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关于教师能动性与高校英语教师的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"教师能动性*高校英语教师"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：高雪松(1篇),陶坚(1篇),龚阳(1篇),孟春国(1篇),陈莉萍(1篇),郑新民(1篇),陶丽(1篇),顾佩娅(1篇),李霞(1篇),李昶颖(1篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：新南威尔士大学教育学院(1篇),上海财经大学外国语学院(1篇),香港大学教育学院(1篇),上海外国语大学博士后科研流动站(1篇),金陵科技学院外国语学院(1篇),南京师范大学外国语学院(1篇),上海外国语大学国际教育学院(1篇),苏州大学外国语学院(1篇),江苏大学外国语学院(1篇),华中科技大学外国语学院(1篇)。
发文数量较多的期刊有：《外语与外语教学》(2篇),《外语教学》(2篇),《外语界》(1篇)。
发文较多的学者成果
1. 高雪松
论文成果：
课程改革中的教师能动性与教师身份认同——社会文化理论视野 2018
负责及参与基金：
上海财经大学校级科研项目“中国高校商务英语教师的教师能动性和教师身份发展”（项目编号:2017110749）的资助
2. 陶坚 上海财经大学
论文成果：
课程改革中的教师能动性与教师身份认同——社会文化理论视野 2018
负责及参与基金：
上海财经大学校级科研项目“中国高校商务英语教师的教师能动性和教师身份发展”（项目编号:2017110749）的资助
3. 龚阳 香港大学
论文成果：
课程改革中的教师能动性与教师身份认同——社会文化理论视野 2018
负责及参与基金：
上海财经大学校级科研项目“中国高校商务英语教师的教师能动性和教师身份发展”（项目编号:2017110749）的资助
4. 孟春国 上海外国语大学
论文成果：
高校英语教师学术写作与发表的调查研究 2018
负责及参与基金：
金陵科技学院博士科研启动基金项目（项目编号:JIT-B-201517）的资助
中国博士后科学基金项目（项目编号:2016M591703）
5. 陈莉萍 南京师范大学
论文成果：
高校英语教师学术写作与发表的调查研究 2018
负责及参与基金：
金陵科技学院博士科研启动基金项目（项目编号:JIT-B-201517）的资助
中国博士后科学基金项目（项目编号:2016M591703）
6. 孟春国 || 陈莉萍 || 郑新民 上海外国语大学 || 南京师范大学 || 上海外国语大学
论文成果：
高校英语教师学术写作与发表的调查研究 2018
负责及参与基金：
金陵科技学院博士科研启动基金项目（项目编号:JIT-B-201517）的资助
中国博士后科学基金项目（项目编号:2016M591703）
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