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关于民族文化与民族文化传承的选题分析报告
主题概览
1. 研究动态
下图是"民族文化*民族文化传承"2010年至今的研究趋势。
2010年以来，发文较多的学者是：范晓峰(3篇),罗之勇(2篇),倪胜利(2篇),崔英锦(2篇),苏德(2篇),黄启学(2篇),李卫英(2篇),孟立军(2篇),卢德生(2篇),李忠斌(2篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有：西南大学西南民族教育与心理研究中心(11篇),中央民族大学教育学院(7篇),四川师范大学教育科学学院(6篇),西南大学教育学部(6篇),哈尔滨师范大学教育科学学院(4篇),广西民族大学(4篇),中南民族大学(4篇),广西民族大学民族学与社会学学院(4篇),中南民族大学民族学与社会学学院(4篇),中央民族大学民族学与社会学学院(4篇)。
发文数量较多的期刊有：《贵州民族研究》(67篇),《民族教育研究》(34篇),《黑龙江民族丛刊》(17篇),《中南民族大学学报(人文社会科学版)》(11篇),《四川戏剧》(10篇),《职业技术教育》(9篇),《中国教育学刊》(9篇),《当代教育与文化》(7篇),《广西民族研究》(7篇),《语文建设》(6篇)。
2. 历年研究发展态势变化
发文较多的学者成果
1. 范晓峰 齐齐哈尔大学
论文成果：
试论黑龙江西部地区少数民族文化旅游资源的保护与开发——以黑龙江省齐齐哈尔地区为例 2015
表里融通:文化旅游与文化传承交互发展的正途——以黑龙江省西部民族地区文化旅游和文化传承为例 2014
论区域少数民族文化旅游与文化传承的双向互动 2013
负责及参与基金：
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目（13E085）
黑龙江省教育厅人文社会科学项目（1254230）阶段性成果
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目（13E085）成果
齐齐哈尔大学青年教师科研启动基金项目“黑龙江省西部地区少数民族旅游资源开发与文化传承研究”（批准号:2011W-Z04）
2. 罗之勇 河池学院
论文成果：
基于“多元文化教育三态说”的仫佬族民族文化传承系统的构建 2013
广西仫佬族文化对民族地区学前教育的启示 2013
负责及参与基金：
全国教育科学规划单位资助教育部课题“广西仫佬族民族教育与民族文化的传承机制研究”[FMB110045]
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“广西仫佬族民族教育与民族文化的传承机制研究”（FMB110045）的成果之一
3. 倪胜利 西南大学
论文成果：
论学校教育传承民族文化的有限性 2014
弘扬中华传统文化应当关注的几个环节 2013
负责及参与基金：
教育部“学习宣传贯彻党的十八大精神理论研究课题”[12JFXG057]
教育部人文社会科学重点研究基地2011年度重大项目“西南边疆跨境民族教育发展现状比较研究”（项目编号:11JJD880028）研究成果
4. 崔英锦 哈尔滨师范大学
论文成果：
新时期朝鲜族节日文化传承动态及教育策略 2014
我国朝鲜族学校传统节日仪式传承现状与思考 2014
负责及参与基金：
2011年国家社科基金项目“城市化进程中东北地区朝鲜族传统文化传承的人类学调查研究”[11BMZ035]
2011年国家社科基金项目“城市化进程中东北地区朝鲜族传统文化传承的人类学调查研究”（项目编号:11BMZ035）的阶段性成果
5. 苏德 中央民族大学
论文成果：
新时代科学正确的民族教育观 2018
国家社会科学基金重大项目 民族地区依法实施双语教育政策和模式研究 2016
负责及参与基金：
2015年度国家社科基金教育学重大（重点）招标项目“民族地区依法实施双语教育政策和模式研究”（课题批准号:AMA150011）
6. 黄启学 中共广西百色市委党校
论文成果：
城镇化背景下民族自治地方的文化传承发展问题 2014
民族文化传承发展面临的三大挑战与对策浅析——以广西壮族自治区民族文化强区建设为例 2013
负责及参与基金：
国家社科基金项目“发展民族文化与完善民族区域自治制度互动关系研究”（12BZZ026）阶段性成果
2012年国家社科基金项目“发展民族文化与完善民族区域自治制度互动关系研究”（12BZZ026）阶段性成果
社科基金立项情况
与"民族文化,民族文化传承"相关的国家社科基金立项数量共17项，其中2017年立项3项，2012年立项3项，2020年立项2项，2013年立项2项，2009年立项2项，2022年立项1项，2021年立项1项，2018年立项1项，2015年立项1项，2011年立项1项；立项项目中，10项属于一般项目，3项属于西部项目，3项属于青年项目，1项属于教育部重点；
国家社科基金立项题目：
艺术设计下中国壮族地区中小学民族文化传承机制与发展策略研究.王艳芳 南宁师范大学 2022
手机媒体对游牧民族文化传承的影响研究.岳广鹏 中央民族大学 2021
东北渔猎民族文化传承保护和创新交融研究.林艳 佳木斯大学 2020
辽朝皇族契丹小字文献解读与民族文化传承研究.彭鞑茹罕 内蒙古民族大学 2020
历史社会学视野下草原旅游地牧民生计方式变迁与民族文化传承研究.秦兆祥 内蒙古师范大学 2018
西南直过民族文化传承的现代境遇研究.何茜 西南大学 2017
以内蒙古自治区为例的人口较少民族文化传承的差别化支持政策研究.王亚男 中共内蒙古自治区委员会党校 2017
西南边疆少数民族文化传承的版权保护范式研究.张云平 昆明理工大学 2017
中国少数民族题材动画创作与民族文化传承研究.常亚恒 六盘水师范学院 2015
当代中华民族文化传承中的象征符号研究.瞿明安 云南大学 2013
基于民族文化传承的西北少数民族地区校本课程开发研究.陈婷 兰州城市学院 2013
贵州省民族文化传承的课堂志研究.孟立军 中南民族大学 2012
贵州省民族文化传承的课堂志研究.孟立军 中南民族大学 2012
武陵地区传统聚落保护与民族文化传承研究 .黄东升 三峡大学 2012
社会记忆下的聚居少数民族文化传承发展研究.李波 贵州大学人文社科处 2011
调适与演进：中国无文字民族文化传承研究.罗正副 贵州大学 2009
建国60年新疆少数民族题材美术创作与民族文化传承研究.李勇 新疆师范大学 2009
与"民族文化,民族文化传承"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共5项，其中2012年立项2项，2020年立项1项，2019年立项1项，2016年立项1项；立项项目中，3项属于青年项目，2项属于规划项目；
教育部人文社科一般项目立项题目：
文化自觉视野下一所撒尼族学校民族文化传承实践研究.刘永存 湖北第二师范学院 2020
媒介记忆视角下的少数民族文化传承研究——以红河哈尼梯田世界文化景观遗产为例.李檄 红河学院 2019
中国新时期纪录片创作与民族文化传承研究.苗元华 山东师范大学 2016
断裂与对接：文化生态视野下的民族文化传承与教育自觉——以四川彝族为例.肖雪 西昌学院 2012
无文字民族文化传承与创新的教育人类学研究.杨宏丽 东北师范大学 2012
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