关于“流行音乐”的选题发现报告
在“社科其他”学科里，我们对选题“流行音乐”的相关研究成果进行了分析，为您推荐以下高价值的选题方向。
高价值选题方向
以下关键词方向是与“流行音乐”相关的具有较高学术价值和应用价值的选题方向，点击可查看其研究发展态势分析报告。
网络传播
该选题方向已发表的论文包括：
情绪消费与情感再造:互联网的情感空间治理. 吴文瀚. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2020,05
内地汉语方言流行歌曲中民间音乐元素分析. 屠金梅. 人民音乐,2019,03
从先锋到媚俗:当代中国流行歌曲的现代性反思. 赵垒. 兰州大学学报(社会科学版),2011,05
网络时代下中国流行音乐的传播特性. 仇博. 音乐创作,2013,07
媒介视野中的大众流行音乐审美意识变迁. 徐曼. 中国广播电视学刊,2020,03
青少年
该选题方向已发表的论文包括：
摇滚乐产生的社会背景及需求分析. 官群;李海鸥. 山东社会科学,2012,10
浅析流行音乐对青少年价值观养成的影响——基于某市的调查研究. 姜振栋;王维先. 江西师范大学学报(哲学社会科学版),2017,04
流行音乐发展当由“娃娃”抓起——《流行歌曲》创刊30年之回顾与思考. 陈福杰. 人民音乐,2017,03
天视《音乐high客》:传递“音乐正能量”. 赵颖. 当代电视,2013,01
略析中国当代流行音乐文化的价值维度和负面影响——基于学校音乐教育的视角. 王晓盈. 南京艺术学院学报(音乐与表演),2016,03
音乐教育
该选题方向已发表的论文包括：
从广东流行音乐的发展试论流行音乐教育. 吴惠敏. 人民音乐,2013,08
流行音乐文化对当代学校音乐教育的挑战. 代百生. 南京艺术学院学报(音乐与表演),2016,03
21世纪的抉择——从中国高校音乐教育的三个“缺失”问题谈起. 管建华. 人民音乐,2015,01
数字原生代的音乐艺术审美特征及其培养. 郭静舒. 高等教育研究,2014,03
高校流行音乐课程教学存在的问题及对策. 宋尧尧;董宸;刘臣. 黑龙江高教研究,2017,02
新颖选题方向
以下关键词方向是与“流行音乐”相关的具有较高新颖性的选题方向，点击可查看其研究发展态势分析报告。
网络传播
该选题方向已发表的论文包括：
情绪消费与情感再造:互联网的情感空间治理. 吴文瀚. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2020,05
内地汉语方言流行歌曲中民间音乐元素分析. 屠金梅. 人民音乐,2019,03
从先锋到媚俗:当代中国流行歌曲的现代性反思. 赵垒. 兰州大学学报(社会科学版),2011,05
网络时代下中国流行音乐的传播特性. 仇博. 音乐创作,2013,07
媒介视野中的大众流行音乐审美意识变迁. 徐曼. 中国广播电视学刊,2020,03
青少年
该选题方向已发表的论文包括：
摇滚乐产生的社会背景及需求分析. 官群;李海鸥. 山东社会科学,2012,10
浅析流行音乐对青少年价值观养成的影响——基于某市的调查研究. 姜振栋;王维先. 江西师范大学学报(哲学社会科学版),2017,04
流行音乐发展当由“娃娃”抓起——《流行歌曲》创刊30年之回顾与思考. 陈福杰. 人民音乐,2017,03
天视《音乐high客》:传递“音乐正能量”. 赵颖. 当代电视,2013,01
略析中国当代流行音乐文化的价值维度和负面影响——基于学校音乐教育的视角. 王晓盈. 南京艺术学院学报(音乐与表演),2016,03
音乐教育
该选题方向已发表的论文包括：
从广东流行音乐的发展试论流行音乐教育. 吴惠敏. 人民音乐,2013,08
流行音乐文化对当代学校音乐教育的挑战. 代百生. 南京艺术学院学报(音乐与表演),2016,03
21世纪的抉择——从中国高校音乐教育的三个“缺失”问题谈起. 管建华. 人民音乐,2015,01
数字原生代的音乐艺术审美特征及其培养. 郭静舒. 高等教育研究,2014,03
高校流行音乐课程教学存在的问题及对策. 宋尧尧;董宸;刘臣. 黑龙江高教研究,2017,02
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