该选题方向已发表的论文包括：

重新审视日本公民馆:历史谱系、目标偏差与功能错位——兼论我国公民教育的基本路向. 高晓霞. 南京师大学报(社会科学版),2015,06

现阶段中小学校教育发展的四个方向. 李松林. 四川师范大学学报(社会科学版),2013,05

民族认同、公民教育与抗战演剧——论熊佛西的抗战戏剧社会教育观. 丁芳芳. 首都师范大学学报(社会科学版),2015,04

正义的战争与错误的公民——洛克政治哲学的一个缺陷. 袁征. 首都师范大学学报(社会科学版),2014,01

当代青年学生的核心价值观教育——基于美国公民核心价值观教育的启示. 季惠斌;王平. 辽宁大学学报(哲学社会科学版),2017,04

该选题方向已发表的论文包括：

世界公民教育:新时代中国奥林匹克教育价值研究. 孙湛宁;胡博然. 北京体育大学学报,2018,06

构建“人类命运共同体”视域下思想政治教育的全球维度. 曹清燕;彭娇娇. 思想政治教育研究,2020,02

新时代“人类命运共同体”理念引领世界公民教育思潮的理路. 宋强. 教育学报,2018,03

着眼全球共同利益:“世界公民”教育的国际研究新趋势. 宋强;饶从满. 现代教育管理,2018,02

文化冲突与理念弥合——“一带一路”背景下新型世界公民教育刍议. 刘宝存;张伟. 清华大学教育研究,2018,04

该选题方向已发表的论文包括：

当代青年学生的核心价值观教育——基于美国公民核心价值观教育的启示. 季惠斌;王平. 辽宁大学学报(哲学社会科学版),2017,04

美国法制教育的历史演进及其启示. 帅颖. 武汉大学学报(哲学社会科学版),2014,03

刘湛恩公民教育思想研究. 李毅红;于玲玲. 天津师范大学学报(社会科学版),2015,03

公民身份与民主陀螺——共和主义的视角及其启示. 张昌林. 武汉大学学报(哲学社会科学版),2012,05

国外公民意识的培育与启示. 黄艳娥. 求索,2012,09

该选题方向已发表的论文包括：

现阶段中小学校教育发展的四个方向. 李松林. 四川师范大学学报(社会科学版),2013,05

社区教育的内涵、特点与功能探讨. 刘尧. 西北农林科技大学学报(社会科学版),2010,03

民族团结教育的非智力因素问题初探——以高等学校为例. 周耀治;冯振华;祖力亚提·司马义;李金叶. 新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）,2011,04

学生何以进入公共生活之中——基于学生视角的学校公共生活建构. 刘铁芳. 山西大学学报(哲学社会科学版),2013,05

富兰克林公民教育思想研究. 郭小香. 天津师范大学学报(社会科学版),2015,04

该选题方向已发表的论文包括：

公民定义与公民身份的界定. 孙英. 南通大学学报(社会科学版),2010,06

国家建构、族际政治整合与公民教育. 王宗礼. 西北师大学报(社会科学版),2013,06

20世纪前后美国城市化进程中的公民教育及其借鉴. 付宏;杨汉麟. 中南大学学报(社会科学版),2011,02

现代公民人格探析. 程德慧. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2015,04

公民身份与民主陀螺——共和主义的视角及其启示. 张昌林. 武汉大学学报(哲学社会科学版),2012,05

该选题方向已发表的论文包括：

加拿大多元文化格局中的政治认同及公民角色教育. 胡锐军. 国家教育行政学院学报,2011,11

从权利公民到责任公民:加拿大公民教育的价值演变与实践模式. 魏海苓. 高教探索,2015,01

加拿大民族教育政策演进及其新趋势. 王明娣. 当代教育与文化,2015,01

加拿大多元文化主义的公民教育观. 谢明辉. 思想理论教育,2010,06

全球化时代的加拿大“全球公民”教育探析. 陈明英. 比较教育研究,2013,10

该选题方向已发表的论文包括：

公民媒介素养教育的西方范式与中国路径. 张蕊;高宁. 东岳论丛,2018,04

文化与科技融合下的青少年媒介素养教育. 丁未;姚园园. 深圳大学学报(人文社会科学版),2014,02

发达国家网络谣言综合治理机制及其借鉴. 张雅光. 理论导刊,2016,05

公民教育与媒介素养教育的相关性研究. 陈晓慧;刘铁珊;赵鹏. 中国电化教育,2013,04

基于公民教育视域的我国小学媒介素养课程标准与目标设计研究. 陈晓慧;张哲;赵鹏. 中国电化教育,2013,07

该选题方向已发表的论文包括：

当代大学生认同危机及其应对策略——简论公民教育之势在必行. 孟福来. 兰州学刊,2010,07

西方高校公民教育的历史沿革及启示. 马乙玉. 河北大学学报(哲学社会科学版),2015,06

“特洛伊木马”事件与当代英国价值观建设. 左敏;李冠杰. 当代世界与社会主义,2016,01

玛莎·纳斯鲍姆的“世界公民”教育思想探究. 姜元涛. 教育科学,2012,03

全球化与多元文化张力下公民教育的变革——班克斯公民教育思想述评. 万明钢;安静. 教育科学,2010,05

该选题方向已发表的论文包括：

学生何以进入公共生活之中——基于学生视角的学校公共生活建构. 刘铁芳. 山西大学学报(哲学社会科学版),2013,05

学校公共生活的建构. 冯建军. 西北师大学报(社会科学版),2014,05

个体化时代公民意识提升研究. 陈思宇;程倩. 晋阳学刊,2016,01

美国“主动”公民教育理念和实践及启示研究. 杜海坤;孙来麟;黄少成. 湖北社会科学,2014,06

多元公民身份与公民教育. 冯建军. 南京师大学报(社会科学版),2012,06

该选题方向已发表的论文包括：

列奥·施特劳斯与自由主义国家中立性问题. 刘晓洲. 中南大学学报(社会科学版),2018,01

公民身份与民主陀螺——共和主义的视角及其启示. 张昌林. 武汉大学学报(哲学社会科学版),2012,05

民主理念、公民教育与美国进步时代改革. 陈炳;全永波. 经济社会体制比较,2012,03

西方“公民”概念演变的历史考察——基于个人与国家关系的维度. 孙玉红;陈二林. 人民论坛,2013,23

从社群主义与自由主义之辩论国人“公德”之提升. 简成熙. 山西大学学报(哲学社会科学版),2018,05

该选题方向已发表的论文包括：

亚里士多德的公民教育论. 王美君;顾銮斋. 天津师范大学学报(社会科学版),2015,05

公民教育与德行教育——亚里士多德公民教育思想及其启示. 段元秀. 理论月刊,2014,05

正义之前:古典政治德性及其教育——基于亚里士多德的德性伦理学. 亓光. 江海学刊,2017,06

亚里士多德公民理性思想对现代公民教育的启示. 颜峰;龚艳. 贵州社会科学,2011,01

亚里士多德公民自治思想论要. 陈兆旺;唐睿. 理论月刊,2012,08

该选题方向已发表的论文包括：

个体化时代公民意识提升研究. 陈思宇;程倩. 晋阳学刊,2016,01

全球意识:美国公民教育课程探析. 聂迎娉;傅安洲. 湖北社会科学,2014,05

对当前我国学校公民教育的几点思考. 牛长海. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2015,01

公民教育的回归:权利与责任之间. 常淑芳. 河南社会科学,2012,04

公共生活视野下的学校公民教育实践研究. 罗琴. 湖南社会科学,2014,02

该选题方向已发表的论文包括：

20世纪前后美国城市化进程中的公民教育及其借鉴. 付宏;杨汉麟. 中南大学学报(社会科学版),2011,02

新加坡“关爱”价值观教育研究——基于小学《好品德好公民》教科书的文本分析. 陈卓. 北京社会科学,2016,05

抗日战争时期课程想象与民族国家认同建构——以蒋介石手令为中心的考察. 刘正伟;黄君艳. 浙江大学学报(人文社会科学版),2015,06

国外公民意识的培育与启示. 黄艳娥. 求索,2012,09

西方现代公民意识培育与我国的借鉴. 黄艳娥. 求索,2011,08

该选题方向已发表的论文包括：

当代青年学生的核心价值观教育——基于美国公民核心价值观教育的启示. 季惠斌;王平. 辽宁大学学报(哲学社会科学版),2017,04

美国法制教育的历史演进及其启示. 帅颖. 武汉大学学报(哲学社会科学版),2014,03

富兰克林公民教育思想研究. 郭小香. 天津师范大学学报(社会科学版),2015,04

诺亚·韦伯斯特民族主义公民教育思想探析. 郭小香. 天津师范大学学报(社会科学版),2013,01

20世纪前后美国城市化进程中的公民教育及其借鉴. 付宏;杨汉麟. 中南大学学报(社会科学版),2011,02

该选题方向已发表的论文包括：

全球公民社会与全球公民教育. 冯建军. 高等教育研究,2014,03

失败的公民身份与转化性公民教育. 詹姆斯A.班克斯;崔藏金. 当代教育与文化,2018,01

英国的多元文化教育与公民教育. David G. Burnett;刘绪. 湖南师范大学教育科学学报,2014,04

论多元文化主义的衰退及其教育意义. 姜亚洲;黄志成. 比较教育研究,2015,05

跨文化教育:一个新的重要研究领域. 黄志成;韩友耿. 比较教育研究,2013,09

该选题方向已发表的论文包括：

当代中国慈善伦理的价值及其理论建构. 周中之. 齐鲁学刊,2013,01

公民定义与公民身份的界定. 孙英. 南通大学学报(社会科学版),2010,06

美国法制教育的历史演进及其启示. 帅颖. 武汉大学学报(哲学社会科学版),2014,03

现代公民人格探析. 程德慧. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2015,04

公民文化:构筑边疆民族地区和谐发展的基石. 张锦鹏. 云南师范大学学报(哲学社会科学版),2013,05

该选题方向已发表的论文包括：

公民道德教育在和谐社会构建中的作用. 冉亚辉. 南通大学学报(社会科学版),2010,04

国外公民意识的培育与启示. 黄艳娥. 求索,2012,09

西方现代公民意识培育与我国的借鉴. 黄艳娥. 求索,2011,08

对当前我国学校公民教育的几点思考. 牛长海. 郑州大学学报(哲学社会科学版),2015,01

思想政治教育人性基础的转向:从政治人转向社会人. 张广森. 贵州社会科学,2012,03

该选题方向已发表的论文包括：

全球意识:美国公民教育课程探析. 聂迎娉;傅安洲. 湖北社会科学,2014,05

玛莎·纳斯鲍姆的“世界公民”教育思想探究. 姜元涛. 教育科学,2012,03

UNESCO推进高质量体育教育改革和发展战略布局研究——《高质量体育教育:决策者指南》解读. 岑艺璇;张守伟;毕森. 外国中小学教育,2019,03

公民的当代境遇与公民教育的路向选择. 冯建军. 探索与争鸣,2012,11

西方公民教育发展的时代展望. 王兆璟;白尚祯. 社会科学战线,2011,11

该选题方向已发表的论文包括：

后殖民主义视域下对全球公民教育的批判与反思. 吴希. 比较教育研究,2020,09

全球公民社会与全球公民教育. 冯建军. 高等教育研究,2014,03

国际环境政治与全球公民教育的批判路径. 郑富兴. 比较教育研究,2017,08

全球公民教育的理论与实践——以北京韩国国际学校为例. 柳美先;王璐. 比较教育研究,2014,08

“全球公民”教育:基本内涵、价值诉求与实践模式. 卢丽华;姜俊和. 比较教育研究,2013,01

该选题方向已发表的论文包括：

俄罗斯现代德育体系的三重向度. 雷蕾. 比较教育研究,2015,05

国家治理模式的演进与公民教育的嬗变——俄罗斯公民教育百年变迁初探. 乐先莲. 比较教育研究,2015,09

20世纪90年代以来美国爱国主义教育的时代际遇与实践取向. 郑航;肖燕华. 比较教育研究,2014,03

浅议中外合作办学大学生的爱国主义教育. 侯彦杰. 思想政治教育研究,2014,02

公民国家责任教育:爱国主义教育的时代内涵. 余清臣. 教育科学研究,2013,06

该选题方向已发表的论文包括：

世界公民教育:新时代中国奥林匹克教育价值研究. 孙湛宁;胡博然. 北京体育大学学报,2018,06

构建“人类命运共同体”视域下思想政治教育的全球维度. 曹清燕;彭娇娇. 思想政治教育研究,2020,02

新时代“人类命运共同体”理念引领世界公民教育思潮的理路. 宋强. 教育学报,2018,03

着眼全球共同利益:“世界公民”教育的国际研究新趋势. 宋强;饶从满. 现代教育管理,2018,02

文化冲突与理念弥合——“一带一路”背景下新型世界公民教育刍议. 刘宝存;张伟. 清华大学教育研究,2018,04

该选题方向已发表的论文包括：

当代青年学生的核心价值观教育——基于美国公民核心价值观教育的启示. 季惠斌;王平. 辽宁大学学报(哲学社会科学版),2017,04

“中国近现代史纲要”课程的价值塑造功能及实现途径. 于凯. 思想理论教育,2011,21

中国数字公民素养研究应该关注什么课题?——基于国际研究热点和前沿的启示. 刘晓琳;曹伍军;张立国. 现代远距离教育,2020,04

未民主先民粹:裹挟爱国情绪的底层抗争——当代青年学生政治心态民粹化倾向的质性研究. 石立春. 中国青年研究,2017,04

新时期大陆与港台青年学生政治参与比较——兼及三地公民教育的反思. 周小李. 中国青年研究,2017,01

该选题方向已发表的论文包括：

核心素养语境下的公民教育论. 汪敏. 教育科学研究,2017,12

多元文化背景下我国价值教育的路向选择. 刘燕楠;王坤庆. 教育研究与实验,2016,06

突出公民教育，彰显德育底色 立足学科素养，推动课堂改革——2019年山西省中考思想品德试题分析. 张增建;张旭;郝彦华. 教育理论与实践,2020,02

突出学科“思辨”本质 培养现代“合格”公民——2018年山西省中考思想品德试题分析. 张增建;郝彦华;李州. 教育理论与实践,2018,35

理性精神重在涵养. 郎丽芸. 思想政治课教学,2016,12

该选题方向已发表的论文包括：

20世纪前后美国城市化进程中的公民教育及其借鉴. 付宏;杨汉麟. 中南大学学报(社会科学版),2011,02

美国化:19世纪末20世纪初美国公民教育的重要任务. 陈正桂;玛格丽特·史密斯·克罗科. 湖北社会科学,2010,06

贺拉斯·曼公民教育思想探析. 王兆璟;白尚祯. 当代教育与文化,2010,04

美国城市化扩展时期的公民教育及启示. 杨汉麟;付宏;杨佳. 河北师范大学学报(教育科学版),2011,09

教育与移民“美国化”(1880—1920年). 李朝阳. 全球教育展望,2018,11

该选题方向已发表的论文包括：

近十年英国比较教育研究的新发展. 邓莉. 比较教育研究,2015,10

21世纪以来世界比较教育研究进展与趋势——基于《比较教育》和《比较教育评论》的可视化分析. 蔡娟. 比较教育研究,2017,01

跨文化教育:一个新的重要研究领域. 黄志成;韩友耿. 比较教育研究,2013,09

谁来赋予我们“世界公民”资格?——世界公民教育的合理性反思. 宋强. 外国教育研究,2015,03

培养欧洲公民的共同价值计划述评. 牛楠森. 教育学术月刊,2014,06

该选题方向已发表的论文包括：

晏阳初公民教育思想研究. 李毅红;于玲玲. 天津师范大学学报(社会科学版),2015,06

新生代农民工教育的目标和内容探析——晏阳初的平民教育思想对新生代农民工教育问题的启示. 吴岚;赵洪波. 成人教育,2010,12

晏阳初平民教育思想对农村道德建设的资源意义. 李明建. 道德与文明,2014,05

晏阳初的农民教育思想及其实验. 李红辉. 科学社会主义,2010,02

20世纪20年代平教运动与现代国民教育——以平民千字课本为中心. 郭双林. 史学月刊,2020,01

该选题方向已发表的论文包括：

通识教育之反思与构想. 程广云;夏年喜. 首都师范大学学报(社会科学版),2014,01

西方古典自由教育考辨. 李德华. 高等教育研究,2017,10

施特劳斯论德性教育与美国政制. 刘小枫. 湖南师范大学教育科学学报,2017,03

电影《音乐之声》和它所体现的教育理念. 谭斌;徐琳. 当代教育科学,2011,08

论自由教育与公民教育. 韩益凤. 教育学术月刊,2013,12

该选题方向已发表的论文包括：

大学成人——对大学教育中“人的异化”现象的反思. 韩强. 黑龙江高教研究,2012,07

以人为本:构建公民教育素质体系. 赖阳春. 湖南师范大学教育科学学报,2010,01

理解“教育”的关键词. 肖川. 基础教育课程,2014,20

英国青少年生命教育探析及启示. 王定功. 中国教育学刊,2013,09

教育要更加关注人精神与心灵的培育. 刘长铭. 中国教育学刊,2017,08

该选题方向已发表的论文包括：

欧洲中小学开展“欧洲公民”教育的三种途径. 侯丹娟;李薇薇. 教学与管理,2015,22

浅析欧洲中小学培养学生公民参与能力的四种途径. 侯丹娟;李薇薇. 教学与管理,2014,16

欧洲中小学公民教育评估及其特点. 侯丹娟. 教学与管理,2016,04

欧洲中小学公民教育综述. 侯丹娟. 教学与管理,2012,04

欧洲中小学公民教育师资培训评述——基于欧洲学校公民教育评估项目的分析. 侯丹娟. 思想政治课教学,2015,08

该选题方向已发表的论文包括：

青少年法治教育中的公民性塑造. 马长山;李金枝. 上海师范大学学报(哲学社会科学版),2018,04

亚里士多德公民参与思想对民主政治建设的启示. 张慧卿;刘丽瑛. 理论探索,2010,05

培植法律信仰之于大学生公民教育的理论价值. 杨丽娟. 学校党建与思想教育,2010,23

突出公民教育，彰显德育底色 立足学科素养，推动课堂改革——2019年山西省中考思想品德试题分析. 张增建;张旭;郝彦华. 教育理论与实践,2020,02

法治教育融入课堂教学的策略. 成平. 思想政治课教学,2016,04

该选题方向已发表的论文包括：

社区教育的内涵、特点与功能探讨. 刘尧. 西北农林科技大学学报(社会科学版),2010,03

中国特色社区教育的推进构想. 龚晓林. 湖北社会科学,2012,02

大数据驱动社区公民教育研究. 汪金英;张明月. 成人教育,2019,11

英国社区教育初探. 运文强;吴燕. 成人教育,2012,05

当代中国社区教育服务质量提升研究——评《社区教育概论》. 杨小燕. 科技管理研究,2021,15

该选题方向已发表的论文包括：

美国法制教育的历史演进及其启示. 帅颖. 武汉大学学报(哲学社会科学版),2014,03

美国网络思想政治教育的“五育”与“三性”. 禹旭才. 当代世界与社会主义,2011,05

试析“基础”课教学过程中的公民教育功能. 韦群. 黑龙江高教研究,2011,09

关于高校法制教育定位问题的思考. 陈大文;孔鹏皓. 思想理论教育导刊,2013,07

大学生法制教育的社会资源问题初探——以英国公民教育中的校园律师制度为例. 刘寿堂. 思想政治教育研究,2016,03

该选题方向已发表的论文包括：

通识教育之反思与构想. 程广云;夏年喜. 首都师范大学学报(社会科学版),2014,01

哲学教育三论. 程广云;夏年喜. 教学与研究,2011,10

作为符号的通识教育:以德国大学为例. 王世岳;张红霞. 比较教育研究,2018,03

论大学教育的基本宗旨与实现——从美国通识教育到“社会人”的全面发展. 梅红;宋晓平. 高教探索,2014,02

哈佛大学与复旦大学通识教育课程设置比较研究. 吴坚. 高教探索,2016,02

该选题方向已发表的论文包括：

俄罗斯现代德育体系的三重向度. 雷蕾. 比较教育研究,2015,05

国家治理模式的演进与公民教育的嬗变——俄罗斯公民教育百年变迁初探. 乐先莲. 比较教育研究,2015,09

20世纪90年代以来美国爱国主义教育的时代际遇与实践取向. 郑航;肖燕华. 比较教育研究,2014,03

浅议中外合作办学大学生的爱国主义教育. 侯彦杰. 思想政治教育研究,2014,02

公民国家责任教育:爱国主义教育的时代内涵. 余清臣. 教育科学研究,2013,06

该选题方向已发表的论文包括：

刘湛恩公民教育思想研究. 李毅红;于玲玲. 天津师范大学学报(社会科学版),2015,03

中华基督教青年会与公民教育运动（1923—1930）. 黄文治. 甘肃社会科学,2010,06

晏阳初公民教育思想研究. 李毅红;于玲玲. 天津师范大学学报(社会科学版),2015,06

民国时期城市民众教育馆发展研究——以武汉为中心. 耿达. 江汉学术,2017,04

民国前期的公民教育. 吴亚玲. 社会科学家,2011,07

该选题方向已发表的论文包括：

对高校大学生公民教育的思考. 丁克. 思想教育研究,2010,07

学校社会责任感教育的实践困境与变革——来自美国“服务学习”的启示. 李菲. 教育科学,2015,06

公民行动：美国学校公民教育的新模式. 李潇君. 比较教育研究,2020,02

美国高校服务学习课程的教育作用及启示. 游柱然;胡英姿. 黑龙江高教研究,2010,07

美国公立大学使命宣言的话语变迁——基于语料库的批判话语分析. 程军;高文豪. 比较教育研究,2017,03

该选题方向已发表的论文包括：

当代青年学生的核心价值观教育——基于美国公民核心价值观教育的启示. 季惠斌;王平. 辽宁大学学报(哲学社会科学版),2017,04

新加坡“关爱”价值观教育研究——基于小学《好品德好公民》教科书的文本分析. 陈卓. 北京社会科学,2016,05

核心价值观教育与公民教育的融合及其路径研究. 冯周卓;王益珑. 湖南社会科学,2016,04

美国大学主流价值观教育探析. 马健生;孙珂. 比较教育研究,2010,11

借鉴与探索:香港德育教育内容与策略创新研究. 李德;胡菊华. 黑龙江高教研究,2010,06

该选题方向已发表的论文包括：

诺亚·韦伯斯特民族主义公民教育思想探析. 郭小香. 天津师范大学学报(社会科学版),2013,01

文化坚守与交流中的中国公民教育——基于中西古神话的考察. 钟凯;刘霞. 江海学刊,2017,06

论传统文化与公民教育的中国本土化. 吴育林;李慧芳. 山西大学学报(哲学社会科学版),2015,03

德育现代化:内涵、路径与展望. 石军. 教育理论与实践,2016,19

公民教育与国家建设——基于民族地区的考察. 任勇. 浙江社会科学,2012,07

该选题方向已发表的论文包括：

民国时期城市民众教育馆发展研究——以武汉为中心. 耿达. 江汉学术,2017,04

德育现代化:内涵、路径与展望. 石军. 教育理论与实践,2016,19

跨文化公民:外语教学作为国民教育的扩展. Michael Byram;韩慧. 学术研究,2011,11

以公民教育素养为目标的民族团结教育模式改革. 刘刚. 新疆社会科学,2014,05

国民教育、意识形态与身份意识建构——从香港国民教育开展受阻谈起. 徐海波;邢立军. 学术界,2013,06

该选题方向已发表的论文包括：

国家建构、族际政治整合与公民教育. 王宗礼. 西北师大学报(社会科学版),2013,06

当代大学生认同危机及其应对策略——简论公民教育之势在必行. 孟福来. 兰州学刊,2010,07

塑造公民政治文化认同的困境与出路——以中美公民教育比较为考察视角. 李喜英. 河北学刊,2015,03

联盟博弈视域中国家认同对策研究. 王志远. 河南社会科学,2012,07

公民身份的国家认同:时代挑战与教育应答. 冯建军. 社会科学战线,2012,07