李松蔚 清华大学心理学系
论文成果：
心理潜能训练课程在拔尖学生培养中的效果初探:来自量化和质性的证据
焦虑障碍的认知偏向矫正元分析:效果量、影响因素及中介检验
焦虑障碍的认知偏向矫正:应用与争议
社交焦虑者的自我聚焦注意特点(综述)
注意偏向假说及其在社交焦虑群体中的应用
亚隆模式团体中“替罪羊”现象解析
负责及参与基金：
清华大学基础学科拔尖人才培养基金
国家社科基金(16CSH051)资助
国家自然科学基金——社交焦虑个体的评价恐惧及认知机制研究(31170991)
国家自然科学基金“社交焦虑个体的评价恐惧及认知机制研究”(31170991)支持
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