该选题方向已发表的论文包括：

学位论文开题报告设计:极易被忽视的重要环节——以人文—经济地理学为例. 汪德根. 地理研究,2018,06

当前研究生就业困境与对策研究. 陈洋. 西南大学学报(社会科学版),2011,S1

世界一流智库博士生教育的创新——以美国兰德研究生院为例. 易红郡;陈瑶. 天津师范大学学报(社会科学版),2020,03

跨学科研究生创新能力培养体系的构建与实践——以中国少数民族史专业研究生培养模式为例. 马晓丽;崔明德;李国栋. 烟台大学学报(哲学社会科学版),2012,01

论博士研究生创新能力的培养. 周萍;盛亚. 浙江工商大学学报,2010,01

该选题方向已发表的论文包括：

跨学科研究生创新能力培养体系的构建与实践——以中国少数民族史专业研究生培养模式为例. 马晓丽;崔明德;李国栋. 烟台大学学报(哲学社会科学版),2012,01

专业学位研究生培养质量及满意度分析. 金哲洙;朴永春. 延边大学学报(社会科学版),2019,05

民族学研究生创新能力培养模式的构建与实践. 马晓丽;崔明德;杨志娟;李国栋. 烟台大学学报(哲学社会科学版),2018,04

研究生“一稿多投”成因与改进对策——基于中国研究生培养模式兼及学术期刊. 汤二子. 北京社会科学,2017,12

全日制专业学位研究生培养质量保障体系研究. 胡晓凤. 江淮论坛,2018,01

该选题方向已发表的论文包括：

基于利益相关者视角的研究生培养质量评价实证研究. 陈勇;肖文. 高等工程教育研究,2016,01

研究生创新创业教育的影响因素分析——基于SEM的实证研究. 范文翔;马燕;刘纯静. 黑龙江高教研究,2017,01

我国研究生科研绩效评价实证研究——以情报学机构为例. 张维冲;袁军鹏. 情报科学,2016,09

构建我国在职体育硕士专业学位研究生教育质量评价指标体系研究. 王健;曲鲁平;陶岩;刘昱宏;康鸾;司洪旭;张蕾. 天津体育学院学报,2011,06

体育学硕士研究生培养质量评价体系研究. 张瑞林. 上海体育学院学报,2010,04

该选题方向已发表的论文包括：

学位论文开题报告设计:极易被忽视的重要环节——以人文—经济地理学为例. 汪德根. 地理研究,2018,06

写出好论文才是硬道理. 王炳林. 中国高校社会科学,2017,01

关于研究生论文选题的探讨. 袁丽;姚运生. 首都经济贸易大学学报,2014,04

院校工程硕士研究生培养工作的体验. 陈启飞;夏志高;樊军. 江苏社会科学,2010,S1

对地方高校全日制专业学位研究生培养质量的思考. 于佳宾. 黑龙江高教研究,2015,10

该选题方向已发表的论文包括：

研究生指导效果及其影响因素的调查研究. 张东海. 复旦教育论坛,2013,02

研究生创新创业教育的影响因素分析——基于SEM的实证研究. 范文翔;马燕;刘纯静. 黑龙江高教研究,2017,01

关于导师与研究生学术交流的调查研究. 周文辉;吴晓兵;李明磊. 国家教育行政学院学报,2012,06

体育学硕士研究生培养质量评价体系研究. 张瑞林. 上海体育学院学报,2010,04

基于扎根理论的研究生培养质量影响因素研究——以对四所中医高校的访谈为例. 费菲;戴慎. 高教探索,2013,03

该选题方向已发表的论文包括：

研究生培养机制改革与创新研究. 张寿庭;刘韩星;张礼卿;王利峰;黄鸿德;袁志香. 国家教育行政学院学报,2010,06

加大改革力度 提高研究生创新能力——安徽工业大学研究生教育的探索. 张志红;潘紫微. 研究生教育研究,2011,03

基于委托代理理论的研究生导师制度改革. 胡娟. 教育与职业,2011,14

伦敦帝国理工学院研究生培养模式及特点. 韩民扬. 重庆高教研究,2014,02

英国顶尖研究型大学研究生导师制度及其启示——以牛津大学为例. 王轶玮. 学位与研究生教育,2018,10

该选题方向已发表的论文包括：

新时期研究生招生宣传实效性的探索——基于2010年武汉市某社会报考点的问卷调查. 镇志勇;张学文. 华中农业大学学报(社会科学版),2011,03

全面质量管理在学科交叉研究生培养机制中的创新应用. 张绍丽;郑晓齐. 现代教育管理,2018,05

基于全面质量管理的全日制专业学位研究生课程建设内部质量保障体系构建. 张晓艳;彭芃;张金玉;李红;林群. 职业技术教育,2022,02

该选题方向已发表的论文包括：

新时期研究生招生宣传实效性的探索——基于2010年武汉市某社会报考点的问卷调查. 镇志勇;张学文. 华中农业大学学报(社会科学版),2011,03

全面质量管理在学科交叉研究生培养机制中的创新应用. 张绍丽;郑晓齐. 现代教育管理,2018,05

基于全面质量管理的全日制专业学位研究生课程建设内部质量保障体系构建. 张晓艳;彭芃;张金玉;李红;林群. 职业技术教育,2022,02

该选题方向已发表的论文包括：

基于利益相关者视角的研究生培养质量评价实证研究. 陈勇;肖文. 高等工程教育研究,2016,01

研究生创新创业教育的影响因素分析——基于SEM的实证研究. 范文翔;马燕;刘纯静. 黑龙江高教研究,2017,01

我国研究生科研绩效评价实证研究——以情报学机构为例. 张维冲;袁军鹏. 情报科学,2016,09

构建我国在职体育硕士专业学位研究生教育质量评价指标体系研究. 王健;曲鲁平;陶岩;刘昱宏;康鸾;司洪旭;张蕾. 天津体育学院学报,2011,06

体育学硕士研究生培养质量评价体系研究. 张瑞林. 上海体育学院学报,2010,04

该选题方向已发表的论文包括：

研究生培养机制改革与创新研究. 张寿庭;刘韩星;张礼卿;王利峰;黄鸿德;袁志香. 国家教育行政学院学报,2010,06

加大改革力度 提高研究生创新能力——安徽工业大学研究生教育的探索. 张志红;潘紫微. 研究生教育研究,2011,03

基于委托代理理论的研究生导师制度改革. 胡娟. 教育与职业,2011,14

伦敦帝国理工学院研究生培养模式及特点. 韩民扬. 重庆高教研究,2014,02

英国顶尖研究型大学研究生导师制度及其启示——以牛津大学为例. 王轶玮. 学位与研究生教育,2018,10

该选题方向已发表的论文包括：

研究生指导效果及其影响因素的调查研究. 张东海. 复旦教育论坛,2013,02

研究生创新创业教育的影响因素分析——基于SEM的实证研究. 范文翔;马燕;刘纯静. 黑龙江高教研究,2017,01

关于导师与研究生学术交流的调查研究. 周文辉;吴晓兵;李明磊. 国家教育行政学院学报,2012,06

体育学硕士研究生培养质量评价体系研究. 张瑞林. 上海体育学院学报,2010,04

基于扎根理论的研究生培养质量影响因素研究——以对四所中医高校的访谈为例. 费菲;戴慎. 高教探索,2013,03

该选题方向已发表的论文包括：

学位论文开题报告设计:极易被忽视的重要环节——以人文—经济地理学为例. 汪德根. 地理研究,2018,06

写出好论文才是硬道理. 王炳林. 中国高校社会科学,2017,01

关于研究生论文选题的探讨. 袁丽;姚运生. 首都经济贸易大学学报,2014,04

院校工程硕士研究生培养工作的体验. 陈启飞;夏志高;樊军. 江苏社会科学,2010,S1

对地方高校全日制专业学位研究生培养质量的思考. 于佳宾. 黑龙江高教研究,2015,10

该选题方向已发表的论文包括：

跨学科研究生创新能力培养体系的构建与实践——以中国少数民族史专业研究生培养模式为例. 马晓丽;崔明德;李国栋. 烟台大学学报(哲学社会科学版),2012,01

专业学位研究生培养质量及满意度分析. 金哲洙;朴永春. 延边大学学报(社会科学版),2019,05

民族学研究生创新能力培养模式的构建与实践. 马晓丽;崔明德;杨志娟;李国栋. 烟台大学学报(哲学社会科学版),2018,04

研究生“一稿多投”成因与改进对策——基于中国研究生培养模式兼及学术期刊. 汤二子. 北京社会科学,2017,12

全日制专业学位研究生培养质量保障体系研究. 胡晓凤. 江淮论坛,2018,01

该选题方向已发表的论文包括：

学位论文开题报告设计:极易被忽视的重要环节——以人文—经济地理学为例. 汪德根. 地理研究,2018,06

当前研究生就业困境与对策研究. 陈洋. 西南大学学报(社会科学版),2011,S1

世界一流智库博士生教育的创新——以美国兰德研究生院为例. 易红郡;陈瑶. 天津师范大学学报(社会科学版),2020,03

跨学科研究生创新能力培养体系的构建与实践——以中国少数民族史专业研究生培养模式为例. 马晓丽;崔明德;李国栋. 烟台大学学报(哲学社会科学版),2012,01

论博士研究生创新能力的培养. 周萍;盛亚. 浙江工商大学学报,2010,01