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关于“专门用途英语”的选题发现报告
2021-08-02 19:31:26生成 | 点击登录,关注公众号获取更多资料

“语言、文字”学科里,我们对选题“专门用途英语”的相关研究成果进行了分析,为您推荐以下高价值的选题方向。

高价值选题方向

以下关键词方向是与“专门用途英语”相关的具有较高学术价值和应用价值的选题方向,点击可查看其研究发展态势分析报告。

语料库

该选题方向已发表的论文包括:

EFL语境下作者身份与EAP写作的有效性研究. 李建红. 南通大学学报(社会科学版),2014,06

法律英语研究可视化分析:发展与展望. 李立;宫明玉. 浙江工商大学学报,2018,04

ESP研究国际动态及其可视化分析——基于科学知识图谱可视化软件Citespace的实证分析. 崔晓玲;李潮. 延边大学学报(社会科学版),2019,01

财经英语新闻语料库的建设构想与教学应用. 冯正斌;王峰. 外语电化教学,2016,02

欧洲专门用途语言研究现状、发展趋势及启示——兼评《数字化时代的专门用途语言》. 周平. 外语电化教学,2016,03

大学英语

该选题方向已发表的论文包括:

后现代视域中的ESP教学模式发展探讨. 陈爱民. 南京工业大学学报(社会科学版),2011,02

再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,04

国际科学英语和中国科技英语学科地位研究. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2016,03

ESP——大学英语教师未来职业发展方向. 刘露. 湖北社会科学,2012,10

基于需求分析的大学英语教学体系中ESP教学研究. 鲍明捷. 湖北社会科学,2013,12

《大学英语教学指南》

该选题方向已发表的论文包括:

再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,04

守正出新,推动大学外语教学内涵式发展——2013—2017年大学外语教指委工作总结与思考. 王守仁;王海啸. 外语界,2019,02

目标导向的大学英语课程体系研究. 胡杰辉. 中国外语,2014,06

从《要求》到《指南》:解读《大学英语教学指南》中的课程设置. 周学恒;战菊. 中国外语,2016,01

基于需求导向的法律英语课程建构研究. 华裕涛. 外语学刊,2017,06

多模态

该选题方向已发表的论文包括:

专门用途英语教学多模态框架建构与实证研究. 刘欣;司炳月;杨帆. 黑龙江高教研究,2015,06

专门用途英语教学模式研究——基于多模态视域下的视角. 贾琳. 黑龙江高教研究,2014,08

专门用途英语研究的问题、方法与趋势——《布莱克威尔专门用途英语研究手册》述评. 陈兵. 外语教学,2014,03

商务英语

该选题方向已发表的论文包括:

商务英语的起源与发展史简述. 戴年. 理论月刊,2010,06

商务英语教学视角下跨文化意识培养模式研究. 李美阳. 黑龙江高教研究,2013,05

专门用途英语教学多模态框架建构与实证研究. 刘欣;司炳月;杨帆. 黑龙江高教研究,2015,06

商务英语学科建设的ESP+EGP框架. 武雯敏. 哈尔滨商业大学学报(社会科学版),2010,01

国外商务英语能力等级量表研究述评. 王丽;范劲松. 解放军外国语学院学报,2017,05

英语专业

该选题方向已发表的论文包括:

大学英语教学转型时期的我国英语专业课程设置改革. 蔡基刚. 中国外语,2012,01

专门用途英语教学实践研究与启示——以“电力英语”课程为例. 余樟亚. 外语界,2011,05

语言经济学视角下的公共英语教学效率研究. 蔡基刚. 复旦教育论坛,2016,02

非英语专业研究生专门用途英语教学研究. 任冰. 黑龙江高教研究,2016,06

专门用途英语的批判性探索——中国大学英语教育中的几个概念问题与争议. 都建颖. 外国语文,2011,02

ESP

该选题方向已发表的论文包括:

后现代视域中的ESP教学模式发展探讨. 陈爱民. 南京工业大学学报(社会科学版),2011,02

EFL语境下作者身份与EAP写作的有效性研究. 李建红. 南通大学学报(社会科学版),2014,06

ESP研究国际动态及其可视化分析——基于科学知识图谱可视化软件Citespace的实证分析. 崔晓玲;李潮. 延边大学学报(社会科学版),2019,01

ESP——大学英语教师未来职业发展方向. 刘露. 湖北社会科学,2012,10

基于需求分析的大学英语教学体系中ESP教学研究. 鲍明捷. 湖北社会科学,2013,12

大学英语教学

该选题方向已发表的论文包括:

后现代视域中的ESP教学模式发展探讨. 陈爱民. 南京工业大学学报(社会科学版),2011,02

再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,04

ESP——大学英语教师未来职业发展方向. 刘露. 湖北社会科学,2012,10

基于需求分析的大学英语教学体系中ESP教学研究. 鲍明捷. 湖北社会科学,2013,12

一个具有颠覆性的外语教学理念和方法——学术英语与大学英语差异研究. 蔡基刚. 外语教学理论与实践,2014,02

高等教育国际化

该选题方向已发表的论文包括:

再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,04

高等教育国际化背景下的专门用途英语需求分析. 蔡基刚;陈宁阳. 外语电化教学,2013,05

国际化和英语化——语言政策是一种选择. 蔡基刚. 外语电化教学,2015,03

从通用英语到学术英语——回归大学英语教学本位. 蔡基刚. 外语与外语教学,2014,01

台湾成功大学从EGP向ESP转型的启示. 蔡基刚. 外语教学理论与实践,2013,03

语言经济学

该选题方向已发表的论文包括:

人力资本投资理论视角下的大学英语教学及其启示. 方宝. 学术论坛,2013,01

语言经济学视域下专门用途英语的教学效率研究. 田忠山. 黑龙江高教研究,2017,07

语言经济学视角下的公共英语教学效率研究. 蔡基刚. 复旦教育论坛,2016,02

语言经济学视角下的专门用途英语教育发展研究. 杨传鸣. 外语学刊,2015,02

英语人力资本与员工工资——来自2015年“中国企业—员工匹配调查”的经验证据. 程虹;刘星滟. 北京师范大学学报(社会科学版),2017,01

词汇

该选题方向已发表的论文包括:

ESP研究国际动态及其可视化分析——基于科学知识图谱可视化软件Citespace的实证分析. 崔晓玲;李潮. 延边大学学报(社会科学版),2019,01

矿物加工工程英语的特征及翻译. 高鹏;黄瑛. 中国科技翻译,2016,02

法律英语的词汇特征研究. 李萍. 中国科技翻译,2017,04

财经英语新闻语料库的建设构想与教学应用. 冯正斌;王峰. 外语电化教学,2016,02

法律英语与新闻英语的异同. 胡骑兵. 新闻爱好者,2010,20

教学实践

该选题方向已发表的论文包括:

商务英语的起源与发展史简述. 戴年. 理论月刊,2010,06

专门用途英语教学实践研究与启示——以“电力英语”课程为例. 余樟亚. 外语界,2011,05

高职院校专门用途英语教学的调查与探讨. 张天华. 外国语文,2011,S1

初探语用学理论在专门用途英语教学中的应用. 贾荣香. 首都师范大学学报(社会科学版),2010,S3

试论高职院校专门用途英语人才培养模式. 李思阳;陈悦. 黑龙江高教研究,2013,08

中国大学英语教学

该选题方向已发表的论文包括:

再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,04

基于ESP课程体系的中国大学英语教学连续体模型探索. 刘梅. 外语电化教学,2013,01

一部大学英语教学改革方法探究的著作——评《中国大学英语教学路在何方》. 石峰;冯浩达. 中国教育学刊,2014,12

教学策略

该选题方向已发表的论文包括:

建构主义视角下专门用途英语教学策略探究. 张瑾;胡冰. 河北师范大学学报(教育科学版),2013,08

专门用途英语教学的问题和策略探讨. 王丽娟. 外语界,2016,06

中国语境下的EAP课程设计探讨. 杨晓琼. 外国语文,2014,04

研究生“专门用途英语”教学策略研究. 王鑫;郭乃照;白树勤. 中国高教研究,2013,11

基于行动导向的专门用途英语教学策略研究. 程小川. 教育与职业,2012,14

课程设置

该选题方向已发表的论文包括:

基于需求分析的大学英语教学体系中ESP教学研究. 鲍明捷. 湖北社会科学,2013,12

《专门用途英语课程的设置》评介. 邓晓熹. 江西社会科学,2017,07

大学英语教学转型时期的我国英语专业课程设置改革. 蔡基刚. 中国外语,2012,01

专门用途英语教学实践研究与启示——以“电力英语”课程为例. 余樟亚. 外语界,2011,05

从《要求》到《指南》:解读《大学英语教学指南》中的课程设置. 周学恒;战菊. 中国外语,2016,01

法律英语

该选题方向已发表的论文包括:

法律英语研究可视化分析:发展与展望. 李立;宫明玉. 浙江工商大学学报,2018,04

法律英语的词汇特征研究. 李萍. 中国科技翻译,2017,04

法律英语与新闻英语的异同. 胡骑兵. 新闻爱好者,2010,20

基于需求导向的法律英语课程建构研究. 华裕涛. 外语学刊,2017,06

基于在线语料库的法律英语词汇教学模型实证研究. 孟超;马庆林. 外语电化教学,2019,02

复合型人才

该选题方向已发表的论文包括:

ESP——大学英语教师未来职业发展方向. 刘露. 湖北社会科学,2012,10

基于需求分析的大学英语教学体系中ESP教学研究. 鲍明捷. 湖北社会科学,2013,12

试论高职院校专门用途英语人才培养模式. 李思阳;陈悦. 黑龙江高教研究,2013,08

专门用途英语教学模式研究——基于多模态视域下的视角. 贾琳. 黑龙江高教研究,2014,08

高校公共外语教师知识结构升级:从1.0到2.0. 蔡基刚. 外语电化教学,2020,01

大学英语教师

该选题方向已发表的论文包括:

ESP——大学英语教师未来职业发展方向. 刘露. 湖北社会科学,2012,10

大学英语教学转型时期的我国英语专业课程设置改革. 蔡基刚. 中国外语,2012,01

信息技术下大学英语教师向ESP转型探讨. 赵学旻. 外语电化教学,2010,03

大学英语生存危机及其学科地位研究. 蔡基刚. 中国大学教学,2013,02

基于《大学英语教学指南》框架的专门用途英语课程设置. 季佩英. 外语界,2017,03

ESP教学

该选题方向已发表的论文包括:

后现代视域中的ESP教学模式发展探讨. 陈爱民. 南京工业大学学报(社会科学版),2011,02

ESP——大学英语教师未来职业发展方向. 刘露. 湖北社会科学,2012,10

基于需求分析的大学英语教学体系中ESP教学研究. 鲍明捷. 湖北社会科学,2013,12

信息技术下大学英语教师向ESP转型探讨. 赵学旻. 外语电化教学,2010,03

专门用途英语教学实践研究与启示——以“电力英语”课程为例. 余樟亚. 外语界,2011,05

发展方向

该选题方向已发表的论文包括:

再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,04

ESP——大学英语教师未来职业发展方向. 刘露. 湖北社会科学,2012,10

专门用途英语课程教学与教材建设. 汤定军;周福娟. 苏州大学学报(哲学社会科学版),2010,01

论大学公共英语教学改革——兼谈从EGP到ESP. 张殿恩;王蕴喆. 黑龙江高教研究,2014,07

从教育哲学角度看改革时期大学英语课程目标和教学内容的设置. 裴霜霜. 外语教学理论与实践,2015,04

新颖选题方向

以下关键词方向是与“专门用途英语”相关的具有较高新颖性的选题方向,点击可查看其研究发展态势分析报告。

语言能力等级量表

该选题方向已发表的论文包括:

国外商务英语能力等级量表研究述评. 王丽;范劲松. 解放军外国语学院学报,2017,05

商务英语口语能力等级量表的理论模型构建. 孔文;李清华. 外语界,2020,03

中国洋泾浜英语

该选题方向已发表的论文包括:

商务英语的起源与发展史简述. 戴年. 理论月刊,2010,06

中国大学英语教学

该选题方向已发表的论文包括:

再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,04

基于ESP课程体系的中国大学英语教学连续体模型探索. 刘梅. 外语电化教学,2013,01

一部大学英语教学改革方法探究的著作——评《中国大学英语教学路在何方》. 石峰;冯浩达. 中国教育学刊,2014,12

《大学英语教学指南》

该选题方向已发表的论文包括:

再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,04

守正出新,推动大学外语教学内涵式发展——2013—2017年大学外语教指委工作总结与思考. 王守仁;王海啸. 外语界,2019,02

目标导向的大学英语课程体系研究. 胡杰辉. 中国外语,2014,06

从《要求》到《指南》:解读《大学英语教学指南》中的课程设置. 周学恒;战菊. 中国外语,2016,01

基于需求导向的法律英语课程建构研究. 华裕涛. 外语学刊,2017,06

语言经济学

该选题方向已发表的论文包括:

人力资本投资理论视角下的大学英语教学及其启示. 方宝. 学术论坛,2013,01

语言经济学视域下专门用途英语的教学效率研究. 田忠山. 黑龙江高教研究,2017,07

语言经济学视角下的公共英语教学效率研究. 蔡基刚. 复旦教育论坛,2016,02

语言经济学视角下的专门用途英语教育发展研究. 杨传鸣. 外语学刊,2015,02

英语人力资本与员工工资——来自2015年“中国企业—员工匹配调查”的经验证据. 程虹;刘星滟. 北京师范大学学报(社会科学版),2017,01

职业英语

该选题方向已发表的论文包括:

建构视角下的成人职业英语能力培养. 华裕涛;冯宇玲. 成人教育,2018,02

职业英语课程设计的几个关键问题探讨. 余小川. 外国语文,2011,04

《专业话语》述评. 乐思伟. 现代外语,2016,04

高职院校EOP教师转型及发展研究. 陈小近. 中国职业技术教育,2017,13

扎实通用英语基础,凸显专业学术特色——评《学术英语·医学》. 郭书法. 中国教育学刊,2016,06

教学转型

该选题方向已发表的论文包括:

大学英语教学转型时期的我国英语专业课程设置改革. 蔡基刚. 中国外语,2012,01

从日本高校大学英语教学看我国外语教学目标调整. 蔡基刚. 外语教学理论与实践,2012,03

教学转型背景下的外语教师学习. 陶坚;高雪松. 现代外语,2019,06

现代英语教育教学改革过程中的问题探索. 叶丽萍;胡双全;李立. 中国教育学刊,2013,S4

浅谈ESP需求下的行业英语教师发展的可行途径. 蔡建平. 中国教育学刊,2015,S1

跨文化交际

该选题方向已发表的论文包括:

从《要求》到《指南》:解读《大学英语教学指南》中的课程设置. 周学恒;战菊. 中国外语,2016,01

商务英语教学视角下跨文化意识培养模式研究. 李美阳. 黑龙江高教研究,2013,05

大学英语教学中学习者个体话语体系构建研究. 胡亮;蒋庆胜;王纯磊. 黑龙江高教研究,2020,03

对接新目标 创建新体系 适应新需求——写在“新目标大学英语系列教材”出版之际. 束定芳. 外语界,2016,02

新要求 新视角 新体验——“新目标大学英语”阅读系列教材编写理念与特色. 安琳;王蓓蕾. 外语界,2016,02

法律英语

该选题方向已发表的论文包括:

法律英语研究可视化分析:发展与展望. 李立;宫明玉. 浙江工商大学学报,2018,04

法律英语的词汇特征研究. 李萍. 中国科技翻译,2017,04

法律英语与新闻英语的异同. 胡骑兵. 新闻爱好者,2010,20

基于需求导向的法律英语课程建构研究. 华裕涛. 外语学刊,2017,06

基于在线语料库的法律英语词汇教学模型实证研究. 孟超;马庆林. 外语电化教学,2019,02

建构主义

该选题方向已发表的论文包括:

欧洲专门用途语言研究现状、发展趋势及启示——兼评《数字化时代的专门用途语言》. 周平. 外语电化教学,2016,03

基于在线协作探究学习的ESP教学研究——以基于WebQuest的医学英语教学为例. 翁克山;齐红. 电化教育研究,2013,01

建构视角下的成人职业英语能力培养. 华裕涛;冯宇玲. 成人教育,2018,02

建构主义视角下专门用途英语教学策略探究. 张瑾;胡冰. 河北师范大学学报(教育科学版),2013,08

大学英语转型专门用途英语的课程设计与实践研究——以上海财经大学《商务英语沟通》课程建设为例. 赵珂;王志军. 外语教学理论与实践,2015,02

高职高专

该选题方向已发表的论文包括:

再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,04

关于高职院校专门用途英语教学的探讨. 余萍. 外国语文,2011,S1

浅谈行业导向的高职高专英语教材编写. 甘利. 中国职业技术教育,2014,19

商务英语教学

该选题方向已发表的论文包括:

商务英语的起源与发展史简述. 戴年. 理论月刊,2010,06

商务英语教学视角下跨文化意识培养模式研究. 李美阳. 黑龙江高教研究,2013,05

专门用途英语教学多模态框架建构与实证研究. 刘欣;司炳月;杨帆. 黑龙江高教研究,2015,06

国外商务英语能力等级量表研究述评. 王丽;范劲松. 解放军外国语学院学报,2017,05

构建主义教学理论指导下的商务英语教学——评《商务英语教学理论研究》. 冯婷. 当代教育科学,2018,08

教师发展

该选题方向已发表的论文包括:

信息技术下大学英语教师向ESP转型探讨. 赵学旻. 外语电化教学,2010,03

浅析国内ESP教师发展研究. 张虹. 成人教育,2012,11

高校公共外语教师知识结构升级:从1.0到2.0. 蔡基刚. 外语电化教学,2020,01

我国高校专门用途英语教师技术教学内容知识能力框架研究. 徐小舒;孙以琳;蔡基刚. 外语与外语教学,2020,01

解读《上海市大学英语教学参考框架(试行)》. 蔡基刚. 中国外语,2013,02

复合型人才

该选题方向已发表的论文包括:

ESP——大学英语教师未来职业发展方向. 刘露. 湖北社会科学,2012,10

基于需求分析的大学英语教学体系中ESP教学研究. 鲍明捷. 湖北社会科学,2013,12

试论高职院校专门用途英语人才培养模式. 李思阳;陈悦. 黑龙江高教研究,2013,08

专门用途英语教学模式研究——基于多模态视域下的视角. 贾琳. 黑龙江高教研究,2014,08

高校公共外语教师知识结构升级:从1.0到2.0. 蔡基刚. 外语电化教学,2020,01

教学策略

该选题方向已发表的论文包括:

建构主义视角下专门用途英语教学策略探究. 张瑾;胡冰. 河北师范大学学报(教育科学版),2013,08

专门用途英语教学的问题和策略探讨. 王丽娟. 外语界,2016,06

中国语境下的EAP课程设计探讨. 杨晓琼. 外国语文,2014,04

研究生“专门用途英语”教学策略研究. 王鑫;郭乃照;白树勤. 中国高教研究,2013,11

基于行动导向的专门用途英语教学策略研究. 程小川. 教育与职业,2012,14

大学英语教师

该选题方向已发表的论文包括:

ESP——大学英语教师未来职业发展方向. 刘露. 湖北社会科学,2012,10

大学英语教学转型时期的我国英语专业课程设置改革. 蔡基刚. 中国外语,2012,01

信息技术下大学英语教师向ESP转型探讨. 赵学旻. 外语电化教学,2010,03

大学英语生存危机及其学科地位研究. 蔡基刚. 中国大学教学,2013,02

基于《大学英语教学指南》框架的专门用途英语课程设置. 季佩英. 外语界,2017,03

多模态

该选题方向已发表的论文包括:

专门用途英语教学多模态框架建构与实证研究. 刘欣;司炳月;杨帆. 黑龙江高教研究,2015,06

专门用途英语教学模式研究——基于多模态视域下的视角. 贾琳. 黑龙江高教研究,2014,08

专门用途英语研究的问题、方法与趋势——《布莱克威尔专门用途英语研究手册》述评. 陈兵. 外语教学,2014,03

多元化

该选题方向已发表的论文包括:

高考英语改革背景下的大学专门用途英语课程初探. 赵静;张惠珍. 河北师范大学学报(教育科学版),2014,03

学习者自主理念下大学英语教学改革的探索与实践. 张秀琴;耿延宏;张馨月. 中国大学教学,2013,05

高校IT服务外包英语教学的探索与实践. 何芳;谢职安. 教育理论与实践,2012,30

基于ESP的MTI教育模式研究. 冯建中. 外语研究,2015,02

对接新目标 创建新体系 适应新需求——写在“新目标大学英语系列教材”出版之际. 束定芳. 外语界,2016,02

英语教育

该选题方向已发表的论文包括:

“外语环境下”开展英语作为二语教学的范式探索——改革开放40周年我国高校外语教育的回顾与反思. 蔡基刚. 东北师大学报(哲学社会科学版),2018,05

从《要求》到《指南》:解读《大学英语教学指南》中的课程设置. 周学恒;战菊. 中国外语,2016,01

农业科技英语教育的文化融入与创新——以吉林农业大学为例. 张天飞;齐彪. 职业技术教育,2019,11

大学英语课程群建设的探索. 张剑锋. 黑龙江高教研究,2018,02

分类卓越——新形势下大学英语教育的发展策略. 曹永科;黄华兴. 江苏高教,2016,06

高等教育国际化

该选题方向已发表的论文包括:

再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语. 蔡基刚. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,04

高等教育国际化背景下的专门用途英语需求分析. 蔡基刚;陈宁阳. 外语电化教学,2013,05

国际化和英语化——语言政策是一种选择. 蔡基刚. 外语电化教学,2015,03

从通用英语到学术英语——回归大学英语教学本位. 蔡基刚. 外语与外语教学,2014,01

台湾成功大学从EGP向ESP转型的启示. 蔡基刚. 外语教学理论与实践,2013,03

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