的建构:以“要”为例 2016
基于原型的语言创新机制——以汉语动结式论元表达为例 2015
致使语义的概念化和句法表征 2014
负责及参与基金：
国家社科基金项目“汉英语义—句法界面的认知对比研究”（编号：18BYY013）的阶段性成果
国家社会科学基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（项目编号:15ZDB099）的阶段性研究成果
国家社科基金项目“汉英语义-句法界面的认知对比研究”（18BYY013）的阶段性成果
江苏省社会科学基金课题“语言表达的能产性与限制性研究:以汉语复杂谓词为例”（项目号:14YYC004）阶段性成果
江苏省人文社会科学项目“语言表达的能产性与限制性研究:以汉语复杂谓词为例”（项目编号:14YYC004）的部分成果
教育部人文社会科学研究项目“汉语论元异构现象的认知研究”（12YJC740143）
国家社科基金项目“汉英语义—句法界面的认知对比研究”（18BYY013）的阶段性成果
江苏省人文社会科学项目“语言表达的能产性与限制性研究:以汉语复杂谓词为例”（14YYC004）
6. 卢卫中 曲阜师范大学
论文成果：
词汇构式模型:构式语法家族的新成员 2019
英汉转喻构词理据对比研究 2018
英汉语构词理据:基于认知语言学识解理论的对比分析 2018
元语否定的认知语言学解释 2015
诗体隐喻的文体特征及其功能——基于认知语言学理论的分析 2015
“落”的不同义项间的联系机制 2015
翻译过程中语言转换的转喻机制 2014
名量词的认知理据:基于象似性的汉英对比研究 2013
负责及参与基金：
曲阜师范大学青年基金项目（XJ201246）
济南大学科研基金项目（14YY05）资助
国家社科基金项目“英汉词汇对比研究:认知语义视角”（11BYY114）的结题成果之一
国家社会科学基金项目“英汉词汇对比研究:认知语义视角”（项目编号:11BYY114）的部分研究成果
教育部人文社科研究规划项目“词汇语义的认知语言学研究”（项目编号:09YJA740070）的阶段性成果
教育部人文社科研究规划项目“词汇语义的认知语言学研究”（项目编号:09YJA740070）的部分研究成果
教育部人文社科研究规划项目“词汇语义的认知语言学研究”（09YJA740070）和“英汉语运动事件词汇化的句法-语义接口功能及其类型学意义”（12YJA740061）的资助
国家社科基金项目“英汉词汇对比研究:认知语义视角”（11BYY114）的阶段性成果
国家社科基金项目“英汉词汇对比:认知语义视角”（项目编号:11BYY114）
国家社科基金一般项目“英汉词汇对比:认知语义视角”（11BYY114）的阶段性成果
山东省社科规划基金优势学科项目“批评认知语言学视域下的中美政治话语对比研究”（19BYSJ44）
教育部人文社科基金青年项目“构式语法视角下的汉语元语言否定研究”（19YJC740046）
国家社科基金项目“英汉词汇对比研究:认知语义视角”（项目编号:11BYY114）
社科基金立项情况
与"认知语言学,语言"相关的国家社科基金立项数量共18项，其中2013年立项3项，2011年立项3项，2017年立项2项，2015年立项2项，2009年立项2项，2016年立项1项，2014年立项1项，2012年立项1项，2004年立项1项，2003年立项1项，2002年立项1项；立项项目中，8项属于一般项目，5项属于青年项目，2项属于西部项目，1项属于重大项目，1项属于重点项目，1项属于无；
国家社科基金立项题目：
认知语言学视域的英汉受事前置句对比研究.汤敬安 吉首大学 2017
日汉语错位修饰的认知语言学研究.谢渊 暨南大学 2017
认知语言学视阈下先秦典籍中的隐喻研究.钱建成 郑州大学 2016
认知语言学理论建设与汉语的认知研究.文旭 西南大学 2015
功能语言学与认知语言学融合视角下语法隐喻研究.丛迎旭 宁波大学 2015
认知语言学手册.束定芳 上海外国语大学 2014
认知语言学视野下俄语空间概念的人类中心性研究.赵亮 解放军外国语学院 2013
基于认知语言学角度的日语“に‐が”构式研究.赵蓉 清华大学 2013
应用认知语言学视域下的英语教与学实证研究.卢植 宁波大学 2013
认知语言学视角下的情感传译研究 .潘震 徐州师范大学外国语学院 2012
认知语言学与外语教学新理论研究.刘正光 湖南大学外国语与国际教育学院 2011
认知语言学角度的日汉语省略对比研究.朱立霞 解放军外国语学院 2011
修辞的神经认知语言学研究.廖巧云 四川外语学院 2011
认知语言学方法比较研究.束定芳 上海外国语大学科研处 2009
对中国日语学习者偏误的认知语言学研究.王忻 杭州师范大学 2009
认知语言学在外语教学与学习词典编纂中的应用研究.赵彦春 四川外国语学院 2004
当代认知语言学理论在中国英语教学中的应用.文旭 西南师范大学 2003
认知语言学与语言教学.王寅 四川外语学院 2002
与"认知语言学,语言"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共11项，其中2015年立项2项，2012年立项2项，2011年立项2项，2019年立项1项，2018年立项1项，2017年立项1项，2013年立项1项，2009年立项1项；立项项目中，7项属于青年项目，4项属于规划项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
复杂系统理论视域下美国大报中金砖国家概念的认知语言学研究.单理扬 复旦大学 2019
汉字构造的认知语言学研究.周运会 信阳师范学院 2018
基于语料库的英汉存现句认知语言学对比再研究.高文成 上海理工大学 2017
《荀子》文献中的名物化现象研究：认知语言学和形态学视角.张俊 河北工程大学 2015
认知语言学视域下现代汉语动量词研究.刘杰海 南京信息工程大学 2015
基于认知语言学的文本翻译研究及应用.赵红梅 烟台职业学院 2013
言语幽默的认知语言学对比研究.吴霞 清华大学 2012
中国日语学习者表达失误的认知语言学研究.毛文伟 上海外国语大学 2012
韩国语与汉语被动语法的他者认识：以认知语言学为方法论.齐颖 华中师范大学 2011
认知语言学视角下的日语条件句习得研究.刘晓华 大连外国语学院 2011
词汇语义的认知语言学研究.卢卫中 曲阜师范大学 2009
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