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关于儿童青少年与青少年的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"儿童青少年*青少年"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：刘阳(12篇),汪晓赞(10篇),唐炎(9篇),王耘(8篇),张加林(7篇),王和平(5篇),庄洁(5篇),胡月英(5篇),罗良(5篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：华东师范大学体育与健康学院(28篇),上海体育学院体育教育训练学院(28篇),上海体育学院(15篇),北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心(15篇),山东师范大学心理学院(14篇),北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室(14篇),上海市学生体质健康研究中心(11篇),国家体育总局体育科学研究所(10篇),北京体育大学(9篇),北京师范大学发展心理研究所(7篇)。
发文数量较多的期刊有：《中国临床心理学杂志》(31篇),《中国体育科技》(29篇),《体育科学》(27篇),《人民教育》(18篇),《成都体育学院学报》(18篇),《中国心理卫生杂志》(18篇),《中国特殊教育》(17篇),《北京体育大学学报》(15篇),《首都体育学院学报》(14篇),《心理发展与教育》(13篇)。
发文较多的学者成果
1. 刘阳 上海体育学院
论文成果：
中国儿童青少年体育素养测评体系的产生背景、构建应用及未来发展 2021
儿童青少年体育知识测评体系的研制思路、构建和现实价值 2021
儿童青少年力量素质变化趋势分析及启示——基于1964—2017年的国内外研究 2021
国际儿童青少年基本运动技能研究的热点解析(1990-2019) 2020
国际儿童青少年基本运动技能研究的热点解析（1990-2019） 2020
儿童青少年体育健身评估指标体系构建研究 2019
身体活动和静态生活方式的影响因素——基于我国儿童青少年的系统综述 2019
基于可穿戴设备的儿童青少年身体活动干预效果综述 2019
儿童青少年基本运动技能测评工具研究及启示 2018
全球视域下我国城市儿童青少年身体活动研究——以上海市为例 2017
加拿大体育素养测评研究及启示 2016
基于人类发展指数的儿童青少年身体活动国际比较 2016
负责及参与基金：
上海市哲学社会科学规划教育学一般资助项目(A1904)
上海市地方高校能力建设资助项目(16080503400)
上海市浦江人才计划(C类)项目(16PJC075)
上海市学生健康促进工程重大委托项目（HJTY-2014-A08）
上海市人类运动能力开发与保障重点实验室资助项目
国家体育总局重点研究领域资助项目(2014B070)
上海体育学院体育教育训练学院研究生国际交流及专业能力提升资助项目
上海市人类运动能力开发与保障重点实验室项目（11DZ2261100）
国家社会科学基金重大项目（19ZDA352）
上海市科学技术委员会地方高校能力建设项目(16080503400)
国家社会科学基金重大项目(16ZDA227)
上海市哲学社会科学规划教育学一般项目（A1904）
国家社会科学基金项目（19BTY077）
国家社会科学基金一般项目(15BTY072)
上海市科委重点支撑项目(14490503700)
教育部教育综合改革重大课题研究项目(17JGWT00013)
国家体育总局重点研究领域资助项目(2014B070);国家体育总局社会科学资助项目(2159SS15046)
上海体育学院研究生教育创新基金资助项目(yjscx2016006)
国家社科基金项目“体育活动对幼儿基本动作技能及体质健康促进的实证研究”(19BTY077)
上海市教委、上海市教育基金会曙光计划资助项目(14SG46)
教育部综合改革重大课题研究项目（17JGWT00013）
上海市体育科技“雏鹰计划”资助项目(19C005)
2. 汪晓赞 华东师范大学
论文成果：
藏族小学生身体活动、体质水平与学业成绩关系探究 2021
儿童青少年身体活动行为的解构与重识——基于社会生态学的视角 2020
历史演进与政策嬗变：从“增强体质”到“体教融合”——中国儿童青少年体育健康促进政策演进的特征分析 2020
体教融合背景下中国儿童青少年体育发展的现实困境及解决路径 2020
中国儿童青少年体育健康促进发展战略研究 2020
基于体育课堂观测的小学生身体活动水平及教师教学行为分析 2020
国际儿童青少年身体活动指南的透视与解析——基于美、欧、亚、澳四大洲的特征比较 2019
我国儿童青少年身体活动与久坐行为模式特征的研究 2017
新西兰儿童青少年身体活动指南的解读及启示——积极身体活动文化建设的视角 2016
儿童青少年身体活动研究的国际发展趋势与热点解析——基于流行病学的视角 2015
负责及参与基金：
国家社会科学基金重大项目（16ZDA228）
国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题（ALA150010）
国家社会科学基金资助项目(11BTY042)
宁波大学人文社科培育项目(XPYB17008)
宁波大学人文社会科学培育项目“青少年健康促进社会生态模型构建研究”(XPYB17008)
教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-10-0386）
上海市青少年POWER工程协同创新中心开放课题(44801400/001)
国家社会科学基金重大项目(16ZDA228)
国家社科基金(教育学)重点项目(ALA150010)
浙江省哲学社会科学重点课题(19NDJC009Z)
2015年度国家社科基金(教育学)重点项目“聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究”(ALA150010)
全国教育科学“十三五”规划（教育部）青年课题“健康中国背景下的藏族青少年体育问题研究”（项目号:ELA180503）的阶段性成果
浙江省哲学社会科学规划重点课题“健康中国战略下儿童身体活动行为影响机制与路径选择研究”(19NDJC009Z)
浙江省教育科学规划课题“幼儿体质健康智能监测管理模式创新研究”(2018SCG095)
国家社科基金(教育学)重点项目“聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究”(ALA150010)
上海市曙光计划项目(12SG26)
国家社会科学基金重大项目(16ZDA228);国家社会科学基金重点项目(教育学)(ALA150010)
上海市曙光计划项目《上海市青少年健康促进战略研究》(12SG26)
3. 唐炎 上海体育学院
论文成果：
中国儿童青少年体育素养测评体系的产生背景、构建应用及未来发展 2021
儿童青少年体育知识测评体系的研制思路、构建和现实价值 2021
基于自我决定动机理论视角下的体育学习效果研究进展 2020
儿童青少年体育健身评估指标体系构建研究 2019
全球视域下我国城市儿童青少年身体活动研究——以上海市为例 2017
对我国儿童青少年体育健身评估的反思与展望 2017
我国儿童青少年体育环境特征与存在问题研究 2017
基于人类发展指数的儿童青少年身体活动国际比较 2016
加拿大儿童、青少年身体活动评价的经验与启示 2015
负责及参与基金：
上海市科委重点支撑项目(12490503100)
上海市科委重点支撑项目(14490503700)
上海市哲学社会科学规划教育学一般项目（A1904）
上海体育学院研究生教育创新基金资助项目(yjscx2016006)
上海市学生健康促进工程重大委托项目（HJTY-2014-A08）
国家社会科学基金重点项目(18ATY008)
国家体育总局重点研究领域资助项目(2014B070)
教育部综合改革重大课题研究项目（17JGWT00013）
国家社会科学基金重大项目（19ZDA352）
国家社会科学基金重大项目(16ZDA227)
上海市人类运动能力开发与保障重点实验室项目（11DZ2261100）
4. 王耘 北京师范大学
论文成果：
中小学生日常情绪体验与亲子依恋、同伴依恋的关系 2018
流动儿童与留守儿童公正世界信念与抑郁和焦虑的关系 2018
家庭社会经济地位与父母教养方式对儿童青少年公正世界信念的影响 2017
城镇不同收入家庭父母投资的特点及其与儿童青少年生活满意度的关系(英文) 2015
流动和留守儿童生活事件和人际关系与利他亲社会行为的关系 2015
母亲与子女主观幸福感的代际传递:教养方式的中介作用 2015
儿童青少年校园受欺负潜在类别及与焦虑的关系 2014
网络成瘾与青少年不良情绪行为关系的性别效应研究 2014
负责及参与基金：
国家科技基础性工作专项重点项目“中国儿童青少年心理发育特征调查”（2006FY110400）
国家科技基础性工作专项重点项目（2006FY110400）
中央高校基本科研业务费专项资金资助（2017XTCX04）
5. 张加林 上海体育学院
论文成果：
基于自我决定动机理论视角下的体育学习效果研究进展 2020
儿童青少年体育健身评估指标体系构建研究 2019
全球视域下我国城市儿童青少年身体活动研究——以上海市为例 2017
对我国儿童青少年体育健身评估的反思与展望 2017
我国儿童青少年体育环境特征与存在问题研究 2017
基于人类发展指数的儿童青少年身体活动国际比较 2016
加拿大儿童、青少年身体活动评价的经验与启示 2015
负责及参与基金：
上海市学生健康促进工程重大委托项目（HJTY-2014-A08）
国家社会科学基金重点项目(18ATY008)
国家体育总局重点研究领域资助项目(2014B070)
上海市科委重点支撑项目(12490503100)
国家社会科学基金重大项目(16ZDA227)
上海市科委重点支撑项目(14490503700)
上海体育学院研究生教育创新基金资助项目(yjscx2016006)
6. 王和平 华东师范大学
论文成果：
自闭症谱系障碍儿童青少年认知灵活性研究进展 2020
自闭症谱系障碍儿童青少年工作记忆研究进展 2019
自闭症谱系障碍儿童青少年抑制控制的研究进展 2019
儿童青少年强迫症的病理研究进展 2019
儿童青少年抑郁症的病理研究进展 2017
负责及参与基金：
2017年贵州省本科高校一流课程建设项目“特殊儿童康复教育课程群”[项目编号:黔教高发（2017）158号]的研究成果之一
2017年贵州省本科高校一流课程建设项目“特殊儿童康复教育课程群”（项目编号:黔教高发（2017）158号）的研究成果之一
社科基金立项情况
与"儿童青少年,青少年"相关的国家社科基金立项数量共26项，其中2019年立项4项，2022年立项3项，2018年立项2项，2013年立项2项，2011年立项2项，2008年立项2项，2006年立项2项，2017年立项1项，2015年立项1项，2014年立项1项，2010年立项1项，2009年立项1项，1999年立项1项，1992年立项1项；立项项目中，12项属于一般项目，5项属于重大项目，4项属于重点项目，3项属于青年项目，2项属于西部项目；
国家社科基金立项题目：
健康中国背景下儿童青少年精神障碍患者家庭照护者压力及干预研究.姚灏 上海交通大学 2022
儿童青少年健康行为友好环境体系构建研究.贺刚 首都体育学院 2022
“双减”政策背景下我国6-18岁儿童青少年24小时活动指南构建与质量评价研究.王丽娟 上海体育学院 2022
基于社会生态模型促进智力障碍儿童青少年体力活动及其身心健康效应的研究.侯晓晖 广州体育学院 2019
学科核心素养下我国儿童青少年体育品德的评价与培养研究.王树明 华东师范大学 2019
国家战略背景下的体育锻炼促进儿童青少年视力健康研究.蔡赓 苏州大学 2019
基于体医融合的中国儿童青少年心血管病危险因素筛选及干预策略研究.汪宏莉 广西师范大学 2019
体育健身环境对儿童青少年体质及身体活动水平影响的队列研究.庄洁 上海体育学院 2018
基于抗逆力视角的失依儿童青少年社会心理关护研究.席居哲 华东师范大学 2018
汉语发展性阅读障碍儿童青少年的执行功能干预研究.韩燕 重庆理工大学 2017
流动背景下处境不利儿童青少年发展数据库建设及积极发展体系研究.林丹华 北京师范大学 2015
中国儿童青少年思维发展数据库建设及其发展模式的分析研究.陈英和 北京师范大学 2014
儿童青少年羞怯的适应能力与干预研究.陈英敏 山东师范大学 2013
青海民族地区儿童青少年心理发展与教育.李美华 青海师范大学 2013
我国儿童青少年人格发展及其培养研究.杨丽珠 辽宁师范大学 2011
我国儿童青少年人格发展基础性数据库构建研究.周宗奎 华中师范大学 2011
儿童青少年厌学现象典型案例分析与社会心理干预研究.王旭梅 中国医科大学附属盛京医院 2010
儿童青少年道德内化的心理机制与促进策略研究.范春林 四川师范大学教育科学学院 2009
儿童青少年人格发展机制与干预研究
.杨丽珠 辽宁师范大学 2008
儿童青少年人格发展机制与干预研究
.杨丽珠 辽宁师范大学 2008
关于我国儿童、青少年“诚信观”状况的调查分析及改善对策的研究.傅维利 辽宁师范大学教育学院 2006
素质教育中儿童青少年元认知发展和作用的心理机制及促进研究.陈英和 北京师范大学 2006
儿童青少年审美心理的发展及美育对策研究.李红 西南师范大学 1999
中国儿童青少年的智力和非智力因素的发展特征.林崇德 北京师范大学 1992
中国儿童青少年体育健身大数据平台建设研究.陈佩杰 上海体育学院
中国儿童青少年体育健身大数据平台建设研究.汪晓赞 华东师范大学
与"儿童青少年,青少年"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共18项，其中2021年立项4项，2018年立项4项，2022年立项3项，2019年立项3项，2014年立项1项，2012年立项1项，2011年立项1项，2010年立项1项；立项项目中，6项属于规划项目，5项属于青年项目，5项属于青年基金项目，2项属于规划基金项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
精准视域下代谢综合征肥胖儿童青少年HIIT运动科学减脂的理论与实践研究.刘晓光 广州体育学院 2022
节奏促进儿童青少年古诗记忆的发展认知神经机制研究.刘威 华中师范大学 2022
健康中国背景下城乡结合地区儿童青少年健康促进的体医融合模式研究.胡建忠 衡阳师范学院 2022
智能媒体对儿童青少年社会交往与人格发展影响分析及治理研究.何苗 浙江理工大学 2021
不同程度智力障碍儿童青少年身体活动参与提升的路径及健康效益研究.王丹丹 上海理工大学 2021
儿童青少年24小时活动行为的健康效益及最佳时间平衡研究.孙毅 烟台大学 2021
跨诊断预防儿童青少年焦虑和抑郁的有效性及其机制研究.齐森青 陕西师范大学 2021
儿童青少年校外屏前静态行为的影响因素及其干预研究.叶孙岳 龙岩学院 2019
中国儿童青少年久坐行为特征及其与近视的关系研究.李琳 华东师范大学 2019
家庭生态系统理论视域下儿童青少年身体活动行为影响因素分析研究.冯宁 沈阳体育学院 2019
儿童青少年动作发展特征及动作学习发生机制研究.王兴泽 赣南师范大学 2018
中美学校、社区、家庭协同促进儿童青少年体力活动的比较研究.龚俊丽 安徽师范大学 2018
健康中国视域下我国智障儿童青少年体力活动与健康促进研究.刘洋 山东中医药大学 2018
我国儿童青少年的体力活动标准研究.黄聪 浙江大学 2018
我国儿童青少年“致胖环境”的实证研究.周细琴 武汉体育学院 2014
儿童青少年创造性的影响因素及培养模式.胡卫平 陕西师范大学 2012
中国父母体罚和身体虐待与儿童青少年适应的关系及其作用机制.王美芳 山东师范大学 2011
北京市学龄儿童青少年肥胖发生现状、机制及体重控制综合干预模型的建构与实践研究.唐东辉 北京师范大学 2010
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