关于“民族教育政策”的选题发现报告
在“文化、体育、教育”学科里,我们对选题“民族教育政策”的相关研究成果进行了分析,为您推荐以下高价值的选题方向。
高价值选题方向
以下关键词方向是与“民族教育政策”相关的具有较高学术价值和应用价值的选题方向,点击可查看其研究发展态势分析报告。
民族教育
该选题方向已发表的论文包括:
民族地区教育发展内生型路径初探. 李祥;刘莉. 四川师范大学学报(社会科学版),2018,05
内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05
民族教育发展与中华民族共同体意识建设的内生逻辑——新中国70年民族教育及其政策回溯与前瞻. 张学敏;石泽婷. 西南大学学报(社会科学版),2019,04
世居少数民族聚居区教育政策的问题及路径选择——以湖南省5个少数民族聚居区为例. 高山;胡文根;高琦. 中南大学学报(社会科学版),2016,03
我国民族教育政策研究的计量分析与评价. 崔延强;林笑夷. 西南大学学报(社会科学版),2020,01
制度变迁
该选题方向已发表的论文包括:
新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式. 徐书业;郭裕湘. 教育研究与实验,2013,01
多元文化主义
该选题方向已发表的论文包括:
美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05
我国民族地区双语教育政策的价值取向分析——基于多元文化主义的反思. 冯江英;石路. 新疆社会科学,2014,06
从多元文化主义到国家认同和共同价值观——英国少数民族教育政策的转向. 王璐;王向旭. 比较教育研究,2014,09
论国家民族教育政策的理性选择——基于多元文化主义的视角. 尹玉玲;唐小平. 民族教育研究,2013,01
从“承认差异”到“强化认同”——美国少数民族教育政策的演变及启示. 王鉴;胡红杏. 兰州大学学报(社会科学版),2012,03
后实证主义
该选题方向已发表的论文包括:
民族教育重大政策实施效果调查分析——基于政策执行者的视角. 谢治菊. 理论与改革,2017,04
民族教育政策实施效果评估:理论基础、指标设计与应用反思. 谢治菊;朱绍豪. 民族教育研究,2017,05
教育政策
该选题方向已发表的论文包括:
民族地区教育发展内生型路径初探. 李祥;刘莉. 四川师范大学学报(社会科学版),2018,05
内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05
民族教育发展与中华民族共同体意识建设的内生逻辑——新中国70年民族教育及其政策回溯与前瞻. 张学敏;石泽婷. 西南大学学报(社会科学版),2019,04
世居少数民族聚居区教育政策的问题及路径选择——以湖南省5个少数民族聚居区为例. 高山;胡文根;高琦. 中南大学学报(社会科学版),2016,03
我国民族教育政策研究的计量分析与评价. 崔延强;林笑夷. 西南大学学报(社会科学版),2020,01
内容分析法
该选题方向已发表的论文包括:
1994—2009:民族教育政策研究文献分析. 于春江. 河南社会科学,2010,02
我国民族教育政策的嬗变与展望——基于政策文本的量化分析. 车峰. 西南民族大学学报(人文社科版),2017,12
少数民族
该选题方向已发表的论文包括:
世居少数民族聚居区教育政策的问题及路径选择——以湖南省5个少数民族聚居区为例. 高山;胡文根;高琦. 中南大学学报(社会科学版),2016,03
我国民族教育政策研究的计量分析与评价. 崔延强;林笑夷. 西南大学学报(社会科学版),2020,01
基于跨文化教育理念的民族教育研究. 吴梦徽. 西藏大学学报(社会科学版),2017,03
新形势下我国民族教育政策探索. 金洪培;宋旭日. 延边大学学报(社会科学版),2016,02
政治统治维持与边疆国防巩固——国民政府时期边疆教育政策考述. 王景;王凌. 云南师范大学学报(哲学社会科学版),2013,01
民族政策
该选题方向已发表的论文包括:
台湾平地化时期高校少数民族招录政策的历史考察. 刘额尔敦吐. 民族教育研究,2014,06
新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式. 徐书业;郭裕湘. 教育研究与实验,2013,01
民族政策在教育中的实践:新疆“二元教育体系”分析. 祖力亚提·司马义. 社会科学战线,2012,04
民族政策推动下的俄罗斯民族教育发展及其政策特征. 阿依提拉·阿布都热依木. 比较教育研究,2012,02
改革开放40年民族教育政策研究热点及前沿分析. 宋亚峰. 北方民族大学学报(哲学社会科学版),2019,03
历史制度主义
该选题方向已发表的论文包括:
新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式. 徐书业;郭裕湘. 教育研究与实验,2013,01
政策文化
该选题方向已发表的论文包括:
走向田野的民族教育政策研究——《中国少数民族教育政策研究丛书》评介. 欧阳常青. 民族教育研究,2015,05
政策文化:概念解读、生成机制与纠偏——以民族教育政策为例. 张善鑫. 民族教育研究,2014,02
古代中国政府多民族教育政策文化模式研究. 吴明海. 民族教育研究,2013,01
改革开放
该选题方向已发表的论文包括:
内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05
析论新中国民族教育政策对云南跨境民族国家认同的建构. 沈朝华;黄吉花. 云南行政学院学报,2018,03
改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析. 康翠萍;徐巧云;马超. 现代教育管理,2019,04
间断平衡理论视角下70年中国少数民族教育政策变迁分析. 龙立军. 云南民族大学学报(哲学社会科学版),2020,01
改革开放40年民族教育政策研究热点及前沿分析. 宋亚峰. 北方民族大学学报(哲学社会科学版),2019,03
差异
该选题方向已发表的论文包括:
美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05
家庭的民族特征与藏族大学生的高中学业成就. 陈彬莉;陈进. 思想战线,2018,05
试论民族教育政策执行中的两难. 张善鑫. 当代教育与文化,2014,06
中国少数民族教育政策与美国多元文化教育政策的比较分析. 滕志妍;李东材. 当代教育与文化,2010,02
从“承认差异”到“强化认同”——美国少数民族教育政策的演变及启示. 王鉴;胡红杏. 兰州大学学报(社会科学版),2012,03
公平
该选题方向已发表的论文包括:
美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05
我国民族地区双语教育政策的价值取向分析——基于多元文化主义的反思. 冯江英;石路. 新疆社会科学,2014,06
试论民族教育政策执行中的两难. 张善鑫. 当代教育与文化,2014,06
民族教育重大政策实施效果调查分析——基于政策执行者的视角. 谢治菊. 理论与改革,2017,04
民族教育政策实施效果评估:理论基础、指标设计与应用反思. 谢治菊;朱绍豪. 民族教育研究,2017,05
政策环境
该选题方向已发表的论文包括:
试论我国民族教育政策的时代转向. 张善鑫. 民族教育研究,2010,02
民族基础教育政策变迁历程、逻辑及展望. 袁梅;张良;田联刚. 西南民族大学学报(人文社科版),2020,05
美国
该选题方向已发表的论文包括:
美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05
中国少数民族教育政策与美国多元文化教育政策的比较分析. 滕志妍;李东材. 当代教育与文化,2010,02
美国教育“积极行动”政策的意义、内涵与启示. 曹辉;陈颖林. 民族教育研究,2015,03
从“承认差异”到“强化认同”——美国少数民族教育政策的演变及启示. 王鉴;胡红杏. 兰州大学学报(社会科学版),2012,03
世界主要国家民族教育政策的基本趋势. 顾明远;马健生;田京. 外国教育研究,2015,08
俄罗斯
该选题方向已发表的论文包括:
民族政策推动下的俄罗斯民族教育发展及其政策特征. 阿依提拉·阿布都热依木. 比较教育研究,2012,02
世界主要国家民族教育政策的基本趋势. 顾明远;马健生;田京. 外国教育研究,2015,08
俄罗斯民族教育政策价值取向的时代转向. 阿依提拉·阿布都热依木;古力加娜提·艾乃吐拉. 民族教育研究,2018,04
双语教育
该选题方向已发表的论文包括:
我国民族地区双语教育政策的价值取向分析——基于多元文化主义的反思. 冯江英;石路. 新疆社会科学,2014,06
民族教育政策国际比较研究中的几个问题. 顾明远. 比较教育研究,2014,09
我国民族教育政策:问题与建议. 高承海;党宝宝;万明钢. 当代教育与文化,2016,01
新加坡双语教育的民族性和经济性. 王丽. 比较教育研究,2010,11
城市蒙古族儿童双语教育现状调查研究——以呼和浩特市为个案. 张慧聪. 民族教育研究,2016,06
新多元主义
该选题方向已发表的论文包括:
美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05
内地西藏班(校)
该选题方向已发表的论文包括:
内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05
内地西藏班(校)民族教育政策调整研究. 李梅. 西藏大学学报(社会科学版),2015,02
内地西藏班发展历程及教育成效研究. 刘玉;扎西;刘国. 西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2019,02
伴而不同:跨文化传播语境下内地西藏班(校)学生的同伴交往研究. 张波. 新闻界,2018,06
藏区内地办学研究——基于内地西藏班(校)和四川藏区“9+3”的分析. 陈巧妹. 西北民族大学学报(哲学社会科学版),2016,04
国家认同
该选题方向已发表的论文包括:
从多元文化主义到国家认同和共同价值观——英国少数民族教育政策的转向. 王璐;王向旭. 比较教育研究,2014,09
析论新中国民族教育政策对云南跨境民族国家认同的建构. 沈朝华;黄吉花. 云南行政学院学报,2018,03
从“承认差异”到“强化认同”——美国少数民族教育政策的演变及启示. 王鉴;胡红杏. 兰州大学学报(社会科学版),2012,03
改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析. 康翠萍;徐巧云;马超. 现代教育管理,2019,04
论全球化背景下的民族理解教育. 顾明远;滕珺. 教育学报,2015,04
新颖选题方向
以下关键词方向是与“民族教育政策”相关的具有较高新颖性的选题方向,点击可查看其研究发展态势分析报告。
后实证主义
该选题方向已发表的论文包括:
民族教育重大政策实施效果调查分析——基于政策执行者的视角. 谢治菊. 理论与改革,2017,04
民族教育政策实施效果评估:理论基础、指标设计与应用反思. 谢治菊;朱绍豪. 民族教育研究,2017,05
中国共产党
该选题方向已发表的论文包括:
中国共产党百年民族教育的初心和使命研究. 苏德;张良. 西南民族大学学报(人文社会科学版),2021,07
中国民族教育研究百年回顾与前瞻. 祁进玉;侯馨茹. 民族教育研究,2021,03
建党百年民族教育政策的发展特征与基本经验——基于党的重要政策文献的分析. 夏旭彦;王延隆. 民族教育研究,2021,03
中国共产党民族教育政策的三重逻辑. 王世忠;王明露. 中南民族大学学报(人文社会科学版),2021,10
党的民族教育政策在西藏的实践历程及成效分析——纪念西藏大学办学70周年. 杨何儒;扎西;曹猛. 西藏大学学报(社会科学版),2021,03
生成机制
该选题方向已发表的论文包括:
政策文化:概念解读、生成机制与纠偏——以民族教育政策为例. 张善鑫. 民族教育研究,2014,02
内地西藏班(校)
该选题方向已发表的论文包括:
内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05
内地西藏班(校)民族教育政策调整研究. 李梅. 西藏大学学报(社会科学版),2015,02
内地西藏班发展历程及教育成效研究. 刘玉;扎西;刘国. 西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2019,02
伴而不同:跨文化传播语境下内地西藏班(校)学生的同伴交往研究. 张波. 新闻界,2018,06
藏区内地办学研究——基于内地西藏班(校)和四川藏区“9+3”的分析. 陈巧妹. 西北民族大学学报(哲学社会科学版),2016,04
实施效果
该选题方向已发表的论文包括:
民族教育重大政策实施效果调查分析——基于政策执行者的视角. 谢治菊. 理论与改革,2017,04
民族教育政策实施效果评估:理论基础、指标设计与应用反思. 谢治菊;朱绍豪. 民族教育研究,2017,05
新中国成立70年:对民族教育“深层次问题”的再思考. 陈立鹏;仲丹丹. 民族教育研究,2019,05
甘青两所高校少数民族优惠政策现状调查. 高岳涵. 云南民族大学学报(哲学社会科学版),2013,05
制度变迁
该选题方向已发表的论文包括:
新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式. 徐书业;郭裕湘. 教育研究与实验,2013,01
历史制度主义
该选题方向已发表的论文包括:
新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式. 徐书业;郭裕湘. 教育研究与实验,2013,01
新多元主义
该选题方向已发表的论文包括:
美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05
成效
该选题方向已发表的论文包括:
内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05
场景变迁与政治社会化——异地班维族学生国家认同建构成效及机理的回溯研究. 袁同成;潘海飞. 教育学术月刊,2018,10
寻求新中国民族教育政策创新的途径——评孟立军教授新著《新中国民族教育政策研究》. 甘永涛. 中南民族大学学报(人文社会科学版),2012,02
内地西藏班发展历程及教育成效研究. 刘玉;扎西;刘国. 西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2019,02
改革开放40年来我国少数民族学生政策变迁的回顾与展望. 张善鑫;马国莉. 民族教育研究,2018,05
政策工具
该选题方向已发表的论文包括:
国家及五个自治区政府中长期民族教育规划的政策工具分析. 扶松茂. 云南行政学院学报,2012,05
我国民族教育的政策工具发展研究. 扶松茂. 复旦教育论坛,2011,05
我国民族教育政策的嬗变与展望——基于政策文本的量化分析. 车峰. 西南民族大学学报(人文社科版),2017,12
教育政策执行研究热点的研究领域及其展望. 祁占勇;王佳昕. 当代教育科学,2017,05
改革开放
该选题方向已发表的论文包括:
内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05
析论新中国民族教育政策对云南跨境民族国家认同的建构. 沈朝华;黄吉花. 云南行政学院学报,2018,03
改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析. 康翠萍;徐巧云;马超. 现代教育管理,2019,04
间断平衡理论视角下70年中国少数民族教育政策变迁分析. 龙立军. 云南民族大学学报(哲学社会科学版),2020,01
改革开放40年民族教育政策研究热点及前沿分析. 宋亚峰. 北方民族大学学报(哲学社会科学版),2019,03
国家认同
该选题方向已发表的论文包括:
从多元文化主义到国家认同和共同价值观——英国少数民族教育政策的转向. 王璐;王向旭. 比较教育研究,2014,09
析论新中国民族教育政策对云南跨境民族国家认同的建构. 沈朝华;黄吉花. 云南行政学院学报,2018,03
从“承认差异”到“强化认同”——美国少数民族教育政策的演变及启示. 王鉴;胡红杏. 兰州大学学报(社会科学版),2012,03
改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析. 康翠萍;徐巧云;马超. 现代教育管理,2019,04
论全球化背景下的民族理解教育. 顾明远;滕珺. 教育学报,2015,04
俄罗斯
该选题方向已发表的论文包括:
民族政策推动下的俄罗斯民族教育发展及其政策特征. 阿依提拉·阿布都热依木. 比较教育研究,2012,02
世界主要国家民族教育政策的基本趋势. 顾明远;马健生;田京. 外国教育研究,2015,08
俄罗斯民族教育政策价值取向的时代转向. 阿依提拉·阿布都热依木;古力加娜提·艾乃吐拉. 民族教育研究,2018,04
政策环境
该选题方向已发表的论文包括:
试论我国民族教育政策的时代转向. 张善鑫. 民族教育研究,2010,02
民族基础教育政策变迁历程、逻辑及展望. 袁梅;张良;田联刚. 西南民族大学学报(人文社科版),2020,05
双语教学
该选题方向已发表的论文包括:
我国民族高等教育政策60年回眸. 张立军. 河北师范大学学报(教育科学版),2011,01
论“中华民族共同体”视域下民族教育研究中的民族性思路. 郭连锋;孙振东. 云南民族大学学报(哲学社会科学版),2019,01
默会认识论视阈下基础教育阶段的民族双语教学. 邓红;魏燕;赖晓瑛. 西北民族大学学报(哲学社会科学版),2017,02
当前民族教育领域需要重新理解的几个主要理论问题. 王鉴. 当代教育与文化,2011,01
蒙古族教育研究热点的主要领域与发展趋势——基于CNKI学术期刊2000年—2013年文献的共词可视化分析. 包莹;栗洪武. 西北民族大学学报(哲学社会科学版),2014,06
内容分析法
该选题方向已发表的论文包括:
1994—2009:民族教育政策研究文献分析. 于春江. 河南社会科学,2010,02
我国民族教育政策的嬗变与展望——基于政策文本的量化分析. 车峰. 西南民族大学学报(人文社科版),2017,12
60年
该选题方向已发表的论文包括:
我国少数民族教育60年:回顾与思考. 陈立鹏;李娜. 民族教育研究,2010,01
我国民族高等教育政策60年回眸. 张立军. 河北师范大学学报(教育科学版),2011,01
美国教育“积极行动”政策的意义、内涵与启示. 曹辉;陈颖林. 民族教育研究,2015,03
“肯定性行动计划”在美国少数民族高等教育领域的兴衰. 张珍珍;郭俊朝;马立武. 国家教育行政学院学报,2013,05
民族高等教育
该选题方向已发表的论文包括:
我国民族教育政策研究的计量分析与评价. 崔延强;林笑夷. 西南大学学报(社会科学版),2020,01
台湾平地化时期高校少数民族招录政策的历史考察. 刘额尔敦吐. 民族教育研究,2014,06
我国民族高等教育政策60年回眸. 张立军. 河北师范大学学报(教育科学版),2011,01
从补偿性公平到多样性倡导:我国少数民族高考优惠政策的价值反思与重构. 陈·巴特尔;李双龙;张积家. 江苏高教,2019,10
“肯定性行动计划”在美国少数民族高等教育领域的兴衰. 张珍珍;郭俊朝;马立武. 国家教育行政学院学报,2013,05
两难
该选题方向已发表的论文包括:
试论民族教育政策执行中的两难. 张善鑫. 当代教育与文化,2014,06
双语教育
该选题方向已发表的论文包括:
我国民族地区双语教育政策的价值取向分析——基于多元文化主义的反思. 冯江英;石路. 新疆社会科学,2014,06
民族教育政策国际比较研究中的几个问题. 顾明远. 比较教育研究,2014,09
我国民族教育政策:问题与建议. 高承海;党宝宝;万明钢. 当代教育与文化,2016,01
新加坡双语教育的民族性和经济性. 王丽. 比较教育研究,2010,11
城市蒙古族儿童双语教育现状调查研究——以呼和浩特市为个案. 张慧聪. 民族教育研究,2016,06

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