语言、文字 >
关于话语与语篇的选题分析报告
于生成 | 每月更新,敬请关注主题概览
1. 研究动态
下图是"话语*语篇"2010年至今的研究趋势。
2010年以来,发文较多的学者是:辛斌(8篇),张德禄(7篇),李晶洁(5篇),曹秀玲(5篇),黄国文(5篇),何伟(4篇),武建国(4篇),鞠玉梅(4篇),苗兴伟(4篇),王振华(3篇)。下图是作者合作网络图。
发文数量较多的机构有:南京师范大学外国语学院(18篇),广东外语外贸大学(10篇),同济大学外国语学院(10篇),上海交通大学外国语学院(8篇),上海师范大学对外汉语学院(8篇),东北师范大学外国语学院(8篇),北京外国语大学(7篇),华中师范大学语言与语言教育研究中心(7篇),中国社会科学院语言研究所(6篇),北京师范大学(6篇)。
发文数量较多的期刊有:《外语学刊》(45篇),《当代修辞学》(38篇),《外语教学》(29篇),《外语研究》(23篇),《西安外国语大学学报》(22篇),《现代外语》(22篇),《中国外语》(22篇),《外语与外语教学》(19篇),《解放军外国语学院学报》(18篇),《外国语文》(16篇)。

发文较多的学者成果
1. 辛斌 南京师范大学
论文成果:
批评话语研究中的互文性分析 2021
英语学界引用研究综述及反思 2020
社交平台新闻话语的互文性分析——以Facebook上有关南海问题的新闻为例 2019
体裁互文性的语篇分析——以南海仲裁案裁决书为例 2019
汉英报纸新闻中转述言语的对比研究 2014
中文报纸新闻标题中的转述言语(上) 2013
中美报纸硬新闻时态非连续性间接引语比较研究——以《中国日报》和《华盛顿邮报》为例 2013
批评话语分析:目标、方法与动态 2013
负责及参与基金:
国家社会科学基金项目“汉英报纸新闻中转述言语的语篇/语用功能比较研究”(编号:11BYY116)的阶段性成果
2016年国家社会科学基金重点项目“中美关系危机话语的互文性与对话性比较研究”(编号:16AYY021)的阶段性成果
“江苏高校优势学科建设工程资助项目”(优势学科代码20110101)科研成果
江苏高校优势学科建设工程资助项目(代码20110101)
国家社会科学基金项目“汉英报纸新闻中转述言语的语篇和语用功能比较研究”(编号11BYY116)的阶段性成果
“江苏高校优势学科建设工程资助项目”(优势学科代码:20110101)
2016年国家社会科学基金重点项目(16AYY021)研究成果
国家社会科学基金重点项目“中美关系危机话语的互文性与对话性比较研究”(16AYY021)的阶段性成果
国家社科基金项目“汉英报纸新闻中转述言语的语篇/语用功能比较研究”(项目编号:11BYY116)的阶段性成果
国家社会科学基金项目“汉英报纸新闻中转述言语的语篇和语用功能比较研究”(编号:11BYY116)阶段性成果
江苏高校优势学科建设工程资助项目(优势学科代码:20110101)
2. 张德禄 同济大学
论文成果:
多模态话语分析是否需要分析多模态语法? 2021
再语境化在英语阅读课培养学生核心素养中的作用:社会教育学视角 2021
多模态话语建构中的系统、选择与供用特征 2019
多模态话语中的情景语境 2018
评价策略分析框架探索——以英语社论语篇为例 2018
多模态论辩修辞框架探索 2017
评价系统组篇机制研究 2015
负责及参与基金:
教育部人文社会科学研究青年基金项目“英汉语言学书评语篇中的负向评价研究”(11YJC740002)的阶段性成果
上海电机学院校级重点教研教改项目“再语境化英语阅读教学模式探究”(项目编号:A1-0224-18-008-22)的阶段性研究成果
教育部人文社科基金项目“多声的协商:突发事件中外媒体新闻报道对比研究”(14YJC740039)的阶段性成果
国家社会科学基金项目“外语本科生多元能力培养模式研究”(14BYY075)
教育部人文社科规划项目“多元读写能力评估指标体系研究”(项目批准号:14YJA740059)
3. 李晶洁 东华大学
论文成果:
学术文本中的特征性句干研究:其型式与功能分布特征 2021
学术语篇“功能句干”的引导元话语特征分析 2018
学术英语文本中的功能句干研究:提取方法与频数分布 2017
短语学视域下的学术话语功能研究 2016
学术语篇中的研究导向序列研究 2016
负责及参与基金:
国家社科基金项目“短语学视域下的学术语篇行为研究”(14CYY049)的阶段性成果
国家社科基金青年项目“短语学视域下的学术语篇行为研究”(14CYY049)
国家社科基金项目“短语学视域下的学术语篇行为研究”(14CYY049)
国家社科基金项目:“短语学视域下的学术语篇行为研究”(14CYY049)
中央高校基本科研业务费专项资金资助
东华大学励志计划(16D211402)的部分研究成果
东华大学“励志计划”(16D211402)的阶段性成果
国家社科基金项目“短语学视域下的学术语篇行为研究(14CYY049)的阶段性成果
4. 曹秀玲 上海师范大学
论文成果:
从感官动词到推断元话语标记 2021
称名关系结构“(被S)称(之)为N的N” 2020
从基本话语到元话语——以汉语让转义“X然”类词语为例 2015
汉语“这/那-”系认同类话语标记考察——兼及“这/那-”系话语标记的不对称 2015
从问到非问:话语标记的一个来源——以“怎么说呢”为例 2014
负责及参与基金:
上海市教委重点创新项目(12ZS129)
教育部人文社会科学基金(项目编号:12YJA740003)
国家社科基金项目“汉语语篇连贯的句法机制研究”(项目编号:14BYY120)的阶段性研究成果
国家社科基金项目“语篇衔接的句法机制研究”(项目编号:14BYY120)的阶段性成果
教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA740003)
国家社科基金(项目编号:14BYY120)资助
国家社科基金课题“汉语语篇连贯的句法机制研究”(编号:14BYY120)资助
教育部人文社会科学基金课题“现代汉语话语标记多维研究”(编号:12YJA740003)
5. 黄国文 华南农业大学
论文成果:
和谐话语分析框架及其应用 2021
思政视角下的英语教材分析 2020
从系统功能语言学到生态语言学 2017
自然诗歌的生态话语分析——以狄金森的《一只小鸟沿小径走来》为例 2017
从系统功能语言学视角看政治演讲语篇——以习近平第70届联合国大会一般性辩论中的演讲为例 2017
负责及参与基金:
国家社科基金重大委托项目(2015MZD011)子课题“核心价值观构建的国际比较和国际传播研究”的阶段性成果
教育部人文社科青年项目“中国——北极五国之北极话语体系比较研究”(20YJC740105)的阶段性成果
2014年度国家社会科学基金项目“《论语》汉英对比研究的功能语言学方法”(项目编号:14BYY027)的阶段性研究成果
国家社会科学基金项目“《论语》汉英对比研究的功能语言学方法”(14BYY027)的阶段成果
6. 何伟 北京外国语大学
论文成果:
生态语言学视角下的主位系统 2020
《系统功能语言学的杂合性研究:语法、语篇和话语语境》(2016)评介 2018
生态话语分析模式构建 2017
语域视阈下《论语》语篇成长性研究 2017
负责及参与基金:
国家社科基金重大项目“‘一带一路’沿线国家语言资源数据库建设及汉外对比研究”(编号:19ZDA319)的部分成果
北京市社会科学基金项目“英汉语功能句法分析之计算机模式研究”(16YYB015)
2016年北京市社会科学基金项目“英汉语功能句法分析之计算机模式研究”(编号:16YYB015)的部分研究成果
北京市社会科学基金项目“语域理论视阈下的儒家典籍核心概念词英译研究”(16YYB014)
社科基金立项情况
与"话语,语篇"相关的国家社科基金立项数量共5项,其中2017年立项2项,2019年立项1项,2016年立项1项,2013年立项1项;立项项目中,5项属于一般项目;
国家社科基金立项题目:
汉语会话语篇表情行为标志的语用特征研究.唐善生 浙江师范大学 2019
话语视域下中外行业语篇互文动态系统研究.邓鹂鸣 武汉大学 2017
二语学术话语中语篇评价能力的发展规律研究.周惠 东北师范大学 2017
政治新闻语篇中转述话语的批评性分析研究.康俊英 山西师范大学 2016
英语学术论文语篇的话语策略研究.庞继贤 浙江大学 2013
与"话语,语篇"相关的教育部人文社科一般项目立项数量共5项,其中2018年立项1项,2017年立项1项,2014年立项1项,2011年立项1项,2010年立项1项;立项项目中,3项属于规划项目,2项属于青年项目;
教育部人文社科一般项目立项题目:
“一带一路”语篇的话语权构建及其国际影响力研究.吴昊 西北农林科技大学 2018
语体学视角下当代汉语语篇互为话语性研究.董育宁 太原师范学院 2017
基于语料库的钓鱼岛争端中日美新闻语篇的批评性话语分析研究.王丽君 合肥工业大学 2014
基于联合国框架下国际热点问题的中西方政治讲话语篇对比研究.王金玲 长春大学 2011
英汉新闻语篇中的元话语对比研究.黄勤 华中科技大学 2010
微信登录查看完整版分析结果
查看完整详细报告请关注“选题宝”↓↓↓

推荐报告


提示
图书馆已开通选题宝平台使用权限,欢迎使用各项功能。

提示
暂未绑定手机号,现在去绑定手机号
好的

查看失败
非常抱歉,您的余额不足,请充值后再查看,谢谢合作
去充值
请使用微信扫描下方二维码
关注公众号后自动登录