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关于“民族教育政策”的选题发现报告
2021-08-03 11:28:08生成 | 点击登录,关注公众号获取更多资料

“文化、体育、教育”学科里,我们对选题“民族教育政策”的相关研究成果进行了分析,为您推荐以下高价值的选题方向。

高价值选题方向

以下关键词方向是与“民族教育政策”相关的具有较高学术价值和应用价值的选题方向,点击可查看其研究发展态势分析报告。

民族教育

该选题方向已发表的论文包括:

民族地区教育发展内生型路径初探. 李祥;刘莉. 四川师范大学学报(社会科学版),2018,05

内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05

民族教育发展与中华民族共同体意识建设的内生逻辑——新中国70年民族教育及其政策回溯与前瞻. 张学敏;石泽婷. 西南大学学报(社会科学版),2019,04

世居少数民族聚居区教育政策的问题及路径选择——以湖南省5个少数民族聚居区为例. 高山;胡文根;高琦. 中南大学学报(社会科学版),2016,03

我国民族教育政策研究的计量分析与评价. 崔延强;林笑夷. 西南大学学报(社会科学版),2020,01

制度变迁

该选题方向已发表的论文包括:

新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式. 徐书业;郭裕湘. 教育研究与实验,2013,01

多元文化主义

该选题方向已发表的论文包括:

美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05

我国民族地区双语教育政策的价值取向分析——基于多元文化主义的反思. 冯江英;石路. 新疆社会科学,2014,06

从多元文化主义到国家认同和共同价值观——英国少数民族教育政策的转向. 王璐;王向旭. 比较教育研究,2014,09

论国家民族教育政策的理性选择——基于多元文化主义的视角. 尹玉玲;唐小平. 民族教育研究,2013,01

从“承认差异”到“强化认同”——美国少数民族教育政策的演变及启示. 王鉴;胡红杏. 兰州大学学报(社会科学版),2012,03

后实证主义

该选题方向已发表的论文包括:

民族教育重大政策实施效果调查分析——基于政策执行者的视角. 谢治菊. 理论与改革,2017,04

民族教育政策实施效果评估:理论基础、指标设计与应用反思. 谢治菊;朱绍豪. 民族教育研究,2017,05

教育政策

该选题方向已发表的论文包括:

民族地区教育发展内生型路径初探. 李祥;刘莉. 四川师范大学学报(社会科学版),2018,05

内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05

民族教育发展与中华民族共同体意识建设的内生逻辑——新中国70年民族教育及其政策回溯与前瞻. 张学敏;石泽婷. 西南大学学报(社会科学版),2019,04

世居少数民族聚居区教育政策的问题及路径选择——以湖南省5个少数民族聚居区为例. 高山;胡文根;高琦. 中南大学学报(社会科学版),2016,03

我国民族教育政策研究的计量分析与评价. 崔延强;林笑夷. 西南大学学报(社会科学版),2020,01

内容分析法

该选题方向已发表的论文包括:

1994—2009:民族教育政策研究文献分析. 于春江. 河南社会科学,2010,02

我国民族教育政策的嬗变与展望——基于政策文本的量化分析. 车峰. 西南民族大学学报(人文社科版),2017,12

少数民族

该选题方向已发表的论文包括:

世居少数民族聚居区教育政策的问题及路径选择——以湖南省5个少数民族聚居区为例. 高山;胡文根;高琦. 中南大学学报(社会科学版),2016,03

我国民族教育政策研究的计量分析与评价. 崔延强;林笑夷. 西南大学学报(社会科学版),2020,01

基于跨文化教育理念的民族教育研究. 吴梦徽. 西藏大学学报(社会科学版),2017,03

新形势下我国民族教育政策探索. 金洪培;宋旭日. 延边大学学报(社会科学版),2016,02

政治统治维持与边疆国防巩固——国民政府时期边疆教育政策考述. 王景;王凌. 云南师范大学学报(哲学社会科学版),2013,01

民族政策

该选题方向已发表的论文包括:

台湾平地化时期高校少数民族招录政策的历史考察. 刘额尔敦吐. 民族教育研究,2014,06

新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式. 徐书业;郭裕湘. 教育研究与实验,2013,01

民族政策在教育中的实践:新疆“二元教育体系”分析. 祖力亚提·司马义. 社会科学战线,2012,04

民族政策推动下的俄罗斯民族教育发展及其政策特征. 阿依提拉·阿布都热依木. 比较教育研究,2012,02

改革开放40年民族教育政策研究热点及前沿分析. 宋亚峰. 北方民族大学学报(哲学社会科学版),2019,03

历史制度主义

该选题方向已发表的论文包括:

新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式. 徐书业;郭裕湘. 教育研究与实验,2013,01

政策文化

该选题方向已发表的论文包括:

走向田野的民族教育政策研究——《中国少数民族教育政策研究丛书》评介. 欧阳常青. 民族教育研究,2015,05

政策文化:概念解读、生成机制与纠偏——以民族教育政策为例. 张善鑫. 民族教育研究,2014,02

古代中国政府多民族教育政策文化模式研究. 吴明海. 民族教育研究,2013,01

改革开放

该选题方向已发表的论文包括:

内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05

析论新中国民族教育政策对云南跨境民族国家认同的建构. 沈朝华;黄吉花. 云南行政学院学报,2018,03

改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析. 康翠萍;徐巧云;马超. 现代教育管理,2019,04

间断平衡理论视角下70年中国少数民族教育政策变迁分析. 龙立军. 云南民族大学学报(哲学社会科学版),2020,01

改革开放40年民族教育政策研究热点及前沿分析. 宋亚峰. 北方民族大学学报(哲学社会科学版),2019,03

差异

该选题方向已发表的论文包括:

美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05

家庭的民族特征与藏族大学生的高中学业成就. 陈彬莉;陈进. 思想战线,2018,05

试论民族教育政策执行中的两难. 张善鑫. 当代教育与文化,2014,06

中国少数民族教育政策与美国多元文化教育政策的比较分析. 滕志妍;李东材. 当代教育与文化,2010,02

从“承认差异”到“强化认同”——美国少数民族教育政策的演变及启示. 王鉴;胡红杏. 兰州大学学报(社会科学版),2012,03

公平

该选题方向已发表的论文包括:

美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05

我国民族地区双语教育政策的价值取向分析——基于多元文化主义的反思. 冯江英;石路. 新疆社会科学,2014,06

试论民族教育政策执行中的两难. 张善鑫. 当代教育与文化,2014,06

民族教育重大政策实施效果调查分析——基于政策执行者的视角. 谢治菊. 理论与改革,2017,04

民族教育政策实施效果评估:理论基础、指标设计与应用反思. 谢治菊;朱绍豪. 民族教育研究,2017,05

政策环境

该选题方向已发表的论文包括:

试论我国民族教育政策的时代转向. 张善鑫. 民族教育研究,2010,02

民族基础教育政策变迁历程、逻辑及展望. 袁梅;张良;田联刚. 西南民族大学学报(人文社科版),2020,05

美国

该选题方向已发表的论文包括:

美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05

中国少数民族教育政策与美国多元文化教育政策的比较分析. 滕志妍;李东材. 当代教育与文化,2010,02

美国教育“积极行动”政策的意义、内涵与启示. 曹辉;陈颖林. 民族教育研究,2015,03

从“承认差异”到“强化认同”——美国少数民族教育政策的演变及启示. 王鉴;胡红杏. 兰州大学学报(社会科学版),2012,03

世界主要国家民族教育政策的基本趋势. 顾明远;马健生;田京. 外国教育研究,2015,08

俄罗斯

该选题方向已发表的论文包括:

民族政策推动下的俄罗斯民族教育发展及其政策特征. 阿依提拉·阿布都热依木. 比较教育研究,2012,02

世界主要国家民族教育政策的基本趋势. 顾明远;马健生;田京. 外国教育研究,2015,08

俄罗斯民族教育政策价值取向的时代转向. 阿依提拉·阿布都热依木;古力加娜提·艾乃吐拉. 民族教育研究,2018,04

双语教育

该选题方向已发表的论文包括:

我国民族地区双语教育政策的价值取向分析——基于多元文化主义的反思. 冯江英;石路. 新疆社会科学,2014,06

民族教育政策国际比较研究中的几个问题. 顾明远. 比较教育研究,2014,09

我国民族教育政策:问题与建议. 高承海;党宝宝;万明钢. 当代教育与文化,2016,01

新加坡双语教育的民族性和经济性. 王丽. 比较教育研究,2010,11

城市蒙古族儿童双语教育现状调查研究——以呼和浩特市为个案. 张慧聪. 民族教育研究,2016,06

新多元主义

该选题方向已发表的论文包括:

美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05

内地西藏班(校)

该选题方向已发表的论文包括:

内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05

内地西藏班(校)民族教育政策调整研究. 李梅. 西藏大学学报(社会科学版),2015,02

内地西藏班发展历程及教育成效研究. 刘玉;扎西;刘国. 西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2019,02

伴而不同:跨文化传播语境下内地西藏班(校)学生的同伴交往研究. 张波. 新闻界,2018,06

藏区内地办学研究——基于内地西藏班(校)和四川藏区“9+3”的分析. 陈巧妹. 西北民族大学学报(哲学社会科学版),2016,04

国家认同

该选题方向已发表的论文包括:

从多元文化主义到国家认同和共同价值观——英国少数民族教育政策的转向. 王璐;王向旭. 比较教育研究,2014,09

析论新中国民族教育政策对云南跨境民族国家认同的建构. 沈朝华;黄吉花. 云南行政学院学报,2018,03

从“承认差异”到“强化认同”——美国少数民族教育政策的演变及启示. 王鉴;胡红杏. 兰州大学学报(社会科学版),2012,03

改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析. 康翠萍;徐巧云;马超. 现代教育管理,2019,04

论全球化背景下的民族理解教育. 顾明远;滕珺. 教育学报,2015,04

新颖选题方向

以下关键词方向是与“民族教育政策”相关的具有较高新颖性的选题方向,点击可查看其研究发展态势分析报告。

后实证主义

该选题方向已发表的论文包括:

民族教育重大政策实施效果调查分析——基于政策执行者的视角. 谢治菊. 理论与改革,2017,04

民族教育政策实施效果评估:理论基础、指标设计与应用反思. 谢治菊;朱绍豪. 民族教育研究,2017,05

中国共产党

该选题方向已发表的论文包括:

中国共产党百年民族教育的初心和使命研究. 苏德;张良. 西南民族大学学报(人文社会科学版),2021,07

中国民族教育研究百年回顾与前瞻. 祁进玉;侯馨茹. 民族教育研究,2021,03

建党百年民族教育政策的发展特征与基本经验——基于党的重要政策文献的分析. 夏旭彦;王延隆. 民族教育研究,2021,03

中国共产党民族教育政策的三重逻辑. 王世忠;王明露. 中南民族大学学报(人文社会科学版),2021,10

党的民族教育政策在西藏的实践历程及成效分析——纪念西藏大学办学70周年. 杨何儒;扎西;曹猛. 西藏大学学报(社会科学版),2021,03

生成机制

该选题方向已发表的论文包括:

政策文化:概念解读、生成机制与纠偏——以民族教育政策为例. 张善鑫. 民族教育研究,2014,02

内地西藏班(校)

该选题方向已发表的论文包括:

内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05

内地西藏班(校)民族教育政策调整研究. 李梅. 西藏大学学报(社会科学版),2015,02

内地西藏班发展历程及教育成效研究. 刘玉;扎西;刘国. 西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2019,02

伴而不同:跨文化传播语境下内地西藏班(校)学生的同伴交往研究. 张波. 新闻界,2018,06

藏区内地办学研究——基于内地西藏班(校)和四川藏区“9+3”的分析. 陈巧妹. 西北民族大学学报(哲学社会科学版),2016,04

实施效果

该选题方向已发表的论文包括:

民族教育重大政策实施效果调查分析——基于政策执行者的视角. 谢治菊. 理论与改革,2017,04

民族教育政策实施效果评估:理论基础、指标设计与应用反思. 谢治菊;朱绍豪. 民族教育研究,2017,05

新中国成立70年:对民族教育“深层次问题”的再思考. 陈立鹏;仲丹丹. 民族教育研究,2019,05

甘青两所高校少数民族优惠政策现状调查. 高岳涵. 云南民族大学学报(哲学社会科学版),2013,05

制度变迁

该选题方向已发表的论文包括:

新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式. 徐书业;郭裕湘. 教育研究与实验,2013,01

历史制度主义

该选题方向已发表的论文包括:

新中国民族教育政策演变的制度分析——基于历史制度主义的分析范式. 徐书业;郭裕湘. 教育研究与实验,2013,01

新多元主义

该选题方向已发表的论文包括:

美国少数民族教育政策发展的趋向——基于新多元主义的视角. 王兆璟. 社会科学战线,2013,05

成效

该选题方向已发表的论文包括:

内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05

场景变迁与政治社会化——异地班维族学生国家认同建构成效及机理的回溯研究. 袁同成;潘海飞. 教育学术月刊,2018,10

寻求新中国民族教育政策创新的途径——评孟立军教授新著《新中国民族教育政策研究》. 甘永涛. 中南民族大学学报(人文社会科学版),2012,02

内地西藏班发展历程及教育成效研究. 刘玉;扎西;刘国. 西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2019,02

改革开放40年来我国少数民族学生政策变迁的回顾与展望. 张善鑫;马国莉. 民族教育研究,2018,05

政策工具

该选题方向已发表的论文包括:

国家及五个自治区政府中长期民族教育规划的政策工具分析. 扶松茂. 云南行政学院学报,2012,05

我国民族教育的政策工具发展研究. 扶松茂. 复旦教育论坛,2011,05

我国民族教育政策的嬗变与展望——基于政策文本的量化分析. 车峰. 西南民族大学学报(人文社科版),2017,12

教育政策执行研究热点的研究领域及其展望. 祁占勇;王佳昕. 当代教育科学,2017,05

改革开放

该选题方向已发表的论文包括:

内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效. 吴晓蓉. 西北师大学报(社会科学版),2013,05

析论新中国民族教育政策对云南跨境民族国家认同的建构. 沈朝华;黄吉花. 云南行政学院学报,2018,03

改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析. 康翠萍;徐巧云;马超. 现代教育管理,2019,04

间断平衡理论视角下70年中国少数民族教育政策变迁分析. 龙立军. 云南民族大学学报(哲学社会科学版),2020,01

改革开放40年民族教育政策研究热点及前沿分析. 宋亚峰. 北方民族大学学报(哲学社会科学版),2019,03

国家认同

该选题方向已发表的论文包括:

从多元文化主义到国家认同和共同价值观——英国少数民族教育政策的转向. 王璐;王向旭. 比较教育研究,2014,09

析论新中国民族教育政策对云南跨境民族国家认同的建构. 沈朝华;黄吉花. 云南行政学院学报,2018,03

从“承认差异”到“强化认同”——美国少数民族教育政策的演变及启示. 王鉴;胡红杏. 兰州大学学报(社会科学版),2012,03

改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析. 康翠萍;徐巧云;马超. 现代教育管理,2019,04

论全球化背景下的民族理解教育. 顾明远;滕珺. 教育学报,2015,04

俄罗斯

该选题方向已发表的论文包括:

民族政策推动下的俄罗斯民族教育发展及其政策特征. 阿依提拉·阿布都热依木. 比较教育研究,2012,02

世界主要国家民族教育政策的基本趋势. 顾明远;马健生;田京. 外国教育研究,2015,08

俄罗斯民族教育政策价值取向的时代转向. 阿依提拉·阿布都热依木;古力加娜提·艾乃吐拉. 民族教育研究,2018,04

政策环境

该选题方向已发表的论文包括:

试论我国民族教育政策的时代转向. 张善鑫. 民族教育研究,2010,02

民族基础教育政策变迁历程、逻辑及展望. 袁梅;张良;田联刚. 西南民族大学学报(人文社科版),2020,05

双语教学

该选题方向已发表的论文包括:

我国民族高等教育政策60年回眸. 张立军. 河北师范大学学报(教育科学版),2011,01

论“中华民族共同体”视域下民族教育研究中的民族性思路. 郭连锋;孙振东. 云南民族大学学报(哲学社会科学版),2019,01

默会认识论视阈下基础教育阶段的民族双语教学. 邓红;魏燕;赖晓瑛. 西北民族大学学报(哲学社会科学版),2017,02

当前民族教育领域需要重新理解的几个主要理论问题. 王鉴. 当代教育与文化,2011,01

蒙古族教育研究热点的主要领域与发展趋势——基于CNKI学术期刊2000年—2013年文献的共词可视化分析. 包莹;栗洪武. 西北民族大学学报(哲学社会科学版),2014,06

内容分析法

该选题方向已发表的论文包括:

1994—2009:民族教育政策研究文献分析. 于春江. 河南社会科学,2010,02

我国民族教育政策的嬗变与展望——基于政策文本的量化分析. 车峰. 西南民族大学学报(人文社科版),2017,12

60年

该选题方向已发表的论文包括:

我国少数民族教育60年:回顾与思考. 陈立鹏;李娜. 民族教育研究,2010,01

我国民族高等教育政策60年回眸. 张立军. 河北师范大学学报(教育科学版),2011,01

美国教育“积极行动”政策的意义、内涵与启示. 曹辉;陈颖林. 民族教育研究,2015,03

“肯定性行动计划”在美国少数民族高等教育领域的兴衰. 张珍珍;郭俊朝;马立武. 国家教育行政学院学报,2013,05

民族高等教育

该选题方向已发表的论文包括:

我国民族教育政策研究的计量分析与评价. 崔延强;林笑夷. 西南大学学报(社会科学版),2020,01

台湾平地化时期高校少数民族招录政策的历史考察. 刘额尔敦吐. 民族教育研究,2014,06

我国民族高等教育政策60年回眸. 张立军. 河北师范大学学报(教育科学版),2011,01

从补偿性公平到多样性倡导:我国少数民族高考优惠政策的价值反思与重构. 陈·巴特尔;李双龙;张积家. 江苏高教,2019,10

“肯定性行动计划”在美国少数民族高等教育领域的兴衰. 张珍珍;郭俊朝;马立武. 国家教育行政学院学报,2013,05

两难

该选题方向已发表的论文包括:

试论民族教育政策执行中的两难. 张善鑫. 当代教育与文化,2014,06

双语教育

该选题方向已发表的论文包括:

我国民族地区双语教育政策的价值取向分析——基于多元文化主义的反思. 冯江英;石路. 新疆社会科学,2014,06

民族教育政策国际比较研究中的几个问题. 顾明远. 比较教育研究,2014,09

我国民族教育政策:问题与建议. 高承海;党宝宝;万明钢. 当代教育与文化,2016,01

新加坡双语教育的民族性和经济性. 王丽. 比较教育研究,2010,11

城市蒙古族儿童双语教育现状调查研究——以呼和浩特市为个案. 张慧聪. 民族教育研究,2016,06

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