关于“翻译测试”的选题发现报告
在“语言、文字”学科里，我们对选题“翻译测试”的相关研究成果进行了分析，为您推荐以下高价值的选题方向。
高价值选题方向
以下关键词方向是与“翻译测试”相关的具有较高学术价值和应用价值的选题方向，点击可查看其研究发展态势分析报告。
评分员间信度
该选题方向已发表的论文包括：
不同评分方法下翻译测试评分员间信度的实证研究. 肖维青. 解放军外国语学院学报,2012,04
心理测试
该选题方向已发表的论文包括：
翻译测试的学科定位再探讨. 杨冬敏;穆雷. 外语教学,2016,05
英语特异组合
该选题方向已发表的论文包括：
英语特异组合及其在外语教学上的验证. 熊文新;赵秀花. 外语教学,2015,04
评分量表
该选题方向已发表的论文包括：
翻译能力评分量表的设计与开发. 吕晓轩. 外语学刊,2016,03
学习者翻译语料库与汉英文本翻译测试. 陈怡. 外语教学理论与实践,2010,02
信度
该选题方向已发表的论文包括：
翻译测试的信度研究. 肖维青. 广西民族大学学报(哲学社会科学版),2010,02
不同评分方法下翻译测试评分员间信度的实证研究. 肖维青. 解放军外国语学院学报,2012,04
翻译测试中的能力界定与信度效度评估. 李家春. 西安外国语大学学报,2013,02
翻译测试的评分员信度研究——TEM8翻译项目评分员问卷调查记略. 肖维青. 外语学刊,2011,06
翻译测试的评分策略研究——基于CET-4翻译任务. 徐鹰;叶美琳. 中国考试,2020,06
网上自动评分
该选题方向已发表的论文包括：
网上英译汉自动评分实践探索. 田艳. 中国翻译,2011,02
综合法
该选题方向已发表的论文包括：
不同评分方法下翻译测试评分员间信度的实证研究. 肖维青. 解放军外国语学院学报,2012,04
翻译能力
该选题方向已发表的论文包括：
英语专业学生地方文化输出能力初探. 杜凤秋;李静. 湖北社会科学,2011,08
中国大学EFL学习者英汉/汉英笔译测试研究综述. 张新玲;刘君玲. 上海翻译,2011,02
中国学生英语能力与汉译英能力关系的实证研究. 杨志红. 外语与外语教学,2014,01
翻译能力评分量表的设计与开发. 吕晓轩. 外语学刊,2016,03
多元素翻译能力模式与翻译测试的构念. 肖维青. 外语教学,2012,01
构念
该选题方向已发表的论文包括：
翻译能力评分量表的设计与开发. 吕晓轩. 外语学刊,2016,03
多元素翻译能力模式与翻译测试的构念. 肖维青. 外语教学,2012,01
翻译测试中的理论与实践问题. 王克非;杨志红. 外国语(上海外国语大学学报),2010,06
俄语翻译能力多元要素与翻译专业测试构念. 韩博文. 中国俄语教学,2021,01
语言测试
该选题方向已发表的论文包括：
中国大学EFL学习者英汉/汉英笔译测试研究综述. 张新玲;刘君玲. 上海翻译,2011,02
中国学生英语能力与汉译英能力关系的实证研究. 杨志红. 外语与外语教学,2014,01
翻译测试的学科定位再探讨. 杨冬敏;穆雷. 外语教学,2016,05
翻译测试的评分策略研究——基于CET-4翻译任务. 徐鹰;叶美琳. 中国考试,2020,06
学科定位
该选题方向已发表的论文包括：
翻译测试的学科定位再探讨. 杨冬敏;穆雷. 外语教学,2016,05
信息论
该选题方向已发表的论文包括：
信息论视角下的翻译测试模式研究. 王晓军. 图书馆理论与实践,2010,11
设计
该选题方向已发表的论文包括：
翻译测试的信度研究. 肖维青. 广西民族大学学报(哲学社会科学版),2010,02
翻译能力评分量表的设计与开发. 吕晓轩. 外语学刊,2016,03
翻译测试中的理论与实践问题. 王克非;杨志红. 外国语(上海外国语大学学报),2010,06
翻译测试的评分策略研究——基于CET-4翻译任务. 徐鹰;叶美琳. 中国考试,2020,06
俄语翻译能力多元要素与翻译专业测试构念. 韩博文. 中国俄语教学,2021,01
培养模式
该选题方向已发表的论文包括：
诺德翻译能力理论观照下的MTI培养模式研究——以十三所高校问卷调查为例. 葛林;罗选民;董丽. 中国翻译,2011,04
多元素
该选题方向已发表的论文包括：
多元素翻译能力模式与翻译测试的构念. 肖维青. 外语教学,2012,01
英译汉
该选题方向已发表的论文包括：
网上英译汉自动评分实践探索. 田艳. 中国翻译,2011,02
一项中国EFL学习者英译汉笔试成绩预测因素的实证研究. 张新玲;刘君玲. 上海翻译,2013,04
英译汉之“好”:好在哪里?. 周领顺. 西安外国语大学学报,2018,04
翻译批评
该选题方向已发表的论文包括：
英译汉之“好”:好在哪里?. 周领顺. 西安外国语大学学报,2018,04
语料库
该选题方向已发表的论文包括：
基于语料库的大学英语英汉翻译量化评价实证研究. 王健佳. 外语教学理论与实践,2013,04
学习者翻译语料库与汉英文本翻译测试. 陈怡. 外语教学理论与实践,2010,02
基于语料库的学习者汉英翻译省译策略研究——兼谈对汉英翻译测试的几点思考. 潘鸣威. 外语研究,2010,05
英语特异组合及其在外语教学上的验证. 熊文新;赵秀花. 外语教学,2015,04
基于语料库的翻译测试中的学生错误分析——以上海市高考英语汉译英题型为例. 陈建林. 中国考试,2012,09
翻译教学
该选题方向已发表的论文包括：
评教整合的翻译教学模式构建与实践——以培养文本分析能力为导向. 胡珍铭;王湘玲. 外语界,2018,06
中国学生英语能力与汉译英能力关系的实证研究. 杨志红. 外语与外语教学,2014,01
网上英译汉自动评分实践探索. 田艳. 中国翻译,2011,02
多元素翻译能力模式与翻译测试的构念. 肖维青. 外语教学,2012,01
翻译能力及其研究. 杨志红;王克非. 外语教学,2010,06
翻译硕士专业
该选题方向已发表的论文包括：
诺德翻译能力理论观照下的MTI培养模式研究——以十三所高校问卷调查为例. 葛林;罗选民;董丽. 中国翻译,2011,04
新颖选题方向
以下关键词方向是与“翻译测试”相关的具有较高新颖性的选题方向，点击可查看其研究发展态势分析报告。
语言学习
该选题方向已发表的论文包括：
英语特异组合及其在外语教学上的验证. 熊文新;赵秀花. 外语教学,2015,04
对译词
该选题方向已发表的论文包括：
英语特异组合及其在外语教学上的验证. 熊文新;赵秀花. 外语教学,2015,04
英语特异组合
该选题方向已发表的论文包括：
英语特异组合及其在外语教学上的验证. 熊文新;赵秀花. 外语教学,2015,04
网上自动评分
该选题方向已发表的论文包括：
网上英译汉自动评分实践探索. 田艳. 中国翻译,2011,02
翻译硕士专业
该选题方向已发表的论文包括：
诺德翻译能力理论观照下的MTI培养模式研究——以十三所高校问卷调查为例. 葛林;罗选民;董丽. 中国翻译,2011,04
成绩预测因素
该选题方向已发表的论文包括：
一项中国EFL学习者英译汉笔试成绩预测因素的实证研究. 张新玲;刘君玲. 上海翻译,2013,04
心理测试
该选题方向已发表的论文包括：
翻译测试的学科定位再探讨. 杨冬敏;穆雷. 外语教学,2016,05
学科定位
该选题方向已发表的论文包括：
翻译测试的学科定位再探讨. 杨冬敏;穆雷. 外语教学,2016,05
翻译质量量化评估
该选题方向已发表的论文包括：
翻译质量量化评估:模式、趋势与启示. 杨志红. 外语研究,2012,06
语言测试
该选题方向已发表的论文包括：
中国大学EFL学习者英汉/汉英笔译测试研究综述. 张新玲;刘君玲. 上海翻译,2011,02
中国学生英语能力与汉译英能力关系的实证研究. 杨志红. 外语与外语教学,2014,01
翻译测试的学科定位再探讨. 杨冬敏;穆雷. 外语教学,2016,05
翻译测试的评分策略研究——基于CET-4翻译任务. 徐鹰;叶美琳. 中国考试,2020,06
评阅人
该选题方向已发表的论文包括：
翻译测试的信度研究. 肖维青. 广西民族大学学报(哲学社会科学版),2010,02
形成性评估
该选题方向已发表的论文包括：
翻译测试的信度研究. 肖维青. 广西民族大学学报(哲学社会科学版),2010,02
评分员间信度
该选题方向已发表的论文包括：
不同评分方法下翻译测试评分员间信度的实证研究. 肖维青. 解放军外国语学院学报,2012,04
综合法
该选题方向已发表的论文包括：
不同评分方法下翻译测试评分员间信度的实证研究. 肖维青. 解放军外国语学院学报,2012,04
多元素
该选题方向已发表的论文包括：
多元素翻译能力模式与翻译测试的构念. 肖维青. 外语教学,2012,01
培养模式
该选题方向已发表的论文包括：
诺德翻译能力理论观照下的MTI培养模式研究——以十三所高校问卷调查为例. 葛林;罗选民;董丽. 中国翻译,2011,04
实践操作
该选题方向已发表的论文包括：
信息论视角下的翻译测试模式研究. 王晓军. 图书馆理论与实践,2010,11
理论框架
该选题方向已发表的论文包括：
信息论视角下的翻译测试模式研究. 王晓军. 图书馆理论与实践,2010,11
信息论
该选题方向已发表的论文包括：
信息论视角下的翻译测试模式研究. 王晓军. 图书馆理论与实践,2010,11
英译汉
该选题方向已发表的论文包括：
网上英译汉自动评分实践探索. 田艳. 中国翻译,2011,02
一项中国EFL学习者英译汉笔试成绩预测因素的实证研究. 张新玲;刘君玲. 上海翻译,2013,04
英译汉之“好”:好在哪里?. 周领顺. 西安外国语大学学报,2018,04
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