该选题方向已发表的论文包括：

中小出口企业在实践中对FOB与FCA的术语选择问题. 张文敬. 对外经贸实务,2018,02

高校本科创新型人才培养的实现途径——我校人文类通识课程体系的初步构想. 乐平. 国际商务(对外经济贸易大学学报),2012,05

翻译语境描写:从翻译理论到翻译教学. 桑仲刚. 四川师范大学学报(社会科学版),2014,03

有效教学的价值取向及其启示. 岳欣云;董宏建. 首都师范大学学报(社会科学版),2014,02

浅谈对外汉语教学中的言语互动与汉字教学. 沙杰. 首都师范大学学报(社会科学版),2013,S1

该选题方向已发表的论文包括：

高校本科创新型人才培养的实现途径——我校人文类通识课程体系的初步构想. 乐平. 国际商务(对外经济贸易大学学报),2012,05

高校翻转课堂对学生影响研究. 沈莉;张松;周雄俊. 四川师范大学学报(社会科学版),2015,04

21世纪以来我国教学论研究历程与学科发展趋势. 陈君;张姝. 西南大学学报(社会科学版),2018,03

浅析文化视域中的高校政治理论课教育. 李香善. 延边大学学报(社会科学版),2014,05

西藏当代高等美术教育发展路径探讨. 史风雨;孟庆凯. 西藏大学学报(社会科学版),2020,01

该选题方向已发表的论文包括：

高校翻转课堂对学生影响研究. 沈莉;张松;周雄俊. 四川师范大学学报(社会科学版),2015,04

乡村初级中学历史教学困境的缘由及对策. 和碧舟. 西南大学学报(社会科学版),2011,S1

高等教育供给侧改革——基于双学位本科《西方经济学》调查. 黄林秀;邹冬寒. 西南大学学报(社会科学版),2016,04

大学英语视听说三位一体教学模式的实践与思考. 何向妮. 四川理工学院学报(社会科学版),2011,02

视觉设计国际交流教学探索与实践. 萧沁. 湖南科技大学学报(社会科学版),2013,03

该选题方向已发表的论文包括：

少年班大学生招生改革与精英培养. 宋红霞;杨鹏;唐飞. 西安交通大学学报(社会科学版),2010,01

大学英语专业低年级学生阅读能力培养. 杨玉芬. 西南大学学报(社会科学版),2011,S1

面向“互联网+”时代高校大学生思想政治教育研究. 喻菊;刘传俊. 湖北社会科学,2020,01

大学生中国特色社会主义理论体系教育链现——基于四川省4所高校的调查. 徐瑞鸿;戴钢书. 广西社会科学,2018,03

钱学森精神与大学生社会主义核心价值体系教育. 林莉;何泽彬. 人民论坛,2012,35

该选题方向已发表的论文包括：

军队文化管理专业教学改革的思考. 张婷婷. 首都师范大学学报(社会科学版),2010,S2

少年班大学生招生改革与精英培养. 宋红霞;杨鹏;唐飞. 西安交通大学学报(社会科学版),2010,01

论教学共识. 徐继存. 西南大学学报(社会科学版),2013,03

21世纪以来我国教学论研究历程与学科发展趋势. 陈君;张姝. 西南大学学报(社会科学版),2018,03

高等教育供给侧改革——基于双学位本科《西方经济学》调查. 黄林秀;邹冬寒. 西南大学学报(社会科学版),2016,04

该选题方向已发表的论文包括：

大学英语视听说三位一体教学模式的实践与思考. 何向妮. 四川理工学院学报(社会科学版),2011,02

大学英语后续课程设置研究——基于ESP需求分析. 朴敬爱. 延边大学学报(社会科学版),2017,01

自我、他者与身份困境——关于大学英语教师身份的哲学思考. 旷剑敏. 湖南科技大学学报(社会科学版),2014,01

基于“开放英语多媒体学习系统”的网络交互教学模式研究. 李果红;周蔷. 河北大学学报(哲学社会科学版),2011,01

基于慕课资源的高校外语教学理论与实践研究——评《MOOCs资源与大学英语课程教学:理论、技术、实践》. 李宁. 江西社会科学,2017,11

该选题方向已发表的论文包括：

教学的文化实践属性:教学要素的视角. 程良宏;赵建梅. 南京师大学报(社会科学版),2021,01

论教学论的实践性与实践教学论. 李森;陆明玉. 西南大学学报(社会科学版),2011,02

地方高等师范院校的责任与使命——基于山东师范大学教师教育的调研. 王晓诚;车丽娜;孙宽宁;王新华;徐继存. 山东师范大学学报(人文社会科学版),2016,02

藏医学人才培养现状调查研究——以西藏某藏医药高校为例. 邓春生;熊文婷;次仁. 西藏大学学报(社会科学版),2016,04

中国教学理论话语自主建构中的困境及可能性路径. 李晓玉;杨丽. 湖北社会科学,2020,09

该选题方向已发表的论文包括：

军队文化管理专业教学改革的思考. 张婷婷. 首都师范大学学报(社会科学版),2010,S2

论教学共识. 徐继存. 西南大学学报(社会科学版),2013,03

高等教育供给侧改革——基于双学位本科《西方经济学》调查. 黄林秀;邹冬寒. 西南大学学报(社会科学版),2016,04

论现代教学论的发展基础. 王鉴;姜振军. 西北师大学报(社会科学版),2013,06

建构主义学习理论的教学实践反思. 张海涛. 山西大学学报(哲学社会科学版),2010,06

该选题方向已发表的论文包括：

高校本科创新型人才培养的实现途径——我校人文类通识课程体系的初步构想. 乐平. 国际商务(对外经济贸易大学学报),2012,05

大学英语后续课程设置研究——基于ESP需求分析. 朴敬爱. 延边大学学报(社会科学版),2017,01

西藏大学普通动物学教学改革的实践与探索. 普布. 西藏大学学报(社会科学版),2010,S1

非会计专业《会计学》课程教学创新研究——融合企业经营模拟沙盘实验. 李刚. 会计之友,2012,08

基于慕课资源的高校外语教学理论与实践研究——评《MOOCs资源与大学英语课程教学:理论、技术、实践》. 李宁. 江西社会科学,2017,11

该选题方向已发表的论文包括：

浅谈对外汉语教学中的言语互动与汉字教学. 沙杰. 首都师范大学学报(社会科学版),2013,S1

高校翻转课堂对学生影响研究. 沈莉;张松;周雄俊. 四川师范大学学报(社会科学版),2015,04

乡村初级中学历史教学困境的缘由及对策. 和碧舟. 西南大学学报(社会科学版),2011,S1

论现代教学论的发展基础. 王鉴;姜振军. 西北师大学报(社会科学版),2013,06

地方高等师范院校的责任与使命——基于山东师范大学教师教育的调研. 王晓诚;车丽娜;孙宽宁;王新华;徐继存. 山东师范大学学报(人文社会科学版),2016,02

该选题方向已发表的论文包括：

军队文化管理专业教学改革的思考. 张婷婷. 首都师范大学学报(社会科学版),2010,S2

论语码转换式双语教学在法学教学中的探索与实践. 丁利明. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2012,05

中小学“办学特色”研究. 赵丽敏. 天津师范大学学报(社会科学版),2012,06

浅析文化视域中的高校政治理论课教育. 李香善. 延边大学学报(社会科学版),2014,05

“双重乐感”理论影响下的高师钢琴教育. 卞春泉. 新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）,2013,02

该选题方向已发表的论文包括：

嵌入式双语教学理念在专业基础课教学中的应用——以社会调查方法课为例. 魏亚萍. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2011,01

地方高等师范院校的责任与使命——基于山东师范大学教师教育的调研. 王晓诚;车丽娜;孙宽宁;王新华;徐继存. 山东师范大学学报(人文社会科学版),2016,02

继续教育模块教学研究——以气象专业为例. 张雅乐. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2014,06

高职会计专业《审计学》教学探讨. 张沁. 会计之友,2011,09

试论MBA核心课会计学教学法. 王冬梅. 会计之友,2012,06

该选题方向已发表的论文包括：

高校本科创新型人才培养的实现途径——我校人文类通识课程体系的初步构想. 乐平. 国际商务(对外经济贸易大学学报),2012,05

军队文化管理专业教学改革的思考. 张婷婷. 首都师范大学学报(社会科学版),2010,S2

从“全知”到“聚焦”:法律英语课程体系改革的思路. 朱文雁. 山东师范大学学报(人文社会科学版),2018,04

高校志愿服务教育课程化路径探索. 张晓红. 思想教育研究,2011,05

关于翻译规范与翻译专业硕士教学的思考. 傅敬民. 外语教学,2018,05

该选题方向已发表的论文包括：

地方高等师范院校的责任与使命——基于山东师范大学教师教育的调研. 王晓诚;车丽娜;孙宽宁;王新华;徐继存. 山东师范大学学报(人文社会科学版),2016,02

国内外教师信念问题研究综述. 金爱冬;马云鹏. 延边大学学报(社会科学版),2013,01

高等教育中的教学观察与评价. 高巍. 武汉大学学报(哲学社会科学版),2013,03

西藏大学普通动物学教学改革的实践与探索. 普布. 西藏大学学报(社会科学版),2010,S1

克拉申“输入假说”理论在对外汉语教学中的应用. 朱伟娟. 湖北社会科学,2012,06

该选题方向已发表的论文包括：

新时代思想政治理论课“参与式”教学实践与应用研究. 柳作林;熊长英. 湖北社会科学,2018,08

试析新中国成立初期高校思想政治理论课教材建设. 王小静;李向勇. 湖北社会科学,2013,04

“互联网+”时代高校思想政治理论课混合式教学模式探析. 王萍霞. 广西社会科学,2017,04

大学生中国特色社会主义理论体系教育链现——基于四川省4所高校的调查. 徐瑞鸿;戴钢书. 广西社会科学,2018,03

慕课与大学教学改革研究——兼论慕课背景下的高校思想政治理论课教学. 韦岚;全守杰. 广西社会科学,2017,01

该选题方向已发表的论文包括：

21世纪以来我国教学论研究历程与学科发展趋势. 陈君;张姝. 西南大学学报(社会科学版),2018,03

我国基础教育课程目标的演进及对课堂教学形态的影响——以中学地理课程为例. 李琳;李莲. 云南师范大学学报(哲学社会科学版),2017,01

运用现代信息技术的高中任务型英语教学研究. 曹曦颖. 四川师范大学学报(社会科学版),2011,02

学校地理教学方法的变革——我国地理课程变革中的继承与发展之教学法篇. 林培英. 首都师范大学学报(社会科学版),2011,01

当代教师角色转换的困境及其出路. 吴耀武. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2016,01

该选题方向已发表的论文包括：

乡村初级中学历史教学困境的缘由及对策. 和碧舟. 西南大学学报(社会科学版),2011,S1

嵌入式双语教学理念在专业基础课教学中的应用——以社会调查方法课为例. 魏亚萍. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2011,01

大学英语视听说三位一体教学模式的实践与思考. 何向妮. 四川理工学院学报(社会科学版),2011,02

网络环境下大学新生英语学习焦虑问题调查与分析. 贾博雅. 兰州学刊,2013,03

基于“开放英语多媒体学习系统”的网络交互教学模式研究. 李果红;周蔷. 河北大学学报(哲学社会科学版),2011,01

该选题方向已发表的论文包括：

培育高职院校思政课政治品格与理论魅力的专题教学探析. 邹宏秋. 思想理论教育导刊,2017,09

高职院校思想政治教育生活化探析. 韩萍. 思想理论教育导刊,2017,05

高职院校专门用途英语教学的调查与探讨. 张天华. 外国语文,2011,S1

高职院校教师TPACK:绩效分析及改进路径. 董同强;马秀峰. 职业技术教育,2019,01

职业院校技能大赛引领下的高职人才培养质量提升研究. 姜云东;李俊涛;刘金明. 职业技术教育,2019,23

该选题方向已发表的论文包括：

论语码转换式双语教学在法学教学中的探索与实践. 丁利明. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2012,05

嵌入式双语教学理念在专业基础课教学中的应用——以社会调查方法课为例. 魏亚萍. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2011,01

新疆教育实习基地建设现状与对策. 新疆教育实习基地调研组;雷琳. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2010,01

财务管理课程（ACCA）教学范式改革初探. 傅颀. 会计之友,2011,14

ESP转型下大学英语教师与专业教师的合作教学研究——以《新闻英语》为例. 徐剑英;张雪红;胡吉祥. 外语教学理论与实践,2017,01

该选题方向已发表的论文包括：

“三全育人”理念下高校理工类专业课程思政建设研究——以地学学科为例. 周翊;范存辉;刘向君. 四川轻化工大学学报(社会科学版),2021,02

教学过程导控与法律人才培养——基于《宪法》课程教学改革的实践与思考. 邵亚萍. 教育理论与实践,2016,09

景观设计学课程实践教学的问题及加强建议. 王芳. 教育理论与实践,2016,03

技能竞赛与专业课程多元互动. 李贵炎;杨益明. 江苏社会科学,2012,S1

慕课与项目式教学相结合的工科类课程教学模式探索. 罗大兵;张祖涛;潘亚嘉;田怀文. 高等工程教育研究,2020,02

该选题方向已发表的论文包括：

论语码转换式双语教学在法学教学中的探索与实践. 丁利明. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2012,05

建构主义视角:证据法教学模式改革研究. 姚莉;显森. 国家教育行政学院学报,2010,04

模拟法庭与法学教育的职业转型. 何志鹏. 中国大学教学,2016,04

当代中国马克思主义法学学科话语权探析. 杨怡悦. 毛泽东邓小平理论研究,2016,08

高校法学课堂中的情感教学法与案例教学法新探. 翟月玲. 教育与职业,2010,20

该选题方向已发表的论文包括：

近20年我国法律英语教学研究现状及走向. 胡朝丽. 外国语文,2019,06

国内外TPACK测量方法的研究现状及思考. 顾艳霞;钱旭鸯. 远程教育杂志,2016,05

1998～2007年我国体育教学热点研究主题——对9种中文体育核心期刊的内容分析. 付楠. 思想战线,2011,S1

基于学习元平台的课程知识本体的构建与应用——以“教育技术新发展”课程为例. 胡海斌;丁国柱;吴鹏飞. 电化教育研究,2017,10

美国农村教育信息化发展框架与策略管窥及启示——基于对《成功指南:农村学校个性化学习实施策略》的解读. 庄科君;张文兰;刘盼盼;闫怡. 电化教育研究,2019,10

该选题方向已发表的论文包括：

21世纪以来我国教学论研究历程与学科发展趋势. 陈君;张姝. 西南大学学报(社会科学版),2018,03

西藏当代高等美术教育发展路径探讨. 史风雨;孟庆凯. 西藏大学学报(社会科学版),2020,01

企业项目管理知识体系刍议. 曾玉成. 四川大学学报(哲学社会科学版),2013,05

民族音乐学视野下的乐种个案研究范例——《江南丝竹:乐种文化和乐种形态的综合研究》简评. 谢建平. 人民音乐,2013,03

研习明理 广纳博采——李心峰研究员“艺术学前沿”习明纳尔教学综述. 李新. 民族艺术研究,2014,05

该选题方向已发表的论文包括：

“三全育人”理念下高校理工类专业课程思政建设研究——以地学学科为例. 周翊;范存辉;刘向君. 四川轻化工大学学报(社会科学版),2021,02

教学过程导控与法律人才培养——基于《宪法》课程教学改革的实践与思考. 邵亚萍. 教育理论与实践,2016,09

景观设计学课程实践教学的问题及加强建议. 王芳. 教育理论与实践,2016,03

技能竞赛与专业课程多元互动. 李贵炎;杨益明. 江苏社会科学,2012,S1

慕课与项目式教学相结合的工科类课程教学模式探索. 罗大兵;张祖涛;潘亚嘉;田怀文. 高等工程教育研究,2020,02

该选题方向已发表的论文包括：

多元智能理论视阈下的大学英语精品课建设. 葛艳. 黑龙江高教研究,2011,12

高校师资质量科学性评价指标的深入挖掘. 王立群;梁媛;许景彦. 黑龙江高教研究,2016,04

“电子政务基础”课程改革与电子政务应用型人才培养研究. 仇壮丽;何振;陈艳红;向立文. 档案学通讯,2011,03

国学经典进高校课堂的探索与实践——以精品课程《国学经典导论》建设为例. 万平. 高教探索,2011,05

语言统计方法的实践教学. 冯敏萱. 语文建设,2012,20

该选题方向已发表的论文包括：

职业院校技能大赛引领下的高职人才培养质量提升研究. 姜云东;李俊涛;刘金明. 职业技术教育,2019,23

我国高等职业教育教学创新路径分析. 郭福春;王忠孝. 黑龙江高教研究,2015,05

法国高职公共基础教育小模块课程的比较研究. 赵春红. 黑龙江高教研究,2012,05

现代职业教育改革下高职院校思想政治理论课建设的意义、问题与路径. 张咏丽;代建军. 黑龙江高教研究,2019,12

论PBL模式在高职教学实践中的应用. 王琦;邢运凯. 黑龙江高教研究,2015,07

该选题方向已发表的论文包括：

浅析文化视域中的高校政治理论课教育. 李香善. 延边大学学报(社会科学版),2014,05

“三全育人”理念下高校理工类专业课程思政建设研究——以地学学科为例. 周翊;范存辉;刘向君. 四川轻化工大学学报(社会科学版),2021,02

新时代思想政治理论课“参与式”教学实践与应用研究. 柳作林;熊长英. 湖北社会科学,2018,08

面向“互联网+”时代高校大学生思想政治教育研究. 喻菊;刘传俊. 湖北社会科学,2020,01

大学生中国特色社会主义理论体系教育链现——基于四川省4所高校的调查. 徐瑞鸿;戴钢书. 广西社会科学,2018,03

该选题方向已发表的论文包括：

有效教学的价值取向及其启示. 岳欣云;董宏建. 首都师范大学学报(社会科学版),2014,02

建构主义学习理论的教学实践反思. 张海涛. 山西大学学报(哲学社会科学版),2010,06

继续教育模块教学研究——以气象专业为例. 张雅乐. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2014,06

论我国高等教育中的沉浸教学模式与实践. 余璐;周超飞. 河南社会科学,2012,06

从“技”到“道”:研究生教学哲学思想的确立. 薛国凤. 河北大学学报(哲学社会科学版),2018,03

该选题方向已发表的论文包括：

高校本科创新型人才培养的实现途径——我校人文类通识课程体系的初步构想. 乐平. 国际商务(对外经济贸易大学学报),2012,05

军队文化管理专业教学改革的思考. 张婷婷. 首都师范大学学报(社会科学版),2010,S2

从“全知”到“聚焦”:法律英语课程体系改革的思路. 朱文雁. 山东师范大学学报(人文社会科学版),2018,04

高校志愿服务教育课程化路径探索. 张晓红. 思想教育研究,2011,05

关于翻译规范与翻译专业硕士教学的思考. 傅敬民. 外语教学,2018,05

该选题方向已发表的论文包括：

嵌入式双语教学理念在专业基础课教学中的应用——以社会调查方法课为例. 魏亚萍. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2011,01

旅游管理专业本科教学方法改革之思考. 张胜男. 首都师范大学学报(社会科学版),2011,02

基于问题学习的翻译教学研究——以MTI文化翻译课程为例. 杨晓华. 中国翻译,2012,01

网络环境下案例教学法在英语公共演讲课中的应用研究. 赵素华. 外语界,2011,05

真项目 真实践 真环境 真体验——基于北京师范大学MTICAT案例教学的探索与实践. 张政;张少哲. 中国翻译,2012,02

该选题方向已发表的论文包括：

培育高职院校思政课政治品格与理论魅力的专题教学探析. 邹宏秋. 思想理论教育导刊,2017,09

高职院校思想政治教育生活化探析. 韩萍. 思想理论教育导刊,2017,05

高职院校专门用途英语教学的调查与探讨. 张天华. 外国语文,2011,S1

高职院校教师TPACK:绩效分析及改进路径. 董同强;马秀峰. 职业技术教育,2019,01

职业院校技能大赛引领下的高职人才培养质量提升研究. 姜云东;李俊涛;刘金明. 职业技术教育,2019,23

该选题方向已发表的论文包括：

乡村初级中学历史教学困境的缘由及对策. 和碧舟. 西南大学学报(社会科学版),2011,S1

嵌入式双语教学理念在专业基础课教学中的应用——以社会调查方法课为例. 魏亚萍. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2011,01

大学英语视听说三位一体教学模式的实践与思考. 何向妮. 四川理工学院学报(社会科学版),2011,02

网络环境下大学新生英语学习焦虑问题调查与分析. 贾博雅. 兰州学刊,2013,03

基于“开放英语多媒体学习系统”的网络交互教学模式研究. 李果红;周蔷. 河北大学学报(哲学社会科学版),2011,01

该选题方向已发表的论文包括：

论语码转换式双语教学在法学教学中的探索与实践. 丁利明. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2012,05

嵌入式双语教学理念在专业基础课教学中的应用——以社会调查方法课为例. 魏亚萍. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2011,01

新疆教育实习基地建设现状与对策. 新疆教育实习基地调研组;雷琳. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2010,01

财务管理课程（ACCA）教学范式改革初探. 傅颀. 会计之友,2011,14

ESP转型下大学英语教师与专业教师的合作教学研究——以《新闻英语》为例. 徐剑英;张雪红;胡吉祥. 外语教学理论与实践,2017,01

该选题方向已发表的论文包括：

地方高等师范院校的责任与使命——基于山东师范大学教师教育的调研. 王晓诚;车丽娜;孙宽宁;王新华;徐继存. 山东师范大学学报(人文社会科学版),2016,02

国内外教师信念问题研究综述. 金爱冬;马云鹏. 延边大学学报(社会科学版),2013,01

高等教育中的教学观察与评价. 高巍. 武汉大学学报(哲学社会科学版),2013,03

西藏大学普通动物学教学改革的实践与探索. 普布. 西藏大学学报(社会科学版),2010,S1

克拉申“输入假说”理论在对外汉语教学中的应用. 朱伟娟. 湖北社会科学,2012,06

该选题方向已发表的论文包括：

少年班大学生招生改革与精英培养. 宋红霞;杨鹏;唐飞. 西安交通大学学报(社会科学版),2010,01

大学英语专业低年级学生阅读能力培养. 杨玉芬. 西南大学学报(社会科学版),2011,S1

面向“互联网+”时代高校大学生思想政治教育研究. 喻菊;刘传俊. 湖北社会科学,2020,01

大学生中国特色社会主义理论体系教育链现——基于四川省4所高校的调查. 徐瑞鸿;戴钢书. 广西社会科学,2018,03

钱学森精神与大学生社会主义核心价值体系教育. 林莉;何泽彬. 人民论坛,2012,35

该选题方向已发表的论文包括：

新时代思想政治理论课“参与式”教学实践与应用研究. 柳作林;熊长英. 湖北社会科学,2018,08

试析新中国成立初期高校思想政治理论课教材建设. 王小静;李向勇. 湖北社会科学,2013,04

“互联网+”时代高校思想政治理论课混合式教学模式探析. 王萍霞. 广西社会科学,2017,04

大学生中国特色社会主义理论体系教育链现——基于四川省4所高校的调查. 徐瑞鸿;戴钢书. 广西社会科学,2018,03

慕课与大学教学改革研究——兼论慕课背景下的高校思想政治理论课教学. 韦岚;全守杰. 广西社会科学,2017,01

该选题方向已发表的论文包括：

21世纪以来我国教学论研究历程与学科发展趋势. 陈君;张姝. 西南大学学报(社会科学版),2018,03

我国基础教育课程目标的演进及对课堂教学形态的影响——以中学地理课程为例. 李琳;李莲. 云南师范大学学报(哲学社会科学版),2017,01

运用现代信息技术的高中任务型英语教学研究. 曹曦颖. 四川师范大学学报(社会科学版),2011,02

学校地理教学方法的变革——我国地理课程变革中的继承与发展之教学法篇. 林培英. 首都师范大学学报(社会科学版),2011,01

当代教师角色转换的困境及其出路. 吴耀武. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2016,01

该选题方向已发表的论文包括：

大学英语视听说三位一体教学模式的实践与思考. 何向妮. 四川理工学院学报(社会科学版),2011,02

大学英语后续课程设置研究——基于ESP需求分析. 朴敬爱. 延边大学学报(社会科学版),2017,01

自我、他者与身份困境——关于大学英语教师身份的哲学思考. 旷剑敏. 湖南科技大学学报(社会科学版),2014,01

基于“开放英语多媒体学习系统”的网络交互教学模式研究. 李果红;周蔷. 河北大学学报(哲学社会科学版),2011,01

基于慕课资源的高校外语教学理论与实践研究——评《MOOCs资源与大学英语课程教学:理论、技术、实践》. 李宁. 江西社会科学,2017,11

该选题方向已发表的论文包括：

教学的文化实践属性:教学要素的视角. 程良宏;赵建梅. 南京师大学报(社会科学版),2021,01

论教学论的实践性与实践教学论. 李森;陆明玉. 西南大学学报(社会科学版),2011,02

地方高等师范院校的责任与使命——基于山东师范大学教师教育的调研. 王晓诚;车丽娜;孙宽宁;王新华;徐继存. 山东师范大学学报(人文社会科学版),2016,02

藏医学人才培养现状调查研究——以西藏某藏医药高校为例. 邓春生;熊文婷;次仁. 西藏大学学报(社会科学版),2016,04

中国教学理论话语自主建构中的困境及可能性路径. 李晓玉;杨丽. 湖北社会科学,2020,09

该选题方向已发表的论文包括：

军队文化管理专业教学改革的思考. 张婷婷. 首都师范大学学报(社会科学版),2010,S2

论教学共识. 徐继存. 西南大学学报(社会科学版),2013,03

高等教育供给侧改革——基于双学位本科《西方经济学》调查. 黄林秀;邹冬寒. 西南大学学报(社会科学版),2016,04

论现代教学论的发展基础. 王鉴;姜振军. 西北师大学报(社会科学版),2013,06

建构主义学习理论的教学实践反思. 张海涛. 山西大学学报(哲学社会科学版),2010,06